3下2讲学写一种植物教案

教教 案案 教学内容教学内容 3 3 级下级下第第 2 2 讲讲 学写一种植物学写一种植物 授课类型授课类型新授新授所需时间所需时间 120120 分钟分钟教学时间教学时间 教学目标教学目标 1 引导学生学会按照一定的顺序写植物 2 教给学生抓住特点描写植物的方法 培养热爱大自然的情感 3 3 培养学生的观察和想象能力 教学重难点教学重难点 抓住事物的特点有顺序的写一种植物 培养热爱大自然的情感 教具准备教具准备PptPpt 课件课件 一盆茂盛的绿萝一盆茂盛的绿萝 扇子扇子 教学过程教学过程 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 1 1 谈话导入谈话导入 师 小朋友们 你们喜欢植物吗 师 你们都喜欢什么植物啊 师 今天 我给大家带来了一位 神秘 的植物嘉 宾 你们想知道它是谁吗 师 那请你们闭上眼睛 在心里倒数三个数字 睁 开眼睛 揭开绿萝的布帘 师 你们知道它的名字吗 师 今天 我们就一起来学习 学习一种植物 绿萝 板书 学写一种植物板书 学写一种植物 绿萝绿萝 2 2 写作导航写作导航 1 1 绿萝的组成 绿萝的组成 师 绿萝 是一种草本植物 小朋友们知道植物有 哪些部分组成吗 随机指导学生说话 师 有不同意见吗 师 你说得不但有顺序而且还很完整 请大家仔细 生 喜欢 生 生 想 生 它好高哇 比我都高呢 学生用自己的个 子比划着 生 生 植物有茎 叶 花 果实 生 植物有根 茎 叶 花 果 实和种子 谈话导入 实 物教学激发学 生学习兴趣 快速进入主题 地观察这盆绿萝 你能看到它的哪些部分 2 2 绿萝的茎 绿萝的茎 你们看看绿萝的茎是怎样的 师 手指绿萝茎的柱子 问 这是绿萝的茎吗 师 它是什么颜色的 师 能用更好听的词语说它吗 师 谁愿意上来摸摸它的茎 师表扬学生 师 谁来说说刚才这位同学都说到了绿萝的哪些方 面 另外你还想再说点什么 师 大家想象一下 如果它的茎不停地向上长 会 是怎样的情景 生 茎和叶 生七嘴八舌地议 论开来 生 1 它的茎长得 像一颗小树的干 生 2 它不是绿萝 的茎 那个缠绕 在柱子上的藤才 是绿萝的茎 生 绿色的 生 碧绿碧绿的 绿得那么鲜艳 生 它的表面有 很多坚硬的小刺 两头细中间粗 生 绿萝的茎碧 绿碧绿的 颜色 两头细中间粗 形状 粗得和我 们小朋友的手指 一样 细得如同 春风中抽出的柳 枝 而且还有小 小的硬硬的刺 生 1 它会像一个 少女 亭亭玉立 生 2 它的一条条 的茎蔓越长越长 像是绿色的绸缎 镶嵌着一片片 碧绿的叶子 生 3 它碧绿碧绿 写法点拨 通 过让学生仔细 的观察 发现 绿萝的组成 并找到绿萝 叶 花 根的 特点和作用 并且引导学生 练习使用修辞 手法 将绿萝 描述的生动 具体 师 是的 小朋友们的想象真丰富 它的茎一节一 节地往上长 你想到了什么 3 3 绿萝的叶子 绿萝的叶子 师 小朋友们真会联想 说完了它的茎 我们来看 看它的叶子吧 引导学生按照一定的顺序说 师 仔细观察 你知道哪些是新长出来的叶子吗 师 绿油油的叶子像什么 师 手持扇子 轻扇绿萝 起风了会怎么样 师 请几名学生走进绿萝 你们看看这些在同一根 茎上形态各异的叶子 能用几个比喻句说说它们吗 的像一位茁壮成 长的小卫士 生 4 它像一座绿 色的宝塔 生 1 它的茎一节 一节地往上长 我觉得像雨后的 春笋 一节一节 又一节 向上向 上再向上 生 2 它像笔直的 竹子 勇攀高峰 永不退缩 我 们在学习上要学 习它向上的精神 生 它桃形的小 叶子交错地排列 在每条藤蔓上 科学书上说这是 互生叶 生 绿萝新长出 来的叶子是翠绿 的 老叶子变成 深绿的了 生 叶片绿油油 的 好像摸了一 层油 在阳光的 照耀下 叶面闪 着绿盈盈的光 生 1 一阵微风吹 过 绿萝轻轻地 摆动着它那婀娜 的身姿 漂亮极 引导学生按照 一定的顺序说 模拟起风时绿 萝的样子 给 学生一个直观 的印象 在这 个基础上用恰 师指导学生说完整 生动 师 是啊 它们不但形态各异 参差不齐 别有一 番美 让人眼前一亮 眼睛再也离不开了 情不自禁地 被它吸引了 它们大小不一 大的像一把把蒲扇 小的 似小婴儿的小手 怪不得说 世界上没有两片完全相同 的树叶 现在 谁能把绿萝的茎 叶连起来说一段话 4 4 绿萝的花 绿萝的花 师 这么美的植物 你见过它的花吗 老师特意把 它们的花拍下来了 让我们一起来欣赏一下吧 师 哈哈 你们没想到这么普通的植物能开出如此 奇异的花吧 5 5 绿萝的根 绿萝的根 师 小朋友们 老师还想告诉你们绿萝也有根 它 的根长在 师 它有没有跟人说我很了不起 它又做了什么 师 默默地输送着水分和养分 真是 3 3 知识拓展知识拓展 师 你们知道绿萝有什么作用吗 你们把它放在自 己的房间会怎样 了 生 2 沙沙沙 它 们好像在快乐地 唱歌 跳舞 生 绿萝的叶子 是桃心形的 在 同一根茎上 生 长着形态各异的 叶子 有的挺拔 地站着 好像浑 身是劲 要直入 云天 有的显得 有点含羞 羞答 答地卷着叶片 好像不愿意让人 看清楚她的芳容 有的叶片躲在 其他叶片的后面 像是调皮的孩 子在玩捉迷藏 生 生 它绿中带着 红 像小鸟吐出 的红舌头 生 它的根长在 黑黝黝的泥土里 当的修辞手法 描述绿萝 体会绿萝根的 奉献精神 师 对 把它放在房间里 会弥漫着浓浓的情趣和 生机 起到净化空气的作用 师 书房有了它 空间的线条更活泼了 色彩更明 亮了 它能美化空间 既然绿萝作用这么大 你们知道 怎么种植它吗 老师请你们回去找找资料 我们下次有 机会再来了解它 4 4 妙笔生花妙笔生花 刚刚我们就绿萝的茎 叶 花 根 作用等进行了 描述 现在我们就用自己的语言把它写下来吧 小朋友 们 在动笔之前 给你的作文想个题目 加上合理的想 象 我想谁都能写一篇绿萝的文章 师巡视生动笔 随机指导个别写作困难的学生 5 5 星语心愿星语心愿 大自然中有许许多多植物 它们各有各独特的姿态 和魅力 常让我们怦然心动 让我们走进大自然和植物 交朋友吧 生 它默默地做 事 生 无名英雄 生 空气更清新 了 生 房间显得更 明亮了