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文档简介
1414 陈嘉庚办学陈嘉庚办学 偃师市实验小学四语组 李鲜芬 教学目标 教学目标 1 从陈嘉庚的语言 行为中 体会陈嘉庚的爱国精神 从而产生爱国 热情 2 有感情地朗读课文 3 会认 侨 涉 耽 赚 范 5 个生字 会写 袖 犹豫 赚 等 9 个生字 学习重点 学习重点 通过抓住人物的语言 动作体会陈嘉庚的爱国情感 学习难点 学习难点 通过人物的语言 行为 想法 体会情感 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学课时 教学课时 两课时 第二课时第二课时 一 图片导入一 图片导入 出示陈嘉庚图片 他是谁呢 跟老师一起写下他的名字 强调 庚 的写 法 上节课我们已经初步认识了他 谁能用课文里的一句话来概括他是一个什 么样的人 齐读课文第一段 课文又是通过哪件事表现他的爱国呢 板书 办学 今天 让我们继续走进陈嘉庚的内心世界 去感受他的爱国情怀 二 明确学习目标二 明确学习目标 1 陈嘉庚为什么要办学 他是怎么想的 怎么说的 又是怎么做的 2 体会文章表达的思想感情 三 带着问题阅读课文 找出文章重点句三 带着问题阅读课文 找出文章重点句 我们知道陈嘉庚十七岁就远涉重洋 到新加坡学做生意 他是怎么想起要 办学的呢 学生自由朗读课文 找出有关答案 教师总结 看到家乡的孩子上不起 学 他要办学 想到孩子是祖国的未来 他要办学 想到要想让祖国立足世界 他要办学 办学的根源就是因为 他常常对人们说 要想让祖国立足世界 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 课件出示这句话 联系实际理解 欺侮 的意思 交流学生查找的有关资料 祖国受欺侮的历史 感受陈嘉 庚说这句话的意思 四 探究交流四 探究交流 1 出示自学提示 画一画 陈嘉庚是怎么想的 用 画出 怎么说的 用 画出 怎么做的 用 画出 想一想 你感受最深的句子有哪些 从这些句子中你体会到了什么 读一读 把你的感受通过感情朗读表达出来 2 自主学习 做好批注 3 小组交流 我 感受最深的句子是 从这个句子中 我 体会到 五 班级展示五 班级展示 1 陈嘉庚是怎么想的 说说你的体会 孩子是祖国的未来 要是上不了学 那怎么行呢 陈嘉庚很关心孩子 因而很着急 担忧 让学生把这个反问句变成陈述 句 意思不变 来感受陈嘉庚急切 担忧之情 并感情朗读 教师总结 同学们 陈嘉庚担忧 着急的根源是因为 他常常对人们说 学生接读 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 课件出示这句话 从陈嘉庚的心理描写中 我们感受到了他是为国家而着急的 呀 板书 为了国家 2 陈嘉庚是怎么说的 他拿出自己的积蓄 对妻子说 我想用这些钱办所学校 我们自己有 吃有穿就行了 有钱多花 没钱少花 从这句话中学生感受到了陈嘉庚 的大公无私 由学生介绍陈嘉庚的生活状况 再次谈谈感受 联系有关资 料是理解文章的好方法 钱花掉可以再挣 孩子们学习的时间耽误了 可就再也补不回来了 在陈嘉庚的耐心劝说下 妻子被说服了 从这些对话中 我们感受到陈 嘉庚把孩子看的比金钱重要得多 这些都是因为谈常常对人们说 学生接 读 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教育开始 因而 为了办学 陈嘉庚毫不犹豫的拿出积蓄 板书 拿出积蓄 师生分角色朗读 5 6 7 自然段 感受陈嘉庚舍小家顾大家的爱国情怀 3 陈嘉庚又是怎么做的呢 从此 陈嘉庚一边在海外打理生意 拼命工作 一边把赚来的钱源源不 断地寄回家乡 兴办学校 这里的哪个词让我们感动 说说理解 拼命工作 源源不断 感受到陈嘉庚为了兴办学校 不顾个人安危 付出了毕生的精力 办了一所又一所学校 抓住重点词语也是理解文章的 好方法 学生感情朗读第 9 段 陈嘉庚辛勤工作 不光是为了家乡的孩子 更重要的是为了祖国 因为 他常常对人们说 学生接读 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必 须从兴办教育开始 须从兴办教育开始 这一句话铿锵有力 振奋人心 透露着他对祖国深深 的爱 学生再读 要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教要想让祖国立足世界 不受外国人欺侮 必须从兴办教 育开始 育开始 如今 我们的国家日益强大 不光每个孩子都能上学 国家还为我们减免 了学杂费 书作费 这都是因为 学生再读 要想让祖国立足世界 不受外国想让祖国立足世界 不受外国 人欺侮 必须从兴办教育开始 人欺侮 必须从兴办教育开始 六 总结全文 升华主题六 总结全文 升华主题 同学们 陈嘉庚为了我们的国家 节衣缩食 拼命工作 拿出积蓄 兴 办教育 他的拳拳爱国之心心 影响着千千万万的爱国人士 投入到兴办教育 建设祖国的洪流之中 我们的国家才日益强大 你知道哪些爱国人士呢 学生 交流所搜集的爱国人士 联系身边的段老师说说自己的理解
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