人教版数学二年级上册第一单元第四课时解决问题——合理运用长度单位 同步测试 C卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版数学二年级上册第一单元第四课时人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题解决问题 合理运用长度单位合理运用长度单位 同同 步测试步测试 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 计算计算 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 1 20 分 计算 1 2 3 第 2 页 共 4 页 4 二 二 填空填空 共共 3 3 题 共题 共 1010 分分 2 1 分 看图回答 从家到黄山一共有 千米 3 6 分 在横线里填上合适的长度单位 米 或者 厘米 手掌的宽约 8 黑板长 4 小明身高 120 操场跑道 400 手指宽 1 铅笔长 18 4 3 分 有三条线段 第一条线段长 9 厘米 第二条线段长 7 厘米 第三条线段长 14 厘米 1 第一条线段比第三条线段短 厘米 第 3 页 共 4 页 2 第三条线段比第二条线段长 厘米 3 三条线段一共长 厘米 三 三 判断判断 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 长度单位之间的进率都是 10 四 四 挑战题挑战题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 2015 年六一儿童节 育新小学全体师生去电影院看电影 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 计算计算 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 1 答案 略 二 二 填空填空 共共 3 3 题 共题 共 1010 分分 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 三 三 判断判断 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 答案 略
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