3诚实的孩子 教案教学设计

第 1 页 共 13 页 3 3 诚实的孩子诚实的孩子 教案教学设计教案教学设计 3 诚实的孩子 教学目标 1 能正确读本课的 12 个生字 并初步了解它们 在本课中的意思 2 学习用 互助 注意 练习说话 3 理解课文内容 懂得做错了事要勇于承认错 误 做一个诚实的孩子 4 正确 流利 有感情地朗读课文 5 能按事情发展的顺序用自己的话讲述这个故 事 教学重点 难点 1 理解课文内容 教育学生做错了事要勇于承 认 做个诚实的孩子 2 重点指导 岁 表 互 承 等字的字形 教学时间 三课时 教学设计 第一课时 一 教学目标 第 2 页 共 13 页 学会本课 10 个生字 读准字音 认清字形 学 习书写 正确认读 理解本课的 7 个词语 能区分哪些 作 与 做 的意思和用法 熟读课文 分清段落 二 教学重点 难点 学会本课 10 个生字 读准字音 认清字形 学 习书写 理解 7 个词语的意思 辨析 作 与 做 的用 法 三 教学过程 直示课题 师 今天我们学习第 3 课 师板书课题 3 诚实的孩子 生 齐读课题 问 课题写的是一个什么样的孩子 过渡语 课文里讲诚实的孩子是谁 谁夸他是个 诚实的孩子 下面听老师读一遍课文 边听边想这个 问题 读后请同学回答 老师范读课文 学生边听边找问题的答案 读后学生回答问题 生 课文里诚实的孩子是列宁 姑妈夸他是个诚 第 3 页 共 13 页 实的孩子 过渡 为了更好地学习 理解课文 我们先来学 习生字和由这些生字组的词语 自学生字 汇报自学情况 1 指组带音节读生字 2 指组不带音节读生字 3 指名说一说你是怎么记住每个生字的 重点指导 承 笔顺 互 笔顺 表 第三笔是 丨 而不是 丿 笔顺 形近字辨析 宁 和 安 问 两个字有什么不同 你是怎样记忆 宁 注 和 住 师 这两个字既是形近字又是同音字 都念 zh 区别两字不同点 掌握记字方法 两字的意思 住 居住 住宿 第 4 页 共 13 页 注 灌入 注射 4 词语的意思 表兄弟 对父亲的姐妹 母亲的兄弟 姐妹的儿 子的称呼 承认 表示同意 肯定 认可 互相 表示彼此对待的关系 5 口头组词 列 列车 排列 列队 列国 列兵 宁 安宁 宁静 宁日 宁边 岁 年岁 岁数 岁月 岁出 做 做工 做事 做法 做客 做梦 客 客人 客车 客机 客气 客厅 表 手表 表白 表面 表情 表扬 兄 兄弟 兄长 父兄 表兄 兄妹 房 房子 平房 楼房 书房 房间 间 课间 午间 时间 中间 互 互相 互助 互让 互补 互利 相 相对 相处 相传 相当 相反 音 声音 音乐 口音 音色 音量 6 用 互相 练习说话 7 齐读黑板上的词语 巩固复习 第 5 页 共 13 页 1 组字 歹 儿 宀 刂 口 丁 氵 目 木 主 2 看谁答的快 岁 共笔 第二笔是 表 共笔 第四笔是 相 共笔 第六笔是 指导书写 熟读课文 1 自己小声读课文 要求 借助音节读准字音 读的时候不要多字少 字 读正确 标上小节号 2 同桌互相读 3 回答问题 4 指 4 名同学读 每人读一节 结束语 第二课时 一 教学目标 理解课文内容 懂得做错了事要勇于承认错误 第 6 页 共 13 页 做一个诚实的孩子 正确 流利 有感情地朗读课文 能按事情发展的顺序用自己的话讲述这个故事 二 教学重点 难点 理解课文内容 懂得做错了事要勇于承认 做个 诚实的孩子 三 教学过程 理解题意 这节课我们继续学习第 3 课 诚实的孩子 生 齐读课题 问 题目的 诚实 是什么意思 生 说的话跟内心想的一样 不虚假 问 学习这篇课文你想知道什么 生 课文说的是谁诚实 怎么诚实 师 这节课 我们就带着大家的疑问 学习 理 解课文 找出你们最满意的答案 细学课文 1 学习第 1 自然段 指名读 问 读完这段话 你知道了什么 生 读完这段话 我知道了列宁小时候跟爸爸到 姑妈家去做客 第 7 页 共 13 页 过渡语 列宁在姑妈家做客的时候发生了什么事 我们学习第 2 自然段 2 学习第 2 自然段 指名读 思考 列宁在姑妈家做客的时候发生了什么事 生 列宁在姑妈家和表兄弟表姐妹在房间玩捉迷 藏 不小心把花瓶打碎了 问 花瓶是怎么打碎的 生 列宁不小心碰了桌子 桌子上的一只花瓶掉 下来 打碎了 理解 不小心 指导朗读 听老师读 听清老师在什么地方停顿的 学生仿读 男生读 女生读 过渡语 列宁不小心把姑妈家的花瓶打碎了 他 是怎么做的 请我们继续学习第 3 自然段 3 学习第 3 自然段 学生自己轻声读 想 这段有几句话 每句话是什么意思 生读每句 说句意 第 8 页 共 13 页 问 表兄弟 表姐妹知道不知道是列宁打碎的 你从书上哪儿看出的 生 正玩得起劲 谁也没有注意 还是互相追赶 理解 互相追赶 姑妈问花瓶是谁打碎的 列宁是怎么说的 为什 么要低声说不是我 听了姑妈的话 表兄弟表姐妹都笑了 列宁为什 么没有笑 生 因为列宁为自己说了谎话羞愧 心里很不自 在 所以他没有笑 看图理解课文 看图找一找哪个是列宁 从列宁的表情看现在列 宁是怎样的心情 指导读 我们读这段话的时候 首先把表兄弟表姐妹做游 戏高兴的语气读出来 再把列宁不自在 低声说话的 语气读出来 试读 分组分角色读 指名分角色读看谁读的好 过渡语 列宁在姑妈家打碎了花瓶 还撒了谎 他回到家怎么样了 妈妈是怎么帮助他的 我们学习 第 9 页 共 13 页 第 4 自然段 4 学习第 4 自然段 小声读 思考 列宁回到家 躺在床上为什么不说话 说明什么 生 因为他把姑妈家的花瓶打碎了 心里很不安 所以不说话 说明他已经知道自己做错了 小列宁把什么事告诉了妈妈 说明了什么 生 列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈 说明列宁 承认自己做错了 妈妈给列宁出了什么主意 生 妈妈叫他写封信给姑妈 承认自己说了谎 这段主要写什么内容 生 这段主要写列宁主动承认错误 指导朗读 列宁躺在床上 闷闷不乐 我们应该读的声音稍 低一些 指名读 过渡语 姑妈接到列宁的信没有 又回信没有 在信上怎么写了什么内容 我们学习第 5 自然段 5 学习第 5 自然段 指名读 第 10 页 共 13 页 问 姑妈给列宁回信 在信上说什么 列宁做错了事 为什么还夸他呢 生 因为列宁做错了事 能自己主动承认 所以 夸他 读全文 想 课题为什么是诚实的孩子 你向列宁学习什 么 看板书讲述故事 师总结全文 第三课时 一 教学目标 巩固词语 复习课文内容 指导练习 二 教学重点 指导做作业 三 教学过程 复习 巩固词语 1 读第 3 课课后的词语 列宁 姑妈 房间 声音 表兄弟 一定 互相 追赶 注意 不小心 2 订正抄词中的错字 第 11 页 共 13 页 3 听写词语 互相判 指名读课文并回答问题 思考 这课主要写谁什么事 生 这课主要写列宁在姑妈家做客 不小心打碎 了花瓶 后来主动认错的事 指导练习 1 写出下面字的部首 列 宁 兄 相 认 诚 注 房 间 步骤 默读要求 想意思 问 括号里写什么 指名读字 大家想每个字的部首是什么 指名说填空 老师板书 齐读 2 换部首成新字 再组词 宁 住 相 认 步骤 读要求 理解意思 指名读给的字 大家想每个字应换什么旁 第 12 页 共 13 页 指名说 老师板书 自己小声读 3 多音字组词 步骤 读要求 理解意思 指名读给的字的读音 想 每个字音可以组什么词 指名说 老师板书 齐读一遍 4 填写适当的词语 例 孩子 说 花瓶 笑 事情 问 心情 一看 信 跑进来 步骤 读要求 理解意思 读例子明白什么意思 照样子说括号里应填什么 老师板书 齐读一遍 5 选择正确的音节 打上 列 宁 第 13 页 共 13 页 岁 相 音 做 步骤 读要求