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第 1 页 共 3 页 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 第二课时教学设计第二课时教学设计 1 有感情地朗读课文 抄写喜欢的句子 背诵 喜欢的部分 2 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 3 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的 赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻内涵 1 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体 会居里夫人为科学献身的精神 2 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 的 深刻内涵 一 复习导入 聚焦 盛名 通过上节课的学习 我们知道居里夫人那美丽 庄重的形象定格在历史上 定格在每个人的心中 那 么著名的科学家爱因斯坦又是怎样评价她的呢 请同 学们找出句子 出示句子 学生读 在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的人 1 读了这句话 你获得了什么信息 理解 盛 名 第 2 页 共 3 页 2 快速浏览课文 找一找她都获得哪些盛名 3 反馈 相机出示 她一生共得了 10 项奖金 16 种奖章 107 个名誉头衔 特别是获得了两次诺贝 尔奖 读读这句话 说说你感受到什么 你想见识一下 她获得的奖章吗 出示资料 4 抓住数字 指导读出敬佩 赞叹之情 二 研读 盛名 解读 精神美 你瞧 作者就这样通过 4 个数字告诉了我们居里 夫人的名声之大 那么 她怎么会有如此大的名声呢 她是怎么做的 自由读课文第 3 4 自然段 画出有 关语句 交流 坚定执著 预设一 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一 吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口大 锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终 日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手 上 留下了酸碱的点点烧痕 读了这段话 哪些词句映入了你的眼帘 1 聚焦 可能 生 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能 第 3 页 共 3 页 含镭的工业废渣 师 你能抓住重点词语来理解课文 很好 从 可能 这个词语中我们还能体会到什么 生 居里夫人的工作有可能成功 但也有可能他 们的心血全都白费了 从这里我深深地感受到了科学 研究的艰辛 生 我感受到的是居里夫人对科学研究的执著追 求和不懈的
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