2011年高考数学期中考试后复习建议素材

20112011 年高考期中考试后数学学科复习建议年高考期中考试后数学学科复习建议 期中考试结束了 对于每一个同学都可以说是第一次 高一的同学是第一次参加高中 的考试 高二的同学是第一次进行文理分班后的考试 特别是文科班的同学 而高三的同 学是第一次体验复习后大考的气氛 大家要知道 考试并不是目的 考试是一种手段 是 检验 教 与 学 两方面的手段 因此大家要正确对待考试的成绩 一次考试的结果并 不能说明所有的问题 也不能因此对一个学生下结论 考试成绩不理想的同学不要灰心 这也是一种经历 从某种意义上讲 考试中的错误更能促使知识的掌握 大家都是身经百 战 对于考试都有很多的经验 对于这次考试 大家应该很好的总结 为后面的学习 提供帮助 使我们的知识 能力都有提高 那么这次考试的目的就达到了 下面从几个方 面对大家的总结提几个建议 希望能够有所帮助 一 肯定自己 建立信心一 肯定自己 建立信心 很多同学一提到总结 就会找自己的不足 觉得自己 这儿 也做得不好 哪儿 也做得差劲 好像自己一无是处 弄得灰心丧气 都没有信心了 我认为 总结是应该首 先看自己的优势所在 也就是我的哪个环节做得比较好 在这次考试中体现了出来 即使 考得不好的学生 也应该找找 这是今后继续学习的方向 例如 我上课听讲认真 老师 课上强调的易错点我没有错或错的少 我课下复习总结的效果良好 考试中的题目我能看出 是课本知识的变形 我与老师交流十分通畅 我问过老师的问题在这次考试中没有再错 我 的书写非常规范 考试中没有这方面的丢分 我的计算能力较强 会做的都算对了 等等 这些都是你今后学好数学的途径 是努力的方向 在寻找自己学习上优势的同时就能发现 自己的劣势 这就是需要自己今后改进的方面 这样 通过总结我们找到了问题 明确了 学习的方向 总结的目的就达到了 二 分析试卷 明确原因二 分析试卷 明确原因 一次考试不能说明所有的问题 但还是能够说明一些问题 因此我们还是应该针对试 卷上出现的问题 加以认真细致的分析 明确出错的原因 是那个环节出现的问题 是概 念不清 是审题的问题 是考虑不周 是计算出错 是书写不规范 还是没有想法 不会做 一点想法都没有的题目出错不严重 严重的是那些会做而做错的题目 这些题目应该引起 你的注意 不要放过它 细致的分析出错的原因 例题 本题中涉及到导数的知识 平均值不等式的知识 不等式的性质 倾斜角的取值范围 三角函数的增减性 同样要明确自己的错误是哪个环节造成的 这里提供一个好的方法也是我在四中网校经常对学生强调的一点 自己建立一个错题 本 不是难题本 积累自己的错误 这些错误应该是自己会做而没有做对 错误的积累也 是学习进步的一个途径 积累错误的目的是不再犯错 每次考试前要看什么 我认为看看 自己犯过的错误 考试中不再犯了就是很好的复习 三 主动交流 寻求帮助三 主动交流 寻求帮助 考试中出现问题是很正常的 出现了问题就要加以解决 解决不好时 就要寻求帮助 我认为寻求老师的帮助是一个正确的决定 应该注意到 老师与学生不是对立的 老师 与学生是站在一起的 面对是学生学习 生活中遇到的困难 目标是一致的 考试中的遇到的问题 应该主动找老师帮助自己分析原因 老师的经验是非常丰富的 学生在相同的年龄段出现的问题是相近的 历届学生出现问题你也可能出现 老师是知 道如何解决的 找到老师 一是帮助自己找到问题的原因 二是能够让老师对自己有所了 解 在今后的教学过程中 老师会对你加以关注 四 制定目标 积极准备四 制定目标 积极准备 通过总结 找到自己的问题所在 下一步就要逐步改正自己的缺点 可以先从一个方 面入手 例如 加强自己的听讲 提高自己的复习能力 注意书写的规范 强化计算能力 的培养 等等 力争在这个方面有一个明显的改进 以此增强学习的信心 数学的学习重 在平时 考试应该是平