基础心理学测试题

世纪精英培训学校 1 基础心理学单元测试题基础心理学单元测试题 一 选择题选择题 每题 1 分 共 30 分 1 心理学是研究 发生 发展和活动规律的科学 A 心理结构 B 意识 C 心理现象 D 心理咨询 2 只有人才有 A 意识 B 心理 C 语言 D 情绪 3 研究人类个体心理的发生和发展的是 社会心理学 生理心理学 发展心理学 动物心理学 4 普通心理学是以 的心理现象为研究对象 动物 儿童 精神病人 正常成人 5 普通心理学的内容可分为认知 情绪 情感和意志 能力和人格 需要 动机 需要和动机 思维 6 人认识外界事物的过程是指 认知 情绪 意志 人格 7 见之于行动的心理过程是指 情绪 意志 认知 言语 8 心理是 的功能 心脏 脑 脊髓 神经 9 是心理的源泉和内容 大脑 客观现实 情感体验 神经活动 10 1879 年 在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 看作是科学心理诞 生的标志 艾宾浩斯 华生 冯特 铁钦纳 11 行为主义学派的代表人是 费洛伊德 冯特 华生 詹姆士 12 脑神经有 对 12 31 21 13 13 大脑大致可分为 3 个机能区 位于大脑额叶的中央前回的是 皮层感觉区 皮层运动区 躯体感觉区 皮层联合区 14 高级神经活动学说的创立人是 巴莆洛夫 弗洛伊德 布洛卡 斯金纳 15 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 这是指 知觉 思维 感觉 语言 16 不同刺激作用于同一感觉器官 使感受性发生变化的现象是 感觉适应 感觉后象 感觉对比 联觉 世纪精英培训学校 2 17 直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映 这是 感觉 知觉 记忆 思维 18 对亲身经历过的事件的记忆称为 形象记忆 情景记忆 情绪记忆 动作记忆 19 外界刺激以极短的时间一次呈现后 保持在 1 分钟以内的记忆称为 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 感觉后象 20 记忆容量有限的是 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 感觉记忆 21 能认识事物的本质和事物之间的内在联系的是 感觉 表象 思维 注意 22 是人们运用语言交流思想 进行交际的过程 言语 语言 思维 知觉 23 不是一种心理过程 而只是伴随着心理活动的一种状态 思维 情绪 意志 注意 24 推动有机体活动的动力和源泉的是 需要 感觉 思维 想象 25 是激发个体朝着一定目标活动 并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部 的动力 需要 动机 情绪 情感 26 两极性是 的特性 需要 动机 思维 情绪和情感 27 一种微弱 持久而又具有弥漫性的情绪体验状态 通常叫做 激情 心境 应激 情感 28 鱼和熊掌不可兼得 的矛盾冲突就是 双趋式冲突 双避式冲突 趋避式冲突 双重趋避式冲突 29 是顺利有效地完成某种活动的所必须具备的心理条件 是个体的一种心理特征 知识 技能 能力 人格 30 心理活动表现在强度 速度 稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征 这是指 气质 性格 能力 技能 二 判断题判断题 每题 1 5 分 共 30 分 1 心理是大脑活动的结果 却不是大脑活动的产物 2 行为主义主张人的行为源于本能和原始的冲动 3 中枢神经系统包括外周神经和大脑 4 感受性和感觉阈限成反比 世纪精英培训学校 3 5 一个刺激不仅引起一种感觉 同时还引起另一种感觉的现象叫感觉后象 6 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映 7 理解性是知觉的基本特征 8 想象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程 9 瞬时记忆中的信息是当前正在加工的信息 因而是可以被意识到的 10 思维是有间接性和概括性 11 语言是人们用以思维和交际的工具 12 想象属于记忆范畴 表象属于思维范畴 13 幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象 14 意识对人的身心系统起着统合 管理和调节的作用 15 注意是一种心理过程 16 需要层次理论是美国心理学家罗杰斯提出的 17 动机是在需要的基础上产生的 18 情感具有情境性 短暂性 19 遗传决定了能力发展的可能的范围或限度 而环境则决定了在遗传所决定的范围内能 力发展的具体程度 20 个体之间人格差异的核心是性格的差异 三 简答题简答题 每题 10 分 共 40 分 1 试述人的心理的本质 答题要点 1 心理是脑的机能 2 心理是客观现实的反映 3 心理是以活动的形式存在的 2 注意的主要特征是什么 答题要点 1 注意的广度 2 注意的稳定性 3 注意的转移 4 注意的分配 3 简述情绪和情感的功能 答题要点 1 适应功能 2 动机功能 3 组织功能 4 信号功能 4 什么是人格 试述人格的特征和结构 答题要点 人格是各种心理特性的总和 也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构 在 不同的时间和地点 它都影响着一个人的思想