人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习(I)卷_第1页
人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习(I)卷_第2页
人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习(I)卷_第3页
人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习(I)卷_第4页
人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 人教统编版九年级上学期语文第人教统编版九年级上学期语文第 1212 课课 湖心亭看雪湖心亭看雪 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 3737 分分 1 6 分 选出正确的汉字 书 籍 藉 峻 竣 工 不寒而 栗 粟 荣 誊 誉 搅 扰 拌 司空见 惯 贯 2 2 分 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 A 支 同 肢 肢体 B 汤 热水 C 逆旅 旅店 D 再 又 3 2 分 下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是 A 遂率子孙 荷担者 三夫 B 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男 C 命 夸娥氏二子 负二山 D 是 炎帝之少女 4 5 分 解释下列句子中划线的 名 军书十二卷 卷卷有爷名 不能名其一处也 第 2 页 共 10 页 名之者谁 山不在高 有仙则名 虽有名马 5 11 分 根据提示默写句子 1 文中具体描写雪景的句子是 2 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 一句 使人想起柳宗元 江雪 中的名句 3 描写西湖的诗句很多 例如 这是苏轼笔下的雨后西湖 这是白居易眼中的初春西湖 这是杨万里心中的夏日西湖 西湖的确是个迷人的地方 6 6 分 阅读名著选段 完成下面题目 甲 我也开始挣钱 我逢休息日 一大早就背着口袋走遍各家的院子 走遍大街小巷去捡牛骨头 破布 碎纸 钉子 平时放学以后也干这玩意儿 每星期六卖掉各种旧货 能得三十至五十戈比 运气好的时候 卖 得更多 乙 他拉上了个买卖 把车拉起来 他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度 一跑 便喘 不过气来 而且嘴唇发焦 明知心里不渴 也见水就想喝 不跑呢 那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂 丙 我越往前走 海峡也就越浅 不多一会我已经走近岸边 到了可以听见喊声的地方 我用手举着拖来 舰队的绳索的一端 高声呼喊 最强大的利里浦特皇帝万岁 丁 郑屠当不过 讨饶 鲁达喝道 咄 你是个破落户 若只和俺硬到底 洒家倒饶了你 你如今对俺讨饶 洒家偏不饶你 又只一拳 太阳上正着 却似做了一个全堂水陆的道场 磬儿 钹儿 铙儿一齐响 甲 段文字的作者是 写出人名 乙 段文字出自小说 丙 段文字中的 我 是 写出人名 丁 段文字写了 概括情节 的故事 7 2 分 下列有关 西游记 的叙述正确的一项是 A 西游记 的作者是清朝的吴承恩 第 3 页 共 10 页 B 四圣试禅心 中的四圣分别是 观音菩萨 黎山老母 普贤菩萨 文殊菩萨 C 孙悟空 猪八戒 沙僧使用的兵器分别是如意金箍棒 七齿钉钯 降妖宝杖 D 小西天黄袍怪抓唐僧师徒的目的是自己要去取经 8 3 分 作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景 与下列诗句中哪两句相似 A 海内存知己 天涯若比邻 B 酒逢知己千杯少 C 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 D 君向潇湘我 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 9 7 分 在 汉字专题 活动期间 为了让更多的同学了解汉字 感受汉字的魅力 更好地正确地运用汉 字 班级召开 汉字的魅力 主题班会 1 假如你做班会主持人 请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白 2 班会课上 图片展示 图中的字是 同学们了解到 汉字经过了 6000 多年的演变 大约在公 元前 14 世纪 殷商后期的甲骨文被认为是 汉字 的第一种形式 小篆后来演变成了 字体 它是小篆的 简便写法 最早流行于秦代下层人物中间 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 7070 分分 10 22 分 阅读我以为 回答问题 甲文 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士 邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙 第 4 页 共 10 页 议论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃 遂拜蒙母 结友而别 孙权劝学 乙文 晋平公问于师旷曰 吾年七十 欲学 恐已暮矣 师旷曰 何不炳烛乎 平公曰 安有为 人臣而戏其君乎 师旷曰 盲臣 安敢戏君乎 臣闻之 少而好学 如日出之阳 壮而好学 如日中之光 老 而好学 如炳烛之明 炳烛之明 孰与昧行 乎 平公曰 善哉 秉烛夜读 注释 炳烛 点烛 盲臣 师旷为盲人 故自称为盲臣 昧行 在黑暗中行走 1 解释下列划线的词 及鲁肃过寻阳 士别三日 即更刮目相待 恐已暮矣 盲臣安敢戏君乎 2 下列划线词意义和用法和例句相同的是 例 炳烛之明 A 以我酌油知之 B 友人惭 下车引之 C 两狼之并驱如故 D 夫君子之行 3 用现代汉语写出下面两个句子的意思 少而好学 如日出之阳 孤岂欲卿治经为博士邪 4 两文都是谈学习的 共涉及四个人 读完后你得到什么启发 请写在下面横线上 11 20 分 阅读文言文 回答问题 秋于敬亭送从侄耑游庐山序 第 5 页 共 10 页 唐 李白 余小时 大人令诵 子虚赋 私心慕之 及长 南游云梦 览七泽 之壮观 初 嘉兴季父谪长沙西还 时余拜见 预饮林下 耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气 吾衰久矣 见尔慰 心 申悲道旧 破涕为笑 方告我远涉 西登香炉 长山横蹙 九江却转 瀑布天落 半与银河争流 腾虹奔电 潈射万壑 此宇宙 之奇诡也 其上有方湖 石井 不可得而窥焉 羡君此行 抚鹤长啸 恨丹液未就 白龙来迟 使秦人着鞭 先往桃花之水 孤负 夙愿 惭归名山 终 期后来 携手五岳 选自 李太白全集 注释 从侄 堂侄 耑 即李耑 李白的堂侄 子虚赋 汉代司马相如代表作 其中描写了云梦 的壮美景象 七泽 传说楚国古有七个水泽 云梦 属 七泽 之一 香炉 庐山香炉峰 丹液 传说中 的金丹 服用后可成仙 白龙 传说中仙人的坐骑 孤负 辜负 1 用 给第二段画线文字断句 限断三处 耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气 2 解释下列句子中划线词 及长 南游云梦 破涕为笑 方告我远涉 西登香炉 恨丹液未就 3 下列对文章内容理解不正确的一项是 A 私心慕之 是说作者小时候被 子虚赋 中所描写的云梦景象深深打动 B 此宇宙之奇诡也 包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美 C 不可得而窥焉 暗含着作者对未能前往 方湖 石井 游赏的遗憾之情 第 6 页 共 10 页 D 终期后来 携手五岳 是说作者终自己一生 也没有机会和李耑一起去游访名山了 4 上文与 送东阳马生序 都是临别赠言 请结合文章内容 分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希 望 12 28 分 文言文阅读 疾困与孙权笺 周瑜 瑜以凡才 昔受讨逆 殊特之遇 委以腹心 遂荷荣任 统御兵马 志执鞭弭 自效戎行 规定巴蜀 次 取襄阳 凭赖威灵 谓若在握 至以不谨 道遇暴疾 昨自医疗 日加无损 人生有死 修短命矣 诚不足 惜 但恨微志未展 不复奉教命耳 方今曹公在北 疆场 未静 刘备寄寓 有似养虎 天下之事未知终始 此朝士旰食 之秋 至尊垂虑之日 也 鲁肃忠烈 临事不苟 可以代瑜 人之将死 其言也善 傥或 可采 瑜死不朽矣 选自 古文鉴赏辞典 讨逆 指孙策 他曾受封 讨逆将军 腹心 指重要的事 威灵 指国家与吴主的威力 疆场 边境 旰食 指事务繁忙不能按时吃饭 傥或 倘若 1 下列句中的加下划线词意义用法相同的一项是 A 瑜以凡才 凡三往 乃见 B 自效戎行 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 C 诚不足惜 今诚以吾众诈自称公子扶苏 项燕 D 此朝士旰食之秋 此诚危急存亡之秋也 2 用 给文中画线文字断句 限断三处 至 以 不 谨 道 遇 暴 疾 昨 自 医 疗 日 加 无 损 3 请用现代汉语表达下列句子 但恨微志未展 不复奉教命耳 第 7 页 共 10 页 4 上文是周瑜病危时写给孙权的书信 出师表 是诸葛亮北伐前写给刘禅的表文 请结合原文 概括回 答这 一笺一表 在内容上的相似之处 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 3737 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论