六年级语文下册 半截蜡烛 15教案 苏教版_第1页
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1 6 6 半截蜡烛半截蜡烛 教学要求教学要求 1 学会生字 理解由生字组成的词语 2 能在理解课文内容的基础上 说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的 3 通过朗读课文的训练 感受怕诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏 勇敢 学习他们热爱祖国的精神 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 重点难点 重点难点 通过朗读训练 体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏 勇敢 教学设计教学设计 第一课时第一课时 教学目的教学目的 1 学习本课生宇新词 理解词语意思 2 初读课文 了解课文内容 理清课文脉络 3 学习第一段 理解课文语言文字所表达的思想内容 4 正确 流利地朗读课文 教具准备教具准备 小黑板 教学过程教学过程 一 导入新课一 导入新课 1 板书课题 2 学生质疑 课文为什么用 半截蜡烛 为题 这 半截蜡烛 有什么特别的地方 课文 围绕 半截蜡烛 写了一件什么事 3 带着问题自读课文 二 初读课文 感知大意 学习生字新词二 初读课文 感知大意 学习生字新词 l 自读课文 要求 l 读准字音 读顺句子 读通课文 2 划出生字新词 查字典或联系上下文理解 3 思考刚才提出的问题 2 检查生字词掌握情况 1 出示生字新词 蜡烛 伯诺德夫人 屋里 熄灭 2 遭到 厄运 盯着 杰奎琳 楼梯 灯芯 摇曳 2 指读 正音后齐读 3 说说生字新词的意思 3 指名读课文 正音 4 通过读文 大家解决了哪些疑问 对开始提出的三个问题进行解答 三 再读课文 理清脉络三 再读课文 理清脉络 1 指名分节读课文 其余学生边听边思考 伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的 提供句式 当 谁怎么做 结果怎样 2 给课文分段 并归纳段意 第一段 l 2 节 写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中 第二段 第 3 节 写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛 伯诺德夫人取出一盏油灯 吹 灭了蜡烛 暂时避免了一场危机 第三段 4 5 节 写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛 但没有 成功 第四段 6 7 节 写小女儿杰奎琳在万分紧急关头 借口上楼睡觉拿走装有情报的蜡 烛 避免了一场危机 四 学习第一段四 学习第一段 1 自由读第一段后 字词质疑 区别理解 绝密 绝妙 两词 2 伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的 为什么要这样做 3 绝密的情报要用绝妙的方法来收藏 她想到了什么 绝妙的主意 妙在哪儿 指导朗读第 2 节第 3 句 并说说你从这句话中体会到什么 伯诺德夫人机智沉着 对情报收藏工作十分负责 办法巧妙 4 齐读第一段 五 指导写字五 指导写字 1 观察生字表 注意每个生字的笔画与结构 2
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