2011年第二学期吴中路小学学校工作计划

2011 年第二学期吴中路小学学校工作计划年第二学期吴中路小学学校工作计划 一 指导思想 以科学发展观为指导 围绕教育局中心工作 坚持 聚焦课改 决战课堂 聚焦人才 成就教师 的工作策略 遵循教育发展规律 加强教学有效研究 提高教学质量 以学生发展为本 全面推进素质教育 进一步加强教师队伍建 设 加快推进学校三年建设行动计划 振奋精神 顾全大局 积极作为 巩固 学校和谐 稳定的大好局面 努力办好人民满意的教育 二 主要工作 一 队伍建设 1 班子建设 加强 三风 建设 提高自身素质 进一步转变工作职能 继续将工作重心 向服务转变 进一步提高履行岗位职责自觉性和有效性 依法治校 规范操作 认真贯彻 两个聚焦 的要求 引导教师加强教学有效的研究 提高学生的全 面素质 团结带领广大教工为巩固学校和谐 稳定 可持续发展 在 09 年再创 新的工作业绩 1 继续加强学习 做学习型团队的带头人 加强 三风 责任制的落实 振奋 精神 顾全大局 突出重点 积极作为 转变工作作风 服务好全体教师 2 加强工作执行力度 各司其职 分工合作 在管理的过程中要善于破解难题 大胆创新并注重分类指导 3 不断完善管理制度 严格按现有制度加强管理 保证管理工作的有效性 4 管理民主 坚持校务公开 加强 三重一大 制度贯彻落实 以人为本 不断创设和谐的工作环境 2 教师队伍 进一步加强师资队伍建设 关注教师专业发展 努力造就一支师德高尚 素质优良 结构优化 适应素质教育要求 能满足学校发展需要的高素质教师 队伍 1 拓宽教师专业发展渠道 立足校本 继续开展校本培训活动 开展教学展示 活动 开展 茶馆式 教研活动 加快重点学科建设 建立优秀教研组创建制 度开展教学有效实践研究 并通过引进外援 传授指导 不断提升教师人文素 养和教书育人能力 2 以继续创建和谐校园为总抓手 巩固区文明单位 和谐校园 成果 加强 三风 建设 通过重大节庆活动契机 和身边的榜样教育 大力宏扬教师职 业道德 组织教师参与区 校的师德活动 全面提高教工思想政治素质 职业 道德素质 健康心理素质 全面推进素质教育 3 进一步加强骨干教师队伍的培养建设 建立骨干梯队培养档案 坚持以总结 学习 宣传先进事迹为载体 通过组织师德演讲会 骨干教师论坛 教学特长 展示等活动 不断促进骨干教师队伍专业水平的提高 同时通过对骨干教师培 养管理工作 促进师资队伍整体素质提高 4 推进 教师专业发展合格校建设 落实校三年行动计划年度指标 学历 职称 课题 校本培训 240 培训等 5 加强学习 进一步开展学习型组室及个人的评比活动 依靠教职工 提高参 政议政自觉性 充分调动教师教育教学积极性 为学校的和谐 稳定 发展 献计献策 贡献力量 二 德育工作 牢固树立 育人为本 德育为先 的理念 加大学科德育的力度 坚持主 体性德育 注重 两纲 教育在学科中的有机融合 通过校班会 品社 专题 教育 课堂教学等教学活动的组织管理 使学校思想道德教育工作取得实效 1 加大学科德育的力度 努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用 深入开展廉洁教育进课堂活动 2 以迎国庆 60 周年 迎世博 600 天为教育契机 结合上半年节庆多的有利时 机 开展好符合学生认知规律 身心特点教育活动 通过有效的民族精神教育 实践活动 努力提高学生爱国 爱校 爱家乡的热情 借迎世博讲礼仪活动与 加强学生行为规范教育结合起来 发挥少先队主体作用 开展 大手牵小手 世博实践 礼仪 英语一百句 活动 3 加强对班主任工作的指导 开展教育工作状况的检查 将学生行为规范教育 为学生服务 家校联手共建与班主任日常工作的考核结合起来 不断提高教育 有效性 4 深入开展 温馨教室 创建活动 班级管理民主 师生和谐平等 进一步开 展日常行为规范教育训练 抓住存在的突出问题 有选择有重点进行每月的针 对性教育活动 协调科任老师齐抓共管 务必求得教育实效 建立培养一支小 干部队伍 继续努力做好后进学生帮教工作 不断提高德育工作的实际效果 5 利用茶艺特色的校本德育资源 围绕 一校一品 建设的推进 开展以茶 文化教育为载体的通过民族 民间 民俗文化资源的教育活动 开展首届茶文 化节活动 进一步推进德育工作 6 深化家庭教育指导课题研究 继续深入研究民工子女教育工作 继续办好家 长学校 探索家长学校正确途径和方法 让家长走进学校 走进班级 走进教 育教学 以家长整体素质的提高 促进学校教育质量的提高 7 少先队工作要围绕学校德育工作开展活动 在保持其独立性的基础上创新特 色 新成绩 培养学生的小主人意识 体现新时代少年的团结 向上 健康 活泼的风貌 8 依据 小学公共安全教育指导纲要 通过学科教学和综合实践活动课程 加强公共安全教育 增强学生安全意识 提高自我保护和求助及逃生的基本技 能 自觉遵守交通法规 定期邀请法制辅导员进校进行法制宣传教育 9 完善学校安全应急预案 确保安全措施责任到人 安全工作机制运行正常 严禁体罚与变相体罚学生的行为 不断优化学生成长环境 推进安全文明校园 建设 三 教学工作 坚持 聚焦课改 决战课堂 全面贯彻 教学有效性 课堂实践 落实 教学流程管理各项基本要求 贯彻区局 一个课题 两支队伍 三项聚焦 一校一品 课程建设 信息化综合项目 学科德育 迎世博学生实践 礼仪 英语 推广教学质量管理经验的要求 重点抓好以下工作 1 认真落实课改精神 严格按照既定的课程计划 不随意调整学科科目 严格 执行课时计划 不随意调课加课 在 聚焦课改 决战课堂 理念的指导下 落实教学流程管理各项基本要求 重点落实两项具体要求 不拖堂 作业必改 切实落实课堂教学有效 2 深入开展 茶馆式 教研活动 组织开展正确评价学科教学效能检查 探索 学科教学中三维目标达成的策略 运用社会德育资源和各类教育基地 拓展课 外体验 提高德育实践性和有效性 引导学生形成良好的做人品德 思维方式 学习习惯 学习方法 提高课堂教学体现素质的效率效能 3 参与区重点课题 以校为本实施新课程的策略改进研究 的研究 以数学教研 组为龙头 加强学校重点学科建设 继续推进拓展型 探究型课程建设 推广 区拓展型课程建设案例集 4 坚持以科研促进学校内涵发展理念 继续重视和加强校级教育科研工作 引 导教师开展教育教学的两级课题研究 逐步建立起学校教育科研项目管理机制 以提升广大教师的实践研究能力和学术水平 促进教学质量的提高 5 继续推进 一校一品 建设 继续将茶文化教育与我校的教学工作整合起来 重在课程的全面 师生的全体 点有拓展项目 面有基础依托 形有项目活动 隐有文化内涵 实在课程保障 引在价值导向 满足学生的成长需求 提高学 生的身体素质 创新思维 实践能力和艺术修养 6 继续加强学校教学质量监控工作 强化 三率 不断提高 自控 互控 监控 调控 管理水平 加强适时反馈与评价 反思的工作 7 严格落实学科课程标准 按 轻负担 高质量 的区局要求 切实减低课内 学习难度 减轻学生课后学习负担 重视学生学习习惯养成 化大力气提高学 生全面质量 8 加强对学习困难学生随班就读学生的补课工作 为大面积提高教学质量努力 9 加强对教育信息化建设管理 按照区信息化建设三年行动计划 积极配合徐 汇教育网站群建设 重点做好学校网站信息公开工作 以及学校特色网站和优 秀网站的创建工作 10 图书管理工作要为教育教学服务 做好师生阅览开放工作 图书编目 整理 上 架等工作 规范图书管理制度 做好图书新书的采购 管理工作 开展红读活动 为学习型校园的建设作贡献 四 科艺体卫 科艺体卫工作要继续贯彻 徐汇区小学建设行动计划 的要求 充分发扬 我校的特色项目优势 再接再厉 再创佳绩 保持在区内的领先地位 1 落实学校科技教育建设项目 探索科技教育的课程教材 努力将信息教育活 动 学校特色项目建设相结合 保持我校科技特色优势 积极参与市 区学 生科技类的杯赛活动 2 艺术教育要围绕 一校一品 特色项目的推进 坚持在艺术教育中引进茶 文化教育 在音乐和美术课堂教育的过程中 积极发掘 推广 普及茶艺特 色并将音 体 美教育中的校园集体舞 绘画 刺绣等融入茶文化教育之中 积极组织学生参加区的希望之星的比赛等活动 进一步展示学生才艺 提高 学生文化艺术素养 3 认真上好体育课 做好新广播操的训练 实施工作 坚持全面落实 三课二 操二活动 课程 确保学生每天一小时锻炼时间 贯彻 国家学生体质健康 标准 做好学生体质健康测试评价工作 围绕 一校一品 特色项目的 推进 排练好茶艺特色操 继续积极认真组织学生参加徐汇区内有关体育比 赛活动 争取好成绩 4 贯彻落实 中小学校卫生工作条例 坚持以创建 健康校园 为抓手 做 好学校卫生工作 加强预防传染病的宣传防治工作 和食品安全卫生的专项 教育和自查工作 组织实施做好眼保健操的检查 严格控制近视眼的新发病 率 5 进一步依法推进语言文字工作 按照国家通用语言文字法的要求 对照市级 语言文字工作示范校创建目标 重点做好学校语言文字标准化建设 结合校 本课程编制以及实施认真整合语言类课程资源的建设工作 五 后勤工作 后勤工作要坚持 后勤先行 的服务原则 牢固树立为教学一线服务意识 努力做好保障工作 进一步优化育人环境 1 继续加强对后勤工作的领导 巩固治理教育乱收费的成果 全面贯彻落实 明白交费卡 制度 坚决杜绝乱收费 2 继续增强规范使用经费意识 合理配置使用经费能力 提高教育经费的使用 效益 经费使用公开 做好预决算工作 切实把教育经费用足用好 3 作好学校大修的各项准备工作 配合教育局基建站 将实施方案制定好 学 校各处弱电线路的统一布局 空调分布统一安排 闭路电视的安装准备等都要 预先设计安排到位 周密考虑 以减少不必要的返工 4 继续加强对学校教育资产的管