小蝌蚪找妈妈(识字、写字教学)

小蝌蚪找妈妈 第一课时 一 激趣导入 1 上课之前我们来看一副图片 说说你看到了什么 生答 小蝌蚪在水里游来游去 池塘里有青青的水草 评价 你们观察非常仔细 句子也说得非常完整 我们来看看课文是怎样描述这幅图片的 出示课文第一自然段 谁愿意来读一读 指名读或齐读 师 通过这段文字 我们知道了小蝌蚪是什么颜色的 生答 黑灰色 在生活中你见过灰黑色吗 出示灰黑色水彩笔 2 今天这节课我们就来学习一篇和小蝌蚪有关的课文 和老师一起来书写 课题 小蝌蚪找妈妈 读题 二 感知课文 随文识字 预习了课文的小朋友一定都知道 小蝌蚪最后找到了妈妈吗 生答 那它 在找妈妈的过程中都遇到了谁 他们都说了些什么呢 下面就请同学们打开书 151 页 用自己喜欢的方式读课文 要求 小蝌蚪最先遇到了谁 学生汇报 预设一 小蝌蚪遇到了鲤鱼妈妈 1 指名汇报 出示图片 出示文字 他们看见了鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食 就迎上去 问 他们看见了鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食 就迎上去 问 鲤鱼阿姨 我们的鲤鱼阿姨 我们的 妈妈在哪里 妈妈在哪里 鲤鱼妈妈说 鲤鱼妈妈说 你们的妈妈四条腿 宽嘴巴 你们到那边去找你们的妈妈四条腿 宽嘴巴 你们到那边去找 吧 吧 2 指名读 3 在这段话中我们要注意三个生字宝宝 我们一起来看看 迎 跟读 组词 说句 阿姨 跟读 4 齐读 评价生读 接下来小蝌蚪又遇到了谁呢 预设二 小蝌蚪遇到了乌龟 预设二 小蝌蚪遇到了乌龟 1 指名汇报 出示图片 出示文字 小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条前腿 他们看见一只乌龟摆动着四条小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条前腿 他们看见一只乌龟摆动着四条 腿在水里游 连忙追上去 叫着 腿在水里游 连忙追上去 叫着 妈妈 妈妈 妈妈 妈妈 乌龟笑着说 乌龟笑着说 我不是你我不是你 们的妈妈 你们的妈妈头顶上有两只大眼睛 披着绿衣裳 你们到那边去找吧 们的妈妈 你们的妈妈头顶上有两只大眼睛 披着绿衣裳 你们到那边去找吧 2 指名读 3 你的生字读得非常准确 我们一起来看看 追 组词 说话 顶 组词 披 组词 说话 4 分角色读对话 指名读角色 其他生读旁白 预设三 找到妈妈预设三 找到妈妈 1 经过鲤鱼妈妈和乌龟的帮助 最后小蝌蚪找到了自己的妈妈 出示青蛙 图片 2 请你用自己的语言来说说他们的妈妈吧 生汇报 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 评价 你们有一双会发现美得眼睛 课文也用文字把这只大青蛙描写得活灵 活现 谁来读读 点击出示文字 3 请你们学着她的样子 同桌之间互相读一读 4 你们读得非常投入 在这段文字中 我们还要认识一个生字 鼓 跟读 两遍 创设情境 理解 说句 上课的时候 她的眼睛鼓得大大的 5 再让我们来美美的读读这一段 6 小青蛙们找到了自己的妈妈 妈妈见到了自己的孩子 他们都非常高兴 让我们一起来读读这一段 7 用 已经 说句子 三 检测识字 1 刚刚我们随着课文认知了许多生字 我们再来跟他们打打招呼 2 同桌之间互读 开火车读 齐读 3 这些生字宝宝我们都已经认识了 那有什么好方法来记住他们呢 生汇报 加一加 板书识字方法 4 你们的记字方法真多啊 瞧 这些生字宝宝带着他们的朋友一起来了 男女生竞赛读 齐读 四 指导写字 1 这节课我们读了文章 认识了生字 下面我们来学习今天要写的字 打 开书 154 页 来看看我们今天要写哪些字 2 你觉得哪些字最难写呢 指导 在 变 条 3 认真观察 说说要注意些什么呢 4 师范写 生练写 师巡视 相机指导 五 回读课文 1 写好了生字宝宝 我们