《形状渐变题文字》教学设计

形状渐变题文字形状渐变题文字 一 教学目标 知识 技能 情感态度 价值观 知识与技能 1 了解形状渐变动画的概念与适用条件 2 了解动作渐变动画和形状渐变动画的不同点 3 学会形状渐变动画的制作方法 过程与方法 1 通过简单几何图形渐变动画的制作 掌握形状 渐变动画制作的基本方法 2 通过两种渐变动画不同点的比较 能够选择和运用适当的动 画制作方法 情感态度与价值观 通过体会形状渐变动画的整个制作过程 激发学生对动画制作的求知欲 通过探究任务 让学生形成积极探 究的态度 教学重点 1 形状渐变动画的制作方法 2 动作渐变动画和形状渐变动画的不同点 教学难点 1 形状渐变动画的适用条件 3 动作渐变动画和形状渐变动画的区别 二 教学策略选择与设计 本课是 FLASH 动画制作课 是应用于 FLASH 软件来制作完成 文字渐变动画的课程 在初中 FLASH 软件学习中有着十分重要的地 位 本课设计为学生在教师指导下自主设计并完成 FLASH 作品 三 教学环境及资源准备 微机室多媒体 Adobe Flash MX Professional CS3 相关动画 相关素材 四 教学过程 教 学过 程 教师活动学生活动设计意图 导 入新 课 1 播放动欣赏 flash 动画 2 我们所看到的渐变和上节课 学习到的渐变是一样的么 3 指导 对学 讨论交流 分析动画中 的几个渐变 1 学生欣赏动画 作品 思考 渐变 形 成过程 2 对学 讨 论交流 激发学生 浓厚的学习兴趣 思考动画是如何 做出来的 教 学过 程 在很多电影的特技里 经常 看到这样形状的变形 一只小鸟 变成一只蝴蝶 一条鱼变成一个 乌龟等等 具体这个 变 是怎样做 出来的呢 1 群学 如何实 现 形状渐变 2 指导小组讨 论 3 出示学习任务一 制作 圆 变 正方形 渐变动画 1 小组讨论 归纳渐变要点 渐变 动画只需要制作起始 关键帧和结束关键帧 创建补间中间部分由 flash 自动完成 2 组内展示准备 任 务一 3 优秀小组代 通过小组合 作学习进一步理 解渐变动画制作 的原理和制作方 法 为下一环节 做准备 表演示 教 学过 程 1 形状渐变动画的原理 某 一个关键帧中的图形形状逐步过 渡到另外一个关键帧中的图形形 状 2 演示动画 太阳 圆 变 日 汉字 3 帮助学生分 析各帧内容 加深理解 观看动画 组内 交流动作渐变与形状 渐变的异同进一步明 确原理 明确动作渐 变动画和形状渐 变动画的不同 教 学过 程 任务二 创建图形与文字的 形状渐变动画任务三 制作文字 渐变动画 滴 变 翠 指导学生自 学 实践教师演示指导学生上机 自学探究 制作 文字渐变动画 P50 至 P54 页 共 10 步 骤小组合作共同完成 文字渐变的实际动画 制作 明确文字渐 变动画的制作过 程 教 学过 程 请学生展示自己的制作并分 享给大家 优秀小组学生展 示作品其他学生欣赏 评价 展示作品 任务四 蜂 变 莲 舞 变 香 看谁做的又快又好又有新意 展示优秀作品教师小结 完成 蜂 变 莲 舞 变 香 欣赏 优秀作品点评 交流 协 作分层教学 教 学过 程 分享与交流 优秀小组作品 的创作思路和过程简介 介绍作品 评价 鉴赏他人创作的作品 提高学生的 审美能力 语言 表达和思维能力 树立正确的作品 创作观 归 纳总 结 归纳 思考与总结动 作渐变