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越开越大的花教学设计方案越开越大的花教学设计方案 活动名称 越开越大的花 活动目标 1 尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大 2 感受春天的季节特征 乐意进一步去发现春天的美 活动准备 画纸 画有心 蜡笔 勾线笔 活动过程 一 故事导入 集中注意力 激发活动兴趣 地上有一粒小种子 种子想快快长大 有什么好办法吗 小结 浇浇水 晒晒太阳 给它施肥都能使种子快快的长大 二 情景化演示 用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法 1 太阳公公看见了 对种子说 别急 别急 我来帮帮你吧 太阳公公发出暖洋洋的光照着种子 她吸收阳光 开出了一朵小花 老师在花籽外画一圈 小花开心地叫着 谢谢您太阳公公 谢谢您帮我长大 可是我还想再大一点 2 春风姐姐吹来了 他对小花说 小花 小花 我也来帮你长大 吧 春风姐姐轻轻地吹着 小花抖了抖了身体 真的又长大了一 圈 老师再加大一圈 小花真高兴 说 谢谢您 春风姐姐 谢谢您帮我长大 3 还有谁会来帮助小花呢 你听 滴答滴答 下小雨啦 雨点落在 小花身上 小花喝着雨水 挺直了胸膛 越长越大了 请一幼儿 画 小花太高兴啦 谢谢您 春雨哥哥 谢谢您帮助我长大 小结 春风吹 太阳照 春雨淋 花儿啊一层一层越长越大 越开 越多 三 幼儿操作 激发孩子们的创作热情 1 瞧 草地上还有很多小小花 他们也想长得越来越大 你们愿意 帮助他们长大吗 2 重点指导 1 鼓励幼儿沿着花心一圈圈不断地将小花画大 注意连接点 2 可以给花儿涂上漂亮的颜色或自由添画背景 小结 小花从花心一圈圈的往外长 越长越大越长越大 四 同伴欣赏 分享成功的快乐 1 作品展示 我们来做扮演小蝴蝶 去找找哪朵花儿很美的 看看 花儿是不是越开越大的 2 原来花儿有着各种各样不同的形状和五彩斑斓的颜色 春天的花 儿可真好看 四 活动反思 描述 今天的学习活动中 直接用故事进行导入 地上有颗小种子 它 想快快长大你们有什么好办法能帮着它快快长大啊 这时候盟盟 说 可以给它浇水帮助它长大 那除了浇水还有什么好办法 吗 这时候孩子们感觉有点难以回答了 随后我就做了一个风吹 的动作 马上汤智晨说 可以让风吹一吹也能帮助它长大的 伴随这孩子们说出的各种方法 我一圈圈的把花往外画 请他们仔 细的观察我的花瓣是从哪里长出来的 但是幼儿实际操作的过程中 发现还是有个别幼儿画的花瓣并不是一圈圈沿着轮廓往外画的而 是直接就画了一个大圈 分析 可能在讲解的时候不够细致 有部分幼儿没有明白到底是怎么一圈 圈的往外画 导致了出现了一整圈画的现象 而且沿着花心往外画 对小班的幼儿来说确实存在一定的难度 所以有部分幼儿没有成功 调整 在幼儿作画的过程中发现有部分幼儿画的是一整个的圆
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