用方向和距离确定位置教学设计

用方向和距离确定位置教学设计用方向和距离确定位置教学设计 溧阳市昆仑小学 黄伟华 教学目标 1 使学生在具体情境中初步理解北偏东 西 南偏东 西 的含 义 会用方向和距离描述物体的位置 初步感受用方向和距离确定 物体位置的科学性 2 使学生经历描述物体方向和距离的过程 进一步培养观察能力 识图能力和有条理地进行表达的能力 发展空间观念 3 使学生体验数学与生活的密切联系 进一步增强用数学眼光观察 日常生活现象 解决日常生活问题的意识 教学重点 能用方向和距离描述物体的位置 感受用方向和距离确 定物体位置的科学性 教学难点 用方向和距离描述物体的位置 教学准备 挂图 三角板 量角器 直尺 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 故事导入 在茫茫大海中一艘远洋轮船正向北航行 突然狂风大作 乌云密布 海翻浪涌 一名船员焦急地向船长汇报 船长 有两艘遇险的 船只向我们求救 如果你是船长怎样才能准确地找到这两艘遇险 的轮船呢 学生发表意见 确定 方向 距离 2 老师站在讲台前 面对正西方向 复习方向 提问 我们以前已经初步认识了方向 板书 方向 谁能说说现在老师面对的是什么方向 正西 板书 正西 你们面对的方向呢 正东 板书 正东 你们的右面和左面呢 右 正南 左 正北 板书 正南正北 你们的右面是正南 能不能说老师 的右面也是正南呢 为什么 不能 因为学生的右边是以学生为 观察者 老师的右边是以老师为观察者 也就是说认识方向应从什么角度来说 参照物 板书 参照物 3 那么面对地图又是如何看方向的呢 板书 上北下南 左西右东 4 船长和大副取出一份地图 出示例1的场景图 师 这就是这艘轮船在大海中航行的场景 两艘遇险的船只就分别 在灯塔1和灯塔2位置 从图中你能知道些什么 仔细观察后 再回 答 学生根据已有知识回答 可能会说 灯塔1和灯塔2都在轮船的北面 灯塔1大约在轮船的东 北方向 灯塔2大约在轮船的西北方向 等等 相机介绍 在平面图上也常用 N 表示正北方向 5 教师引导 揭示课题 灯塔1和灯塔2一个在东北方向 一个在西北方向 都偏离了正北方 教师指着东北方向问 这是什么方向 再指着几个不同的东北方向问 这是不是东北方向 谈话 看来东北 西北 东南 西南只是大体方向 这样不能准确 表示灯塔1和灯塔2的具体准确位置 今天这节课我们就继续来研究 确定位置 板书课题 确定位置 二 学习描述物体的方向和距离 1 学习用北偏东若干度 北偏西若干度描述物体的方向 介绍 实际上 在野外或图上确定位置时 常把东北方向叫做北偏 东 西北方向叫做北偏西 板书 北偏东 北偏西 提问 现在你能说说灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗 同桌 之间先说一说 指名回答 出示图 问 如果这里有灯塔3 那灯塔3在轮船的什么方向呢 再指着几个不同的北偏东方向问 这是什么方向 看来北偏东 北偏西也只是大体方向 还是不能准确表示灯塔1和灯 塔2的具体准确位置 你觉得还要知道什么呢 确定 角度 把这幅航海的情景图画在纸上就成了这样的平面图 出示教材例1中 的平面图 谈话 从这幅图上 你又可以看到一些什么 启发学生认识到 灯塔1在轮船的北偏东30 方向 灯塔2在轮船的 北偏西55 方向等等 师相机提问 为什么是30 怎样用量角器量出度数呢 教师示范 明确方法 以南北线为中心 先用弧线表示出夹角 再把 量角器的0刻度线与南北线对齐 读出度数 谈话 我们这样表述是确定了物体的什么 方向 板书 方向 角度 2 学习求图中物体间的实际距离 谈话 为了更加精确地表示物体的位置 仅确定方向还不够 那么 你们认为还需要什么 指名回答 板书 距离 追问 灯塔1到轮船的实际距离你们能算出来吗 学生在书中量出灯塔1到轮船的图上距离 并根据比例尺算出灯塔1 在轮船北偏东30 方向的多少千米处 集体交流计算结果后 问 你是怎么算的 问 现在请你们看着书完整地说一说灯塔1在轮船的什么位置 先在 小组里互相说一说 指名回答 师谈话 我们知道了物体的方向和距离 就能更加准确地确定物体 的位置 4 完成 练一练 第1题可以让学生口答 第2题让学生先独立测量计算 再组织交流 问 请你们和同桌完整地说一说灯塔2在轮船的什么方向 三 联系实际 进行运用 1 谈话 这种确定位置的方法在生活中还有很多 谁来举个例子 指名回答 其实 在生活中还有很多行业 很多领域会像这样来确定位置 比 如跳伞运动员训练跳伞时就需要用方向和距离来确定位置 另外在 科技 军事 航天 航海等领域也要用到这些知识 而在实际生活中 特别是在制图时 经常用方向和距离确定位置 下面我们就来用这些知识来解决一些问题 2 做练习十二第1题 先让学生在图上指出北偏东 北偏西 再指出南偏东 南偏西等方 向 然后让学生根据学校到少年宫有500米的距离 推出图上第一小 格表示100米距离 并试着完成填空 最后组织全班交流 其中第 2 4 题填方向时 只要求填偏东或偏西方向即可 注意要让学生完整地说出少年宫 科技馆 新华书店 邮局等场所 相对于学校的方向和距离 3 补充练习 下图是天目湖旅游景区的平面图 以游船码头为观测点 先量一量 再填表 蝴蝶谷 乡村田园景区 游船码头 龙兴岛景区 景点 方向 图上距离 cm 实际距离 m 蝴蝶谷 偏 乡村田园景区 偏 龙兴岛景区 偏 让学生独立测量 计算 填表 再集体交流 然后