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第 1 页 共 3 页 幼儿双语活动教案急反思 幼儿双语活动教案急反思 kangarookangaroo 袋鼠袋鼠 Aims 1 幼儿认识汉字 袋鼠 及单词 kangaroo 2 通过袋鼠跳 让幼儿充分体会袋鼠的行为方 式和生活习惯 TeachingAidsNeeded 1 单词卡片 CD ROM 图片 2 六个大口袋 Procedure 一 Greeting 站在走廊 师生打招呼 交代任务 引发幼儿兴趣 Helloeverybody nicetomeetyou Now let splayasmallgames Babyshowmeyouhands handsup handsback Good whatdayistoday howtheweathertoday 在森林里住着一群小动物 天气这么好 让我们 到它们家参观一下 Let sgo 音乐 hurry 二 复习单词 第 2 页 共 3 页 Look animalsfamily 到了 三 瞧 在这个家里住着许多小动物 看看都有 谁 住在一楼右边的是谁 依次类推复习单词 谜语 导入 1 以谜语的形式引出袋鼠 2 出示电脑图片介绍袋鼠 袋鼠来自澳大利亚 它很高 有长长的尾巴 行 走时是双脚跳跃 在袋鼠身上有一个大大的口袋 因 为小袋鼠生下非常的小 看不见 身上的毛也很少 所以生下后要存在妈妈的保育袋中 直到 6 7 个月才 慢慢离开妈妈 四 学习单词 kangaroo 刚才我们认识了袋鼠 那你们知道在澳大利亚人 们是怎样叫袋鼠的学习单词 kangaroo 1 游戏 点兵点将 巩固复习 kangaroo 2 体游 kangaroojump 袋鼠的本领是什么 跳 那我们跟着音乐 kangaroojump 跳一跳 小朋友跳的真好 现在让我们到外面比一比看谁 跳的最快 现在我们拿出椅子下的标记 根据自己标 记的分为六队进行比赛 Let sgo 第 3 页 共 3 页 1 将口袋套在身上直线跳跃 2 将口袋套在身上绕物跳跃 活动反思 本次活动是一节单词新授课 活动的特点就是 游戏 整个活动都是以游戏的形式进行 这样幼 儿的学习热情始终处于积极状态 因为是半日活动所 以在开始部分 我设计了一个 小房子 来帮助幼儿 复习以前学过的动物单词 这种学习形式 一下子激 发了幼儿参与活动的兴趣 为下面的学习打下了一个 良
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