小学语文作文解疑指导 第十五讲 过渡衔接素材

1 小学生作文解疑指导第十五讲小学生作文解疑指导第十五讲 过渡衔接过渡衔接 今天我们来讲最后一讲 关于作文中的过渡与衔接问题 要想使自己的文章前后通畅 连续自如 光有完整的句子和段落还不够 还要想方设法通过恰当的过渡与衔接 才能完成 写文章时要瞻前 顾后 也就是写上边要想到下边 写后边还要考虑前边 所谓 过渡 是指段与段之间的连接 所谓 衔接 是指上下句之间 前边一层意思与后边 一层意思的连接 这些都是有规律性可遵循的 一 关于句间 层间的衔接 1 自然顺承 这是指按先发生的事情或情节先写 后发生的事情后写这样一个 顺叙 过程 把句子连接起 来 也就是活动内容的联系 比如 下课的铃声响了 同学们立刻走出教室 来到操场上 开展各种各样的体育活动或游戏 我和 小兰抻绳用力地摇 其它同学们站成一排 一个接一个地进行 鱼贯式 跳绳 谁都小心翼翼地跳 着 生怕因为自己跳不好而影响大家 有时 还用表示先顺序的承接词语来衔接 如 首先 接着 然后 又 同时 还 最后 等 这主要用于先后顺序比较分明的时候 比如某个活动 某项实验过程等 2 概具或具概式衔接 这种衔接方式是先用中心句做总起句 概括一段话的内容 然后用 记得那是 或 就说那次 这样的词语把要写的事例引出来 进行衔接 比如 小刚有很多爱好 尤其喜欢读书 一读起书来 就如痴如醉 连吃饭都忘了 记得有一 次 具体事例略 可按 顺承式 接着写 画 前的句子是概括 后的句子是引起要写的那件事 概具式 3 总分式衔接 有时在一段话中 要写两层以上也就是两个以上的事儿 这时 就可以用 先总说后分说 的 方法衔接 比如 小兰特别爱清洁 讲卫生 这一点 谁都知道 她穿的衣服 哪怕是旧衣服 也总是洗 得干干净净 她用的文具 玩具总是一尘不染 她还经常剪指甲 洗头 洗脚 饭前便后坚持 洗手呢 这里画前 是总的概括 以后的 是分别说两件事例 总分式 二 段间的过渡 1 用过渡句过渡 关联复句 要根据上下段的内容 意思决定用什么样的关联复句来进行过渡 递进关系 过渡 这是指上下段内容 意思是越来越好 越重要时 用 递进关系 的关 联复句 不但 而且 不仅 还 等 如 小兰不但自己刻苦钻研 学习成绩很好 这是在说上一段 而且还能主动帮助别的同学 搞好学习 提高成绩 这后半句是说下一段内容的 2 转折关系过渡 这是指下一段内容 意思正好跟上一段相反 用 转折关系 的关联复句 虽然 但是 可是 然而 却 比如 小兰虽然对自己要求十分严格 节俭得很 但是对班里生活困难的同学却毫不吝啬 非 常大方慷慨 前一句是说上段 小兰对自己如何 后一句是说下段 对别人不吝啬 大方慷慨 这就起 到了 承上 和 启下 的过渡作用 因果关系过渡 上一段说的是成果或收获 结果 下一段阐明为什么能取得这样的成果或收获 原因 用 2 先果后因 关系的复句 之所以 是因为 比如 小明之所以取得了这样丰硕的成果 是因为她持之以恒 勤奋努力 前半句是上一段内容的 承上 后一句是引出下一段内容 启下 上边说的三种情况的过渡句 所起到的主要作用是 承上启下 目的是为了引起下文 所以 在作文中就把这个过渡句归下段 如果主要是为了总结上文 不引起下文 那就归上段 如果在阅 读分析时 也按这样的规律决定归上段还是归下段 3 用过渡段过渡 有时 上段与下段之间 仅用一个关联复句进行过渡 还不能完全说明问题 或过渡效果不太 明显时 就需要用一个短小的自然段来过渡 可三言五语 可三句两句 这样的自然段归上和归下 都不恰当 就独立成一个自然段 这就叫 过渡段 比如 小明对待自己严格有加 处处起模范作用 从不原谅自己的一点点过错 深受大家的好 评 对别人却宽宏大量 热情耐心 只要有人需要帮助 他都会伸出友谊之手 尽心尽量地去做 让大家深受感动 前的句子是承上段 总结上一段的大体内容 后边的句子则是 启下 引出下段 要说的主要内容 这几句话归上归下都不合适 所以自成一段 为过渡段 4 中心句做总结句过渡 有时在一篇文章中 要分别叙述几个方面的内容时 不必用 关联复句 和 过渡段 来过渡 就可以用中心句做总起句来自然过渡 这样的过渡方法 简明干脆 不啰嗦 比如写一个 三好学生 的几个方面优点时 每一方面为一段 每一段开头的总起句概括这段 这一方面的主要内容 也叫 中心句做总起句 志强心地善良 待人热情 总是乐于帮助别人 志强勤奋刻苦 努力学习 各科成绩在全班总是名列前茅 志强热爱劳动 不怕脏不怕累 有良好的劳动习惯 志强坚持体育锻炼 身体素质可好了 还是校长跑运动呢 上边 这四句话 就是文章第二大段的四个小自然段 也就是表现志强是 三好学生 的 四个方面 所以这四句话分别是四小段中的总起句 中心句 这本身就起到了过渡的作用 总而言之 注意运用必要的方法和形式 进行文章句间的衔接 段间的过渡 是写好一篇文章 的关键之一 究竟怎样过渡与衔接才好 都可以不拘一