《鲁本的秘密》教学设计

第 1 页 共 7 页 鲁本的秘密鲁本的秘密 教学设计教学设计 一 学习目标 1 知识目标 认识本课 6 个生 字 读懂课文 理清作者记叙的顺序 2 能力目标 有感情地朗读课文 培养学生理解课文的能力 3 德育目标 从故事内容中受到关爱他人 疼爱父母的 教育 4 创新目标 对课文的内容发表自己的见解 学习写法 应用于习作当中 二 重点 通过朗读课文 了解文章的叙述顺序 三 难点 体会鲁本对母亲的关爱 四 疑点 鲁本的秘密是什么 五 教学方法 留空白 激发创造性思考与想象 启发引导技术 教师教法 以读代讲 学生学法 自读 自悟 读中体会 读中理解 谈中表达 六 解决办法 通过有感情地朗读 把握 主要内容及表达的情感 七 教具 电脑幻灯片 公益广告 CCTV 妈妈 洗脚 八 教学课时 1 课时九 教学过程 第 2 页 共 7 页 一 情景导入 揭示课题 1 多媒体播放一段 关爱父母的公益广告 CCTV 妈妈洗脚 学生谈感 受 从这个广告中你懂得了些什么 师 关爱父母 孝敬父母是天经地义的事 可对父母的爱的回报也是 多种多样 随着我们一天一天的长大 也渐渐的懂事 了 我们要做一个理解父母 关爱父母的孝顺的孩子 今天我们就来了解下一个外国小朋友她是怎样理解 感激她的妈妈的 2 齐读课题 2 次 什么叫秘密 同学们 你们心中有秘密吗 我们每个人心中都有很 多秘密 有的可能会永远埋藏在我们内心深处 有的 可能不久就会告诉别人 今天我们一起来看下鲁本的 秘密是什么 看这个秘密会带给我们什么启示 二 初读感知 自主合作探究学习 1 出示原 著开头 1945 年在加拿大罗伯茨海湾 一个 12 岁的 小男孩路过商店的橱窗时 发现了一件让他心动的东 西 但是 5 块钱的价格几乎是全家人一个星期的生活 费 鲁本不能向爸爸要这笔钱 他的收入全靠打鱼 妈妈多拉尽全力让全家人吃饱穿暖 2 用自己喜欢 的方式读课文 想想课文主要记叙了一件什么事 鲁 本的秘密是什么 师 鲁本筹钱给妈妈买礼物的秘 密其实就是一个爱的秘密 课文是按什么顺序把鲁 本的秘密揭开的 第 3 页 共 7 页 学习心愿的萌生部分 1 你怎么知道鲁本想买 胸针送给妈妈 2 鲁本为什么要给妈妈买胸针 3 指导朗读第 10 自然段 学习秘密攒钱部分 1 小组讨论 你认为鲁本 能用那些方法买到这颗胸针 鲁本采用的是什么方法 为什么要采用这种方法 2 看课文 体会鲁本秘密 攒钱的艰辛 小组合作学习 想一想 议一议 说一 说 课文哪些段落具体写鲁本捡麻袋的过程 那些 句子最让你受感动 读一读说一说 为什么这样读 为了实现这个秘密 鲁本用了多长时间 为什 么一个胸针 鲁本要花这么长的时间准备 捡了多少 个麻袋 付出了怎样艰辛的劳动 首先付出了辛苦和劳累 从 一 直跑了两公 里 来看 鲁本卖麻袋的地方是相当远的 一 个小 孩子带着两个麻袋跑这么远的路 而且不止一 次 两次 可以想见是多么辛苦和劳累 此外 平时鲁本 还要上学 他捡麻袋 卖麻袋只能在放学之后 还得 在 做完家务事后 暑假呢 他也只能在 锄草 砍柴 挑水 浇水之外 去做这件事 再说 捡麻袋 既没有固定的地方 也没有固定的时间 因此 他每 天要 在街头游荡 努力地寻找 经常是 又 累又饿 而且从捡一 百个麻袋用了近一 年的时间 第 4 页 共 7 页 来看 在不少情况下 他虽然挨饿受累 但往往是空 手而回 其次还受到妈妈的误解 从鲁本的所作所为来看 使妈妈高兴是他最大的愿望 但鲁本的假贪玩是会伤 妈妈心的 他得承受这种委屈和痛苦 3 分角色朗 读 20 26 段卖最后四个麻袋的情景 进一步体会 鲁本攒钱的艰辛 教师指导有感情地朗读 鲁本到工 厂卖最后四个麻袋的情景 可采用同桌或师生对话的 形式读 读出焦急 乞求的语气 母亲节快要到了 给母亲买胸针的钱还差 20 美分 好不容易找到四个 麻袋 去卖时工厂将要关门 心里一定非常着急 在 此基础上 学生就一定能读出鲁本当时焦急 乞求的 语气来 读 先生 先生 请不要关门 时 两个 先 生 要读得快些 用喊叫的语气 不要关门 要读 重音 读出鲁本恳求的语气 求您了 先生 我现 在就想卖给您 中的 求 和 现在 要读重音 要 读出鲁本乞求的语气来 4 小结 鲁本为了实现他 的心愿 付出了艰辛的努力 终于攒够了 5 美元 买 到了梦寐以求的礼物 他多想立即把这珍贵的礼物送 到母亲手中 学习心愿实现部分出示课文插图 学生看图 思考 1 看到什么 母亲收到这个小巧的扁桃状胸 第 5 页 共 7 页 针时感觉怎样 2 此情此景 他们会是什么样的 心情 又会说些什么 并给插图取个题目 3 课文 哪些段写了鲁本给妈妈送胸针的情景 自由朗读 30 35 段 重点指导朗读 看 妈 看 第一 个 看 要读得急促有力 喊 妈妈 的时候 要 亲切自然 第二个 看 要读得重一些 声音稍长 表达出鲁本急于让母亲见到胸针的心情 朗读描写母 亲的语句时 要把母亲激动 感激的心情表达出来 配乐齐读 30 35 段 4 师小结 孩子们 你的 心中一定涌动着千言万语 你想对鲁本的妈妈说些什 么 你想怎样夸夸鲁本或对他说些什么 从鲁本的做 法中你有什么感受或受到了什么启发 5 我们一 起来看看故事的结尾 出示原著结尾 当我们不再为 5 块钱发愁的时候 我们心里是否还有如鲁本一样的 秘密 它不只藏在我们心里 还要让我们至亲的人感 受到爱的惊喜 师 作者这令人深思的问题值得我们 每个人去回味 去思索 让我们带着对父母崇敬的爱 来朗读这段话吧 三 课文内容拓展 升华主题 1 这儿有两则 虐待父母的新闻 我给你们读读 你们听了后谈谈你 的看法 他们的做法对吗 学生反思 师 真是可怜 天下父心啊 他们的这些行为真是天法难容 但是我 第 6 页 共 7 页 们中国政府也制定了 老年权益保障法 为中国老 年人带来了福音 刚才的这些人和我们文中的鲁本相 比 他们显得太渺小了 2 孩子们 谈谈你们自己 吧 爸爸 妈妈为了家庭 特别是为了你们 都付出 了哪些辛劳 那你们平时都为爸爸 妈妈做过什么 你准备以后怎样做 知道什么时候是妈妈的生日吗 什么时候是母亲节吗 今年的母亲节就要到了 你准 备在那一天到来的时候 怎样向你的妈妈感恩呢 师 小结 孩子们 对母亲的回报只体现在母亲的节日里 吗 应该表现在生活中的每一天 让我们用心灵最纯 洁的爱去感恩吧 这感恩这两个字眼成为我们人类永 恒的话题 让我们用爱心去感动身边的每一个人 让 这颗象征爱 包含情的红心永远在我们的心中闪烁 愿我们每个人在尽情享受父爱母爱的温暖时 都能像 鲁