小学生德育工作教学案例

小学生德育工作教学案例小学生德育工作教学案例 在素质教育快速发展的今天 如何实行有效的小学生德育教育方法 怎样 形成良好学生思想教育素养 是摆在我们每一位教育工作者面前的一个个值得 深思的课题 信息技术的高速化 人文意识的复杂化 个性思维的自主化 都 对现阶段的教育形成强大的冲击力 加上小学生的辨别能力差 如果不加以正 确引导和教育 会走上不良的成长之路 下面我就结合自己学生教育工作的实 例 浅谈几点做法 案例 一 与孩子一起成长案例 一 与孩子一起成长 也许在你激情洋溢的课堂上也遇到过这样的情景 当你正用双眼寻找着学 生的共鸣 却突然在某位学生那里瞬间冻结 他看着你 眼神却很迷茫 四年 级刘 XX 就是这样的学生 当其他孩子们已经能用英语简单对话的时候 他还读 不准 26 个字母 每次留学生单独辅导 一定会有他 从此他成为我特别 关注 的学生之一 我尝试各种方法提高他的英语成绩 提问 沟通 辅导 甚至 批评 但始终没有成效 让我头痛极了 一次 在与任课老师沟通之后 我突 然意识到一个非常严重的问题 除了知道刘 XX 在学校的一些基本情况以外 其 它我一无所知道 作为老师我犯了很大的错误 只重视学生的学习 一个孩子 的成长要受到很多因素的影响 做法 我通过多次与家长 任课老师沟通后 了解到许多刘同学在家 中的生活及其在学校的其它情况 并且随时对其进行观察 使我了解到刘同学 是个单纯 懂事的孩子 但是自理能力极差 在家中一切琐事都有父母打理 四年级的学生了 刚学系鞋带 早晨还要妈妈帮忙穿衣服 我终于找到了问 题的症结 父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力 接着 我对症 下药 首先与孩子的父母进行了沟通并且达成共识 从刘同学的生活 学习两 方面入手 培养其自理 自立 自主能力 经过一段时间的观察 我发现刘 XX 有了变化 上课时眼睛明亮了 下课后桌面总是整整齐齐 成绩也有所提高 我为学生的转变感到欣慰 同时 也体会到了在教育学生的同时也教育着自己 案例 二 多一点耐心和爱心案例 二 多一点耐心和爱心 爱心是老师亲近学生 学生爱戴老师的基础 是 爱其师 信其道 的关 键 对每一位学生 特别是单亲或无亲的孩子 更应该付诸爱心 小李 男 10 岁 小学四年级学生 在幼儿园里就比其他孩子明显好动 上小学后 这种 情况有增无减 主要表现在 上课时不遵守纪律 坐不了多长时间就晃动椅子 经常惹周围的同学 注意力不集中 东张西望 课余活动爱搞 恶作剧 在 家表现很任性 冲动 稍不顺口 就大喊大叫 甚至在地上打滚 此外精力特 别充沛 做法 首先 对于好动的孩子 老师最需要的是爱心 关心和耐心 从生活上 思想上去教育孩子 从培养良好行为习惯入手 耐心纠正孩子的好 动行为 其次 纠正中要坚持鼓励 积极强化 当孩子有一些自制行为的时候 当孩子能持续一定时间稳定注意的时候 老师要及时肯定表扬 并循序渐进 对孩子提出要求 再次 让孩子适当进行一些手脚协调 左右手协调 手脚与 身体其他部位协调之类的活动 对纠正孩子好动行为有明显的效果 小李逐渐 转化为一名好学生 让我深深感受到教育的付出绝对大于孩子的成长 案例 三 教育孩子通过自我沟通来解决矛盾 案例 三 教育孩子通过自我沟通来解决矛盾 小学生之间的矛盾无处不有 如果不妥善解决 掺杂上家长的因素 问题 就会复杂化 我们班的学生程 XX 和王 X 是同桌 经常为了小事发生矛盾 双方 家长也经常为了孩子的事来找我 多次要求两个人不要在一个班学习 甚至在 放学的路上 两家长也常常斗嘴 不但影响了孩子的成长 在其他的学生家长 中都产生了不良的影响 做法 我首先做好双方家长工作 别让家长参与孩子之间的小矛盾 爱孩子之心人皆有之 孩子自己的事自己解决 不仅养成孩子自我交往和处事 能力 还会加强同学间团结 我分别找来两位学生谈了自己的想法 问他们愿 不愿做团结同学的好学生 想不想做同桌 两位同学都低着头 承认了自己的 不对 经过我耐心的教导 现在他们成为了要好的同桌 同学关系也处理较好 案例 四 正确引导和教育孩子的思想意识案例 四 正确引导和教育孩子的思想意识 现在小学生 生活在社会的大熔炉中 家长的意识 社会的风气 价值的 取向都影响着孩子的成长 江湖义气 大手花钱 唯我独尊等现象 如果不加 以引导 将直接影响孩子的一生 陈琪家庭特别富裕 在学生中摆阔 自私自 利成为习惯 蛮横无礼很严重 做法 针对这种孩子 我找他谈心 问他最喜欢什么样的人 什么人 才是受人尊重的人 并告诉他 老师为何受到尊重 英雄为何受人敬佩 是他 们本身具有做好人好事的品质 具有团结同学的好品质 靠压制别人 靠花钱 收买人心 是不会长久的 渐渐的相处中 我及时引导陈琪热爱劳动的心理 并多次鼓励 运用具体事例引导他多关心他人 替同学着想 经过一段时间的 努力 他慢慢转变为一名遵守纪律 学习优秀的学生 还有一件事 前段时间 学校组织男女生一起学习校园舞 汤婷是我们班 一名性格较内向的同学 因为别的同学取笑她 说某某同学桌喜欢她 她便闹 着不肯和男同学一起跳舞 做法 针对这种情况 我及时找她谈心 并召开了 喜欢 这个主题 的班会 在班会上 我告诉同学们 喜欢别人是一件快乐的事 被别人喜欢 说明你身上有好多优点 学习较好 遵守纪律 应该感到高兴才对 没有一个 人喜欢 坏孩子 事后我问汤婷 她笑了 因为她从班会中找到了自己的欢 乐和幸福 十年树木 百年树人 教育工作是一项长期而又漫长的过程 只要我