瑞雪图下雪的早晨12

白银区第四小学白银区第四小学 三环四步三环四步 导学案导学案 年年 级级 四年级学学 科科语文课课 型型新课第第 1 1 课时课时 主备人主备人金凤霞审核人审核人时时 间间2014 学习内容学习内容 瑞雪图 学法指导学法指导 三步阅读法 教学准备教学准备 雪后风景的幻灯片 课件 学习目标学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 感受瑞雪的大而美丽 体会作者喜悦的心情 2 标画重点词句 品味重点词语 联系上下文理解 纷纷 扬扬 万籁俱寂 极目远眺 粉妆玉砌 幻映 等词语的意思 3 在老师的引导下 学习以动衬静的写法 体会作者观察 写景的顺序 4 联系时代背景 理解 瑞雪 的含义 教学重点教学重点理解课文内容 感受雪后的美景 教学难点教学难点体会大自然给人民带来的喜悦心情 导导 学学 1 预习发现 1 学习本生字词语 2 课文主要讲了什么 3 有感情的朗读课文 4 聪课文中找出描写雪景的句子 读一读 流流 程程 2 合作探究 1 小组合作理清课文的线索 2 课文哪一部分最体现作者的喜悦心情 找出来读一读 3 作者是怎么样抓住特点来写的 3 练习巩固 1 补充词语 三月 春 云密布 妆玉砌 籁俱寂 2 抄写自己喜欢的句子 导导 学学 流流 程程 4 反馈提升 有感情的朗读课文 胶东半岛的第一场雪给你留下了什么印象 板板 书书 设设 计计 瑞雪图 瑞雪 骤降 万籁俱寂 粉妆玉砌 教教 学学 反反 思思 白银区第四小学白银区第四小学 三环四步三环四步 导学案导学案 年年 级级四年级学学 科科语文课课 型型新课第第 2 2 课时课时 主备人主备人金凤霞审核人审核人时时 间间 2014 学习内容学习内容瑞雪图 学法指导学法指导自主合作 三步阅读法 教学准备教学准备课件 课文朗读录音 学习目标学习目标 1 在老师的引导下 学习以动衬静的写法 体会作者观察 写景的顺序 2 联系时代背景 理解 瑞雪 的含义 教学重点教学重点 在老师的引导下 学习以动衬静的写法 体会作者观察 写景的顺序 教学难点教学难点 联系时代背景 理解 瑞雪 的含义 并拓展看图说话和写 话训练 1 练习给课文分段 2 雪后的景色是怎么样的 作者是怎么描写的 3 结合课文内容想象第一场雪后的壮丽景象 2 合作探究 1 下雪前的景色是怎么样的 作者是怎么描写的 2 雪中的景色壮观吗 用自己的话说说 3 作者是怎么记叙下雪的过程的 找出有关词语 3 练习巩固 1 找出近反义词 2 找出各句的修辞手法 导导 学学 流流 程程 4 反馈提升 1 找出点名中心的句子 2 用自己的话说说课文的主要意思 板板 书书 设设 计计 下雪前下雪前 彤云密布 瑞雪图瑞雪图 下雪时下雪时 大雪纷飞大雪纷飞 喜悦 赞喜悦 赞 美美 下雪后下雪后 景美人欢 教教 学学 反反 思思 白银区第四小学白银区第四小学 三环四步三环四步 导学案导学案 年年 级级四年级学学 科科语文课课 型型精读第第 1 1 课时课时 主备人主备人金凤霞审核人审核人时时 间间 2014 学习内容学习内容 下雪的早晨 学法指导学法指导感情朗读 想象感受与教师激励点拨相结合 教学准备教学准备 教学幻灯 课件等 学习目标学习目标 1 学会本课生字词 2 有感情的朗读诗歌 背诵诗歌 3 理解诗歌的内容 体会意境 4 联系生活实际说说自己的感受 教学重点教学重点体会诗歌的意境 教学难点教学难点理解作者的情感 导导 学学 流流 程程 1 预习发现 1 学习本课的生字 赤 竿 抛 滑 2 艾青的相关资料 3 自读诗歌 想想这首诗主要写了什么 导导 2 合作探究 1 多种方式读课文 小组评议 2 每一小节主要写什么 学生交流评议 教师适当点拨 3 练习巩固 1 加偏旁 组词 青 干 2 写一写下雪时的情境 学学 流流 程程 4 反馈提升 1 用自己喜欢的方式读课文 说说表达了作者怎么样的心情 2 同