九年级体育 前滚翻教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 九年级体育九年级体育 前滚翻教案前滚翻教案 人教新课标版人教新课标版 教教 材材 1 技巧 前滚翻 2 身体素质 教教 学学 目目 标标 1 知识目标 学生知道前滚翻的动作要令和该技术动作的基本练习方法 了解其 保护与帮助的方法 2 能力目标 80 以上的学生前滚翻时能做到团身滚动 并且能创编出多种姿势的 滚翻 从而发展学生的滚翻能力 3 情意目标 学生积极主动参与练习 并大胆尝试 勇于创新 有较高的热情 学习气氛好 4 运动负荷 前滚翻 15 次以上 人 身体素质每人选 2 3 项 每项练习 2 次 教学教学 过过 程程 教教 学学 内内 容容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 练习练习 次数次数 用心 爱心 专心2 准 备 部 分 一 常规 三 准备 活动 教师提前到场 准备好 场地 器材 等候上课 在集合地点观察 检查 学生服装 并接受体育委员 汇报 1 同学们好 2 宣布本课的学习内容 揭示目标和要求 3 安排见习生 一 游戏 喊数抱成团 听哨音抢座位 1 教师讲解游戏的方 法 要求和规则等 抢座位是一张垫子一边坐 三人 2 组织学生进行练习 3 练习中进行适当的 讲评 1 分 4 分 体育委员带领全班同学按约定 地点集合 检查到班人数并向 老师汇报出勤情况 班成二列横队集合 组织如图一 O O 图一 老师好 认真听讲 明确学习内容 和要求等 见习生按要求随堂听课 做力所能及之事 1 学生认真听讲 记住练 习的方法 规则和要求 2 根据口令进行集体练习 3 组织 学生按 1 8 组的 顺序呈一路纵队进行练习 4 路线如图二 教学教学 过过 程程 教教 学学 内内 容容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动练习练习 次数次数 45 用心 爱心 专心3 基 本 部 分 一 广 前 滚 翻 2 韵律操 配乐 1 提踵运动 2 头部运 动 3 肩部运动 3 体侧运 动 4 腹背运动 5 腿部运动 6 跳跃运动 7 踏步 教师播放音乐并领做 同 时适当语言提示或口令指挥 提示 学生在模仿的基础 上可以进行动作的改编或夸 大 快快找到自己的家 1 教师提问 导入学习内容 球 正方体 等实物 示范滚动 并要求学生积极 回答问题 2 组织学生来做一回 球 3 教师示范团身滚动的动作 4 组织学生进行团身滚动练 习 教师提问 启发诱导学 生 抬头就能看到天 问 低着头同样能看到天吗 教师根据学生的动作进 行评价 下发自学纲要 出示小 黑板 组织学生进行前滚翻 5 分 22 分 图二 1 学生跟随音乐 认真模仿 老师的动作 学生可以在教师动作的基 础上进行动作的改编或夸大 2 组织 队形如图二 男生 站在后半圆上 女生站在前半 圆上 各自保持一定的间隔 距离 学生按自己的编号找到 家 1 学生仔细观察 认真思考 并回答老师的问题 2 学生开动脑筋 认真试验 努力使自己成为一个 球 3 学生认真模仿进行团身滚 动练习 4 学生根据问题进行思考 可以进行讨论 5 请同学回答并进行示范 6 学生以小组为单位进行自 学 7 学生认真看老师示范 明 确技术动作的要点 8 根据教师的要求进行练习 各 4 8 拍 不定 5 次 5 8 次 5 8 次 1 2 3 6 7 8 用心 爱心 专心4 动作的尝试练习 教师巡回辅导 教师讲解并示范动作 同时进行保护与帮助的示范 10 巡视纠错 提示学生相 互观察 轮流进行保护与帮 助 11 请学生出列表演 集体 进 9 学生认真观察 积极思考 教学教学 过过 程程 教教 学学 内内 容容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 练习练习 次数次数 用心 爱心 专心5 结 束 部 分 二 身 体 素 质 行讲评 12 根据自己的学习情况进 行分层次练习 增加辅助手 段 13 启发诱导学生进行创新 练习 做不同姿势的滚翻 培养滚翻能力和创新能力 14 教师对学生们的创新进 行评价 1 教师下发练习菜单 并提 出一定的要求 1 仰卧起坐 30 个 2 次 2 仰卧举腿 30 个 2 次 3 立定跳远 3 个 2 次 4 跳绳 花绳 5 举重物 小哑铃 15 个 2 次 6 俯卧撑 立卧撑 5 15 个 2 次 1 组织学生进行放松 播放音乐领跳兔子舞 2 小结本堂课的学习情况 3 布置课后作业 安排学生 收器材 4 同学们再见 8 分 5 分 参与集体评价与自我评价之中 10 学生自选练习 11 展开想象力 创造力 勇 于进行实践创新 12 学生以小组为单位进行创 新动作交流 1 学生以小组长为单位 根 据老师提供的菜单及自己的实 际情况进行选择练习 2 组织 在自己小组周围进 行练习 也可自由组合进行散 点练习 1 学生跟随音乐以小组为单 位一起跳兔子舞 组织 在图二上进行 沿 半圆进行 要求 学生双手叉腰 轻松 自如地跳起来 2 学生认真听讲 共同参与 小结 明确存在的问题 3 值日生按要求回收器材 4 老师再见 5 6 次 任选 2 3 项 班级班级实实 施施 情情