跨越海峡的生命桥

跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目标教学目标 知识目标 1 学会本课 12 个生字 认识 8 个 理解生字 新词 2 培养学生自主识字 认识新词的能力 3 初步感知 生命桥 的内涵 过程目标 能让学生自主识字 学词 情感目标 感受大陆青年小钱急需骨髓的紧迫性和必要性 感受生命的珍 贵 教学重难点教学重难点 理解课文内容 感受台湾同胞的崇高品质 体味海峡两岸同胞的 骨肉亲情 教学准备教学准备 课件 教学过程教学过程 一 分层板书课题 质疑 1 同学们 你们在生活中曾经见到过哪些桥 板书 桥 2 你们见过的桥真不少 可你们见过生命桥吗 板书 生命 生命桥指的是什么呢 今天我们一起学习一个和生命有关的感 人故事 板书 跨越海峡的生命桥 峡 是本文的生字 我们一 起来写 先写一个山字旁 再写一个 夹 两山之间夹着水就是 峡 两块陆地之间夹着狭长的海湾 就是 海峡 3 齐读课题 读了课题 你能试着提出有价值的问题来吗 你们读出了一个 个问号真聪明 下面听老师读课文 同学们边听边思考 课文讲述 了一个怎样感人的故事 二 初读课文 学习词语 把握主要内容 1 教师配乐范读课文 学生边听边思考 课文讲述了一个怎样感人 的故事 2 学生交流 杭州青年小钱患了严重的白血病 台湾同胞 李博士 青年 冒着生命危险 用爱心挽救了小钱的生命 架起了一座跨越海峡的 生命桥 教师引导学生抓住时间 地点 人物 事件四要素概括出 主要内容 并随机板书 3 下面老师检查一下孩子们在家的预习情况 屏幕出示词语 这 些字你会读吗 1 我会认 学生认读并组词 凋 苞 袭 怀 旷 暂 躯 胞 词语 指名学生读词语 一行一行的读 跨越 海峡 台湾 期待 红润 同胞 凋零 绽放 袭击 空旷 暂停 间隔 骨肉同胞 几经辗转 步履匆匆 突如其来 2 这些词你理解吗 下面我们自由读课文 看看在文中这些词语是 什么意思 读完以后在小组内交流 3 通过读课文 你读懂了那些词 还有哪些词不理解 小组汇报 老师点拨 师 好了 同学们其他词语我们边学课文边理解 现在我们把屏幕 上的所有词语大声读一遍 让老师听见每个人的声音 全班齐读词语 三 品读课文 深入感悟 1 让我们一起走进 1999 年 9 月 22 日清晨的杭州 谁来读一读 第一自然段 这是一个怎样的早晨 你心情如何 带着这样愉悦的心情好好读 读这段话 2 是呀 这美好的早晨真令人心情愉快 可是对小钱来说意味 着什么呢 自由读读第二自然段 交流反馈 你对白血病了解多少 课文中那些句子写出了小钱生命垂危的 请你们快速浏览课文 第二自然段 把他找出来 交流学习 师相机出示句子 品读句子 出示 这个刚满 18 岁的年轻人 患了严重的白血病 生命就像 即将凋零的含苞的花朵 唯有骨髓移植 才能使这朵生命之花绽放 师 谁来读 你是怎么体会的 从凋零这个词体会到的 凋零一般是指花 草枯萎 这里是把小钱的生命比作含苞的花朵 马上就要枯萎了 说明 小钱病得很重 生死垂危啊 师 谁还从那句话体会出来了 出示 灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来 你是怎么体会的 从苍白这个词体会到 一般病人的脸才会 苍白 师 请大家看大屏幕 出示句子 一起把这个句子读一遍 同学们 你们发现没有 这句话中刚好有一个词和 苍白 的 意思相反 这个词是 红润 对 通过 苍白 和 红润 这两个词的对比 再读这句话 看看你有什么更深的体会 指名说 师 谁还从哪儿体会到的 出示 小钱静静地躺在病床上 师 是这句话吗 你是怎么体会的 师 你觉得这个 静静地 该这么读呢 你试着读读 指名读 是啊 生命之花还没有绽放 美好生活还没有享受 却眼看着 就要死去 怎能不让人痛惜伤心呢 请大家看大屏幕 我们一起来 把这三句话读一读 我们应该带着什么语气来读呢 指导学生分 别怀着难过 心痛 惋惜的情感多次朗读这一重点语句 过渡 小钱虽然病情严重 但还是有一线生的希望 那就是 骨髓移植 合适的骨髓对小钱来说那么宝贵 是挽救他生命的唯一 途径 然而找到合适的骨髓 容易吗 课件出示 然而 要找到适合移植的骨髓 又谈何容易 如果没有亲缘关系 大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人 最后出示 小 钱是幸运的 几经辗转 终于在台湾找到了这样的人 认真读读这个句子 你读懂了什么 很不容易 机会很小 希望渺茫 这样的事实对于原先还抱有很大希望的小钱及他的家人来说 无疑是个更大的打击 你能通过朗读把这巨大的打击表现出来吗 指名读 评读 课文读到这 我感受到的都是悲伤 这似乎真不是一个美好的早 晨 3 然而事实真是如此吗 在这一片哀凉之中 你又发现什么 找到相应的句子读一读 小钱是幸运的 几经辗转 终于在台湾找到了这样的人 十万分之一的机会呀 那么渺茫的希望 如果你就是小钱或他 的家人 当找到骨髓的消息传来时 你的心情如何 你会说什么 如果我再告诉你 今天就可以做这个骨髓移植手术了 你又会如何 所以 对于小钱和他的家人甚至更多关心小钱病情的人而言 悲伤属于过去 今天 分外美好 放生的有感情地读好第二自然段 师 小钱怎么会在台湾找到合适的骨髓呢 在这里我们必须提到一 个人 也就是下文所提到的李博士 出示课件 李博士照片及简介 正是因为有了像李博士这样热心公益的人 还有许多自愿捐献骨髓 的热心人 才会使像小钱这样的白血病患者看到了生命的曙光 让 我们发自内心地向他们表示敬意 四 小结激趣 铺垫下文 同学们 这场跨越海峡的拯救行动是否能够成功 小钱