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文档简介
第 1 页 共 11 页 人教版人教版 20202020 届九年级语文届九年级语文 6 6 月中考模拟试卷月中考模拟试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列选项中有两个错别字的一项是 A 贮蓄 静谧 睫毛 莅临 B 笃定 诀别 祷告 鱼粼 C 派遗 呻吟 殉职 鉴赏 D 秕谷 书熟 云霄 渊搏 2 2 分 下列各句中 划线词语使用恰当的一项是 A 小组会上 代表们结合实际情况 广开言路 畅所欲言 为本地区的经济发展献计献策 B 我看他不是真隐居 是在待价而沽 希望有人能欣赏他 C 刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论 畅所欲言 表现出参政议政的极大 热情 D 央视 中国诗词大会 这个温文尔雅的节目走红 引起社会广泛关注 节目中一举夺冠的小姑娘更是成 为谈论的焦点 3 2 分 下列句子没有语病的是 A 南宁市荣获 全国卫生城市 的原因是全市人民共同努力的结果 B 近年来 海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台 C 通过开展赛龙舟 包粽子活动 可以使屈原的爱国精神代代相传 D 一个人是否拥有健康的体魄 关键在于持之以恒地参加体育锻炼 4 2 分 下列句子顺序排列最恰当的一项是 但是这些优秀并非万能 也不是一成不变的 第 2 页 共 11 页 客观情况 周围环境即使发生一丁点儿变化 优秀也可能变成劣势 一个人的知识 能力优势都是后天点滴积累的结果 如刻舟求剑 麻痹大意 更可能发生逆转 最终导致失败 因此 不能让经验主义冲淡了规律 麻痹思想遮挡了双眼 从而败在了优势上 A B C D 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 古诗文名句默写 花草树木 自古以来都是文人墨客吟诵的对象 饮酒 中写道 悠然见南山 春望 中写 道 城春草木深 黄鹤楼 中写道 晴川历历汉阳树 王维在 使至塞上 中写 道 归雁入胡天 野望 中写道 树树皆秋色 三峡 中写道 良多趣味 除此之外 两句亦可见古人对花草树木之情感 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 仿写句子 要求句式相同 语意连贯 从春天走过 留下缕缕花香 从沙漠走过 留下深深脚印 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 分 名著填空 1 水浒 塑造了一批栩栩如生的好汉形象 他们的命运大都坎坷 宋江也不例外 他先是因为杀死阎婆 惜而充军江州 后来因为 而获罪问斩 2 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 是 水浒 中的回目 其中 花和尚 和 青面兽 分别指 的是 和 歇后语 周瑜打黄盖 一个愿打 一个愿挨 是两厢情愿的意思 该歇后语是从名 著 中的故事演绎而来的 课文 香菱学诗 选自古典名著 红楼梦 从香菱苦心学诗的经历中你能 第 3 页 共 11 页 得到的启发是 3 傅雷家书 是一本普通而又奇特的书 辑录的书信有四个方面的作用 其中的一点是 可用 自己的话概括 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 8 11 分 阅读下面的诗歌 完成下列小题 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 1 此诗中 方好 的意思是 与诗歌中 形成对应 2 下列诗句中与此首诗歌的内容 情感最为一致的一项是 A 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 B 雨前初见花间蕊 雨后全无叶底花 C 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 D 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 9 18 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 甲 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 乙 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹 昏 疏条交映 有时见日 1 解释下列加下划线的词语 第 4 页 共 11 页 泉水激石 晓雾将歇 未复有能与其奇者 2 用现代汉语写出下面文言句子的意思 经纶世务者 窥谷忘反 3 下面对文章理解与分析不正确的一项是 A 山川之美 古来共谈 文章感慨起笔 囊括了山水 纵览了古今 B 高峰入云 清流见底 极力描写山之高 水之清 突出了山水映衬之美 C 猿鸟乱鸣 突出了猿 鸟的鸣叫传入耳际 繁多杂乱 D 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 描绘出众彩纷呈 绚丽动人的景象 4 甲 乙 两文都表达了作者怎样的思想感情 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4646 分分 10 21 分 阅读下面文章 回答问题 1000 次赞扬 他执着地坐在地铁站里 胡琴是他的全部 路上尽是行色匆匆的人 人们无暇关注他的演出 尽管他十分 卖力 却只换来少得可怜的回头与驻足 想起家庭 他不由黯然 他与继母关系很僵 母亲走后 父亲和继母曾经找过他 恳求他回家 但他不肯 他从心底厌恶父亲与继母以及他们的家 从此 他的生活里只剩下了胡琴 他从小喜欢拉胡琴 希望有朝一日 可以靠胡琴养活自己 甚至出人头地 他曾经在音乐学院的门口逡巡过 但昂贵的学费让他望而却步 他能做的只是在每天樱花路地铁站口拉胡 琴给路人 这儿 成了他全部的希望 一个年轻的女孩子走近了他 驻足片刻 认真地倾听着 然后笑着告诉他 真不错 一个陌生人的赞扬 让他麻木的神经为之一震 一种从未有过的自豪油然而生 这是他卖艺以来第一次听到的赞扬 虽然出自一个陌 生人 却让他泪流满面 他换了支曲子重新拉了起来 而那个女孩 则一步三回头地进了地铁站 第 5 页 共 11 页 接着 令人奇怪的事情发生了 原来行色匆匆的人 有好几个都停下来听他的演奏 从三两个到十来八 个 逐渐聚成了一个小圈 他们有的放下一两枚硬币 有的走到他的身边 告诉他 不错 继续坚持 那个出现奇迹的晚上 他回到出租房里 第一次怀着兴奋与满足安然入睡 曾经消失殆尽的自信重新回到 了身上 此前 他几乎要放弃 沮丧与失望让他差点摔了胡琴 但现在 他决定坚持下去 还是那个地铁站口 他还是会听到许多鼓励和赞扬 有些老年人 自备了小板凳 竟然坐在他的身边 长 久地倾听着他的表演 因此 他格外地卖力 悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵 振作了让人们麻木疲惫的精神 也 进入了人们的心里 在这样一个凄冷的寒冬 为无数人带去了希望 半个月后 一个中年人路过他的身边 驻足了片刻 然后进入了地铁站 可是 仅仅一会儿 他又折了回 来 待一曲终了 他问 你愿意到我的茶馆里去吗 我开了家茶馆 想划线传统音乐表演 正缺人 第二天 地铁站里少了那个沉浸在音乐里的卖艺少年 他在茶馆里上了班 工作十分快乐 在台上表演不正是他的梦想吗 这儿幽静典雅的氛围也正是他梦寐以 求的 继母过来看望他 为他带来了爱吃的饺子 他对继母没有好脸色 冷冷地拒绝了她 也让她以后不要再来 继母一脸难堪和无奈 却仍旧坐着没动 继母还不走 他发了火 茶馆老板这时却走了过来 十分热情地招呼继母 他呆住了 继母看着他的脸色 慌忙告别了 继母走后 老板语重心长地对他说 你有这样一位母亲 应该好好对她才是啊 你知道吗 你在地铁口拉琴 而你的母亲 则在去地铁必经的各条路上为你送宣传单 并 且请求每一位接传单的行人 能够在她的儿子身边驻足片刻 哪怕是一句话 一个笑 鼓励一下你 正是你母亲 的这份恳切感动了我 人的才华固然重要 但情感比才华更重要 一个不懂得感恩的人 永远无法取得真正的成 功 他这才知晓 继母的无数恳求 让他得到了 1000 次甚至更多陌生的赞扬 重新点燃了他人生的希望之火 让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺 更是一位母亲恳切的心 选自 品读 2014 年 10 月 有删节 1 结合全文看 文章以 1000 次赞扬 为题目 有什么好处 2 文中的继母是一个怎样的人 第 6 页 共 11 页 3 请简要概括 他 成功的原因 4 分析下列句子的表达效果 此前 他几乎要放弃 沮丧与失望让他差点摔了胡琴 但现在 他决定坚持下去 悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵 振作了让人们麻木疲惫的精神 也进入了人们的心里 在 这样一个凄冷的寒冬 为无数人带去了希望 5 设想一下 他 在听完茶馆老板的话后 会有怎样的表现 11 25 分 阅读下文 完成各题 匠人与大师 梁衡 在社会上常听到叫某人为 大师 有时是尊敬 有时是吹捧 又常不满于某件作品 说有 匠气 匠人 与大师到底有何区别 匠人在重复 大师在创造 一个匠人比如木匠 他总在重复做着一种式样的家具 高下之分只在他的熟练 程度和技术精度 比如一般木匠每天做一把椅子 好木匠一天做三把 五把 再加上刨面更光 合缝更严等等 但就算一天做到 100 把也还是一个木匠 大师则绝不重复 他设计了一种家具 下一个肯定又是一个新样子 判 断他的高下是有没有突破和创新 匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多 更快 更绝 大师则早就不稀罕这 玩意 而在不断构思新东西 匠人在实践层面 大师在理论层面 匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富 但还没从经验上升到理论 虽然这些经验体现和验证了规律 但还不是规律本身 大师则站在理论的层面上 靠规律运作 面对一片瓜地 匠人忙着一个一个去摘瓜 大师只提起一根瓜藤 面对一大堆数字 匠人满头大汗 一道接一道地去算 大师只 需轻轻给出一个公式 匠人常自持一技 自炫于一艺 偶有一得 守之为本 大师视鲜花掌声为过眼烟云 进取 不竭 心犹难宁 居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具 但是接着她又得了一个诺奖 匠人较单一 大师善综合 我们常说一技之长 一招鲜 吃遍天 这是指匠人 大师则不靠这 他纵横捭 阖 运筹帷幄 触类旁通 举一反三 因为凡创新 创造 都是在引进 吸收 对比 杂交 重构等大综合之后 才出现的 当匠人靠一技之长 享一得之利 拿人一把 压人一筹时 大师则把这一技收来只作恒河一沙 再佐 以砖 瓦 土 石 泥 起一座高楼 牛顿 爱因斯坦成为物理大师并不只因物理 还有更重要的数学 哲学等 一个画家 当他成为绘画大师时 他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画 而是音乐 文学 科学 政治 哲 第 7 页 共 11 页 学等 而一个社会科学方面的大师要求更高 马克思 恩格斯是一部他们那个时代的百科全书 毛泽东则是当时 中国政治 军事 文学的宝典 这就是大师与匠人的区别 研究这个区别毫无贬损匠人之意 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 世界是五光十色的 需要大师也需要匠人 正如需要将军也需要士兵 但是我们必须承认这个世界需要人们对事 物有识别 有一个较高的追求目标 在个人有了这样一种心理 就会有所上进 在民族有了这样一个素质 就会 生机勃勃 在社会有了这样一个氛围 就是一个创新的社会 1 下面不属于大师与匠人本质上的区别的一项是 A 匠人在重复 大师在创造 B 匠人在实践层面 大师在理论层面 C 匠人较单一 大师善综合 D 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 2 下面这些人物的事迹中 不能说明 大师善综合 的是 A 相对论的提出者爱因斯坦除了是物理大师 在数学 哲学方面也很有造诣 B 鲁班不满足于斧锯的重复 而进军建筑设计 构造原理时 就成了建筑大师 C 达 芬奇留下众多传世名画的同时 还深人研究了自然科学各学科 D 毛泽东是当时中国政治 军事 文学的宝典 3 下面对文章内容理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 B 文章主体阐述大师和匠人的区别 三段之间构成并列关系 C 文章第 段多用比喻 拟人等修辞方法说理 生动形象 诙谐风趣 D 有没有突破和创新是判断大师高下的标准 八 八 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 12 2 分 2019 年 4 月起 重庆市开展了 晒文化 晒风景 大型文旅推介活动 意在宣传重庆的美最 第 8 页 共 11 页 美食 民俗 名人 历史等 为响应此次推介活动 你所在学校报开展系列活动 请你参与并完成下列任务 1 策划栏目 学校要制作一本活动宣传手册 请你仿照栏目一 再设计两个栏目名称 栏目一 赏美景 愉悦身心 栏目二 栏目三 2 展开调查 假如你是学校的一名小记者 请你围绕 晒文化 晒风景 活动 从下列采访对象中任选 一位 拟两个采访的问题 采访对象 路人 校长 当地分管文旅推介活动的领导人 采访对象 采访问题一 采访问题二 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 阅读下面这首诗 按要求作文 不去问 山的那边 是美丽的庄园 还是万丈深渊 此刻 我选择 像飞鸟一样 飞向山巅 留给大地 一道最美的抛物线 上面的材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇 600 字至 800 字的文章 注意 题目自拟 立意自定 除诗歌外 文体自选 不得抄袭 套作 文中 不得出现你所在学校的校名 以及教职工 同学和本人的真实姓名 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分
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