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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.4 杠杆(第1课时) 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题;共9分)1. (1分)CCTV-10科教频道大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢,下列说法不正确的是( ) A . 饮用海水不仅补充不了人体需要的水分,反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡,并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜,对光线有发散作用,可作起火装置2. (1分)人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩,假设人的重力作用线通过N点,如图所示。若某人的重力为600牛,MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌作用力是( ) A . 150牛B . 300牛C . 600牛D . 1200牛3. (1分)如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F,将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B,在这个过程中,力 F 的大小将( ) A . 不变B . 变小C . 变大D . 先变大后变小4. (1分)如图所示,滑轮下挂重400N的物体G,滑轮重20N,绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( ) A . 210NB . 280NC . 420ND . 240N5. (1分)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择( ) A . B . C . D . 6. (1分)停车难成为许多城市管理的难题,车停放在路边既影响交通又影响市容,而把车停放在空中就既环保又防盗。图甲是集存车、绿化、景观、防盜、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”。图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图,其中A为存车架,O为杆OB的转动轴,杆的B端固定悬挂泊车装置,BC为牵引OB杆转动的钢丝绳,由电动机牵引。请根据以上信息回答下列问题(忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力): (1)图乙中C轮的作用是_。 (2)在图中画出阻力F2的力臂l2(3)如图乙所示,若此时A和汽车的总质量为1200千克,B点到地面的垂直距离为3米,OB长为5米,BC间距离为1米。求此时钢丝绳所受的拉力。(g取10牛/千克) 7. (1分)如图所示,轻质杠杆 OA 能绕 O 点转动,请在杠杆中的 A 端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力 F 的示意图(要求保留作图痕迹)。 8. (1分)如图所示,物体甲、乙分别挂在杠杆AB两端,O为支点,OA :OB=1:2,甲对水平面的压强为零。当乙浸没在某液体中时,甲对水平面的压强为6000Pa,甲的底面积S甲=10-2m2 , 乙的体积V乙=210-3m3。则乙物体受的浮力F乙浮= _N,液体的密度为 _kgm3。(g=10Nkg) 9. (1分)如图为吊车起吊货物的工作示意图,请在图中画出动力、阻力和阻力臂。 二、 中档题 (共6题;共8分)10. (1分)“竹抻面”是我国传统面点美食。如图甲,在制作面团的过程中,让一段毛竹的一端固定在绳扣中,人坐在另一端可以上下跳动,面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图,可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中,正确的是( )A . B是支点B . 杠杆在B点受到的力大于F1C . 杠杆在B点受到向下的力D . A点移动的距离小于B点移动的距离11. (1分)材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OAOB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会( ) A . A端下沉B . B端下沉C . 仍保持平衡D . 无法确定12. (1分)如图是一种新型开瓶器,借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖,该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是( ) A . B . C . D . 13. (1分)如图是一种新型开瓶器,借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖,该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力 F1 和阻力 F2 的是( )A . B . C . D . 14. (1分)生活中我们常用开瓶器打开瓶盖,如图所示使用开瓶器能省力的原因是_。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力_。15. (3分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中: (1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向_侧调节。 (2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动_格,可使杠杆在水平位置再次平衡。 (3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 A . 铁架台自身的重力足够大B . 单个钩码的重力不完全相等C . 悬挂钩码的绳套重力偏大D . 杠杆与转轴之间的摩擦偏大三、 拓展题 (共2题;共3分)16. (1分)如图所示,杠杆始终水平平衡。改变弹簧测力计拉力的方向,使其从。此过程中,弹簧测力计的示数将( ) A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 先变小后变大D . 先变大后变小17. (2分)如图甲、乙所示为某校同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(以杠杆中点为支点) (1)如图甲所示杠杆静止,此时杠杆处于_(填“平衡”或“不平衡”)状态。为了便于读出力臂大小,文杰同学调节平衡螺母,使杠杆处于水平位置平衡。 (2)如图乙所示,文杰同学设计了两种实验方案来探究杠杆的平衡条件:第一种测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种测力计倾斜拉,其读数为F2。在左侧物体的位置及质量不变的情况下,两次测力计读数F1_F2。(填“”) (3)小彤同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,无法得出杠杆平衡条件,其原因可能是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共9题;共9分)1-1、2-1

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