2012高中历史 第9专题复习与测评同步导学 人民版选修1 新课标

用心 爱心 专心 1 一 选择题 每小题 5 分 共 40 分 1 洋务派和维新派的相同点是 维护清政府统治 学习西方以自强 师夷长技以制夷 变革封建制度 发展资本主义工商业 促进了中国的近代化 A B C D 解析 本题旨在考查学生类比分析历史问题的能力 洋务派不主张变革封建制度和发 展资本主义工商业 所以 洋务派和维新派的共同点不包括 和 是地主阶级抵抗派的 观点 都属于相同点 答案 C 2 维新变法运动时期 康有为主张 我朝变法 但采鉴日本 是指要在政治上实行 A 君主专制 B 联邦制 C 共和制 D 君主立宪制 解析 清政府实行君主专制 维新派主张学习日本的明治维新 实行开明专制或君主 立宪 进行 体制创新 依靠皇帝的权威自上而下地进行改革 答案 D 3 在 19 世纪末维新变法运动期间 严复译著 天演论 的积极意义在于 A 敲响民族危亡警钟 号召救亡图存 B 用科学理论阐明社会发展的规律 C 用生物进化规律来解释社会发展 D 宣传优胜劣汰 适者生存的理论 解析 B C D 三项是 天演论 的内容 A 项才是其意义 在民族危亡的形势下 宣传优胜劣汰的社会进化理论 号召救亡图存的作用很突出 答案 A 4 保国会成立后 维新变法浪潮激荡全国 因为它 A 以救亡图存为号召 符合时代要求 B 在全国各地设立分支机构 扩大了影响 C 促使光绪帝下决心实行变法 大快人心 D 力图扶植清朝统治 得到上下广泛支持 解析 本题旨在考查学生再现史实分析历史现象的能力 随着民族危机的加深 康有 为发起此组织的宗旨是 保国 保种 保教 号召救亡图存 这是维新派创立全国性爱国 政治团体的尝试 初步具有资产阶级政党的性质 符合时代要求 深得各爱国知识分子的广 用心 爱心 专心 2 泛拥护 使维新变法的浪潮激荡全国 答案 A 5 在维新变法高潮时期 光绪帝曾说 国家振兴庶政 兼采西法 诚以为民立政 中西所同 而西人考究较勤 故可以补我所未及 这反映了光绪帝 A 同顽固派斗争的决心 B 向西方学习的思想 C 变更国体的主张 D 大兴民权的意向 解析 题干提供的相关材料表明了该人物的倾向性 光绪帝是大清的皇帝 其支持推 行变法的目的是为了掌权和富国强兵 用西学器物来为大清所用是其本意 答案 B 6 19 世纪末 在民族处于危亡的历史关头 戊戌变法运动得到了后人的肯定 主要是 因为它 要求救亡图存 激发了人们的爱国思想和民族精神 要求发展资本主义 主张实行民主共和制度 A B C D 解析 本题旨在考查学生分析理解能力 是资产阶级革命派的主张 故排除含 的 A B D 三项 答案 C 7 在百日维新中 除湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外 各省官员均持观望态度 这充 分说明 A 光绪皇帝没有实权B 绝大多数官员很顽固 C 封建保守势力强大D 改良道路不通 解析 持观望态度说明封建保守势力力量强大 大多数官员处于犹豫观望状态 答案 C 8 下列说法符合戊戌变法运动的是 一场资产阶级性质的改革运动 一场爱国救亡运动 一场贯穿着争夺最高统治权的斗争 一次思想解放潮流 A B C D 解析 本题考查戊戌变法运动的性质和意义 培养学生理解和归纳历史问题的能力 其中 虽然在教材中没有明确列出 但以慈禧为代表的守旧势力和以光绪帝为首的帝党之间 的斗争贯穿变法的始终 答案 D 二 非选择题 每小题 20 分 共 60 分 用心 爱心 专心 3 9 2011 淄博模拟 阅读下列材料 材料一 随着民族资本主义的产生和发展 出现了早期资产阶级维新思想家 他们所提 出的维新主张有了明显的资产阶级特征 这体现在以下两个方面 首先 具有了比较明确的 国家主权观念 反对外国侵略和维护民族独立 这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共 同主张 但见识深浅大不相同 中国全史 材料二 百日维新 虽然失败了 但它毕竟触动了传统的中国政治体制 为现代国家 的建立作出了有益的尝试 以后发生的历次革命运动 从现代化的进程看 都与戊戌变法有 着历史的连续性 也正因为如此 史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点 回顾戊戌重温历史 材料三 康有为 不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持 反倒时时鼓励光绪帝 学习俄国彼得大帝 乾纲独断 这就远离了当时的政治现实 康有为等维新派和光绪 从和平变法开始 却逐步走向武装政变之路 铤而走险 最后归于失败也就无可避免了 改革必然会损害一部分人的利益 这就要求改革者不能没有周全的设计 康有为 光绪对此 几乎是全然不顾 因此很多改革措施都遭到强力反对 反对者并非都是上层的顽固分子 也 有中下层官员 士子和民众 回顾戊戌重温历史 请回答 1 依据材料一 分析戊戌变法出现的历史根源 6 分 2 材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么 6 分 3 据材料三 分析戊戌变法失败的主要因素有哪些 8 分 解析 本题旨在考查学生分析史料提炼信息解决历史问题的能力 解题关键是最大限 度的从材料中提取信息 答案 1 民族资本主义的发展 民族危机的日益严重 6 分 2 触动了传统的中国政治体制 影响其后历次革命运动 6 分 3 缺乏斗争策略 或缺乏政治斗争经验 紧急关头铤而走险 企图武装政变 对改革 缺乏周全设计 缺乏群众基础 8 分 10 2011 辽宁抚顺 阅读下列材料 材料一 康有为在受光绪皇帝召见时称 泰西讲求三百年而治 日本施行三十年而强 吾中国国土之大 人民之众 变法三年 可以自立 此后则蒸蒸日上 富强可驾万国 戊戌变法 材料二 拿过去若干个五十年和这个五十年来比 这五十年诚然是进化了 拿我们这 五十年和别人家的五十年来比 我们可是惭愧无比 试看这五十年的日本如何 这五十年的 用心 爱心 专心 4 德国如何 俄国如何 美国如何 他们政治上虽然成败不同 真都算得上一日千里 就是 英法等老国 又哪一个不是往前飞跑 梁启超 五十年中国进化概论 请回答 1 材料一中康有为对改革进程的估计是什么 对改革之后的中国状况 材料二中梁启 超是如何评价的 日本明治维新对材料一中康有为的思想有何影响 14 分 2 结合上述材料和所学知识 说明康梁维新变法之路不能拯救中国的根本原因 6 分 解析 第 1 问依据材料说明康有为的估计和梁启超的评价 并分析明治维新对康有 为思想的影响 第 2 问综合材料 结合康梁维新变法的时代背景谈中国戊戌变法不能成功 的原因 答案 1 通过改革能使中国迅速走向独立和富强 认为中国社会有进步 但比起西 方各国发展缓慢 日本明治维新是康有为变法的蓝本 14 分 2 资本主义发展不充分 资产阶级力量弱小 6 分 11 阅读下列材料 材料三 1898 年 6 月 11 日 光绪帝颁布明定国是上谕 上谕说 数年以来 中外臣 工讲求时务 多主变法自强 惟是风气尚未大开 论说莫衷一是 或托于老成忧国 以 为旧章必应墨守 新法必当摈除 众喙哓哓 空言无补 嗣后中外 大小诸臣 自王公以及士庶 各宜努力向上 发愤为雄 以圣贤义理之学 植其根本 又须博采西学之切于时务者 实力讲求 以救空疏迂谬之弊 请回答 1 材料二图片中的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施 这些措施的实 行起到了什么作用 6 分 2 概括指出材料三中光绪帝的主要观点 其真实意图是什么 8 分 3 材料三与材料一 材料二反映的改革有哪些共同特点 6 分 解析 本题围绕俄 中 日三国的改革命题 注意从材料中提取信息 第 1 问由材 料二图片可知是 文明开化 然后进一步回答作用 第 2 问由材料三可知其观点是 变法 西学 第 3 问找出三国的共同点 答案 1