语文金色的秋天教学方案

语文金色的秋天教学方案语文金色的秋天教学方案 语文教育出版社第一册 金色的秋天 一 教学目标 知识与能力 1 会认色 秋 风 吹等13个生字 会写风 气 飞 九等8个生 字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 培养学生自主积累词语的习惯 4 培养学生收集信息 资料的习惯 5 在朗读 表演等活动中让学生感悟秋天的美 过程与方法 1 自主式 合作式和探究性学习掌握生字 运用朗读 表演等让学 生感悟秋天的美 大自然的美 3 重视指导学生按笔顺写字 渗透生字的笔顺规则 情感态度价值观 1 在自主 合作 探究的学习过程中培养学生学语文的兴趣 2 在自由朗读 表演读 小组活动和实践活动中培养学生热爱大自 然的良好情趣 二 教学重 难点及突破 重点 自主认读生字 掌握正确的读音 字形 会写6个生字 能做到 笔顺正确 书写端正 朗读 背诵课文 难点 在自主 合作 探究的学习过程中培养学生学语文的兴趣 了解课文 了解秋天的特征 教学突破 利用读读 猜猜 演演等游戏形式让学生掌握生字 在书写中 通过观察 模仿 争当小小科学家 评比小小书法 家等使学生正确掌握生字 书写生字 在多种形式地朗读中感悟秋天的美 三 教学准备 教师准备 1 准备生字卡片 课文插图做成幻灯片 2 各类秋天的树叶 学生准备 1 作业本 生字卡片等 2 采集各种树叶 四 教学时间 2课时 第一课时 一 谈话激趣 导入新课 教师活动学生活动 1 师导 今天老师给你们带来了许多的礼物 想知道是什么吗 师 出示各种各样的树叶 2 如果要请你把这些漂亮的小树叶送给春 夏 秋 冬四个季节 你又会把它送给谁呢 为什么 3 是呀 秋 天是金色的秋天 今天老师就要带你们去金色的秋天里走走看看 不过你可要带好自己的行囊 说说你准备带上什么 4 师总结学生 的回答后揭题 请你用上你的行囊来读一读 出示课题 10 金色 的秋天 1 学生兴致昂然 2 学生思考并回答问题 3 学生自由 汇报交流上课准备怎么做 有没有信心将最美的秋天带回家 4 学 生热情饱满地读课题 二 随文识字 感受秋天 教师活动学生活动 1 播放课文录音 提出要求 课文介绍了金色秋天里的什么景色 秋天又有些什么变化呢 2 课文把秋天写得真美呀 你想美美地来 读这篇课文吗 现在就请小朋友们自己把课文读一读 注意遇到生 字别紧张 想个办法和它成为好朋友 如果不能认识的给它作个记 号 呆会儿可以和小组同学一起想办法 3 小组交流识字情况 师 巡视指导解决疑难 4 游戏 我和秋天拉拉手游戏规则 出示飘着 落叶的课件 请学生上来选一片落叶 然后读出落叶上的生字 读 对的奖励一片小树叶 能说出好的识记方法的奖励三片小树叶 教 师随机指导正音 1 学生边听边思考 2 学生自读课文 并用自 己喜欢的方式学生字 3 小组长组织汇报 交流 记录 4 学生 进行游戏 三 朗读课文 感悟秋天 教师活动学生活动 1 秋天来了 我们一起来把这句话说三遍 是的秋天来了 已经来 到了我们身边 我们赶快来找找秋天吧 2 秋天她在哪儿呢 师总 结板书 秋风起 天气凉 树叶落3 指导朗读第一段 1 是的 秋天来了 白云也悠悠地飘着 出示第一段 这句话请你试着 读一读 2 小朋友们真能干 把第一段读得这么棒 第一节较 为简单 谁愿意把最好听的读给大家欣赏 3 齐读第一段 4 指导朗读第二段 1 秋天 天气凉了 秋风把秋姑娘也带来了 她来到田野里 田野里一片金黄 金灿灿的水稻笑弯了腰 她来到 了山坡上 金黄色的野菊花笑开了颜 她来到了小树林 小树叶们 穿上了漂亮的衣服 你瞧 他们来了 出示树叶在风中飘舞的课 件 说说小树叶在干什么 2 师总结并范读第二段 你们也来读 读这一段 3 小朋友们读得真认真 老师要奖励你们一些小树叶 不过在拿走你的奖品前你得说出小树叶的颜色 不然你可拿不到 奖品了 4 多漂亮的小树叶呀 他们飞呀 飘呀 正要离开他们 的妈妈呢 如果小朋友们要离开妈妈 会怎么向妈妈告别 5 表 演 小树叶怎样在秋风中树妈妈告别 师扮树妈妈 生演小树叶 同桌之间互演 6 多么懂事的小树叶 请你读一读第二段吧 7 看着小朋友们读得怎么投入 老师也想来试一试 师范读课文 第二段 5 朗读小擂台 以小组为单位参加读课文6 配乐朗读全 文 1 学生在课文中找秋天 2 学生可能回答 秋天 天气凉了 秋天 白云更白了 秋天 树叶落了 3 1 学生自由读课文 第一段 2 学生练习有感情地朗读 4 1 学生观察说秋天的小树叶 2 学生在小组里熟读第二段 3 学生选树叶 说树叶的颜色 红的 黄的 半黄半绿的 4 学生思考问题 可能会回答 妈 妈 再见 妈妈 你放心 我会乖乖的 5 学生表演 6 学生 读课文 7 生评价后读 8 学生评 学生比 四 总结课文布置作业 秋天是美丽的 秋天的小树叶更惹人喜爱 希望小朋友们能把这份 美丽送给你的爸爸妈妈 然后再和你的爸爸妈妈一起欣赏秋天的美 第二课时 一 游戏导课 教师活动学生活动 1 三星点将 出示秋天的树 自己选择树叶 树叶上有生字 能读 出字音的一颗星 能说出有这个字的词语两颗星 能分析字形的三 颗星 2 送字宝宝回家 3 找朋友 你的词语库里肯定有许多的词语朋友了吧 现在请你把 课文读一读 将课文中你喜欢的词语纳入你的词语库 让他们成为你 的新朋友 4 教师小结 二 我是小小朗诵家 教师活动学生活动 1 评选金喇叭 教师提出要求 每小组选派两名代表读课文 小组 成员帮助指导 若取胜该组则获得金喇叭奖 2 我是小小朗诵家 配乐朗读课文 感悟秋天落叶的美 1 学生自由朗读准备后 进行 比赛评奖 2 学生朗读课文 三 我是小小书法家 教师活动学生活动 1 教学笔画 1 今天老师给你们带来了两个新朋友 出示新笔 画 你认识他