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文档简介

元江县20102011学年上学期期末模拟检测四年级语 文 试 卷(满分100分 共120分钟完卷)一、音、字、词。(21分)1、一比,再组词。(4分)梁( ) 榜( ) 酒( ) 掩( )梁( ) 傍( ) 洒( ) 淹( )2、查字典的方法填空。(2分)“氛”是( )结构,部首是( );“垢”的读音是( ),可以组词为( )。3、把下列成语按要求归类。(4分)湖光山色 大义灭亲 青出于蓝 以身殉国才思敏捷 鱼米之乡 一鸣惊人 忧国忧民(1)描写景色秀丽的: (2)歌颂品德高尚的: (3)描写才华出众的: 4、选择正确的关联词语填空。(3分)只要就 虽然但是 不但而且(1)( )小明的学习成绩很优秀,( )他从不骄傲。(2)他( )会开车,( )还会修车。(3)( )你肯下功夫,( )可能成才。二、句子。(19分)5、按要求改写句子。5分(1)蝴蝶在花丛中飞。(改为拟人句) (2)外国留学生的话把徐悲鸿激怒了。(改成“被”字句) (3)小萝卜头在狭小的牢房里坚持学习。(改为夸张句) (4)要是我们在学习中都能专心致志,那我们什么知识都能学得好。(改为反问句) (5)小妹妹的脸又红又圆。(改为比喻句) 6、补充下列诗句、对联或歇后语。(3分) (1)但愿人长久, 。(2) ,大地沐春晖。(3)擀面杖吹火 。7、按课文内容填空。(8分)(1)通过对本册的学习,我们认识了许多著名的人物,他们是:励志学画的 ;在虎门销烟的 ;著名的史学家 ;古代医药学家 ;你最喜欢 ,因为 。(2)望洞庭是 代的诗人刘禹锡写的,描绘了一幅淡雅静丽的山水美景,抒发了诗人的 之情。(3)元日是 代著名的政治家、改革家、文学家家 写的 言绝句。表现辞旧迎新,开怀畅饮的诗是 , 。这首诗表现了 。8、口语交际。(3分) 同学们,在日常生活中,我们需要感谢的人很多,比如:同学为你解决了学习疑难,医生为你解除了病痛,父母为你的健康成长操尽了心你该怎样感谢他们呢?此时你最想感谢的人是谁,请用一段话表达出来! (一)课内阅读。(15分)这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态 的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于 的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在远方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正 地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你会看见一只行动 的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。1、短文选自课文 。(1分)2、短文的中心句是 。(1分)3、用“”画出文中的一句拟人句。(1分)4、根据课文内容在文中的“ ”上填入适当的词语。(2分)5、这段文字依次写了 、 、 、 等动物。(4分)6、写出下列词语的反义词。(2分)鲜嫩 ( ) 经常( )(二)课外阅读。(15分)苦 瓜我喜欢爷爷家那(幽静 幽深)美丽,花木繁茂,满园葱绿的院子。可我更喜欢爷爷亲手种的苦瓜。苦瓜和别的植物一样,也是先长出一个小芽,就像一个天真的小朋友,双手托着小脑袋,可爱极了。过了一段时间,苦反长出了叶,样子非常像人的手,分成五叉,小的有我的手那么大,大的就跟爷爷的手一般大。仔细地看,还会发现在那(茂密 茂盛)的叶子中,有些刚抽出来的枝条,互相缠绕。这就是未来的藤。再过些时候,苦瓜长出了一朵朵黄花。它们不像牡丹那样(艳丽 明丽),也不像白玉兰那样(清香 清新),但拥有一种朴素的美,而且还在后面隐藏着一只碧绿的果子呢?天气越来越热,花渐渐枯了,露出了幼小的果实。又过了一段时间,苦瓜成熟了,从深绿变成翠绿,原来的不规则的纹路,变成了大小不一的疙瘩。形状也是千奇百怪,有的像皮球,有的像拐棍,有的像弯钩阳光照着,十分好看。苦瓜,顾名思义味道是苦的,但我们一家人都喜欢它。爷爷说,它消暑、解热、明目,用处可大哩!苦瓜,朴素的叶子,朴素的果实,朴实地向人类贡献着一切。1、在文中的括号中选择合适的词语画上“”。(每个0.5分,共2分)2、短文重点写苦瓜的 ,主要抓住苦瓜的 、 、 、 、几方面来写。(第一空1分,其余每空0.5分,共3分)3、苦瓜的作用是 、 、 、,你知道苦瓜还有 的作用。(每空0.5分,共2分)4、用“”画出文中的一个比喻句,用“”画出文中的排比句。(2分)三、习作部分(30分)题

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