2011年高考试题——语文（福建卷）解析版

金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 1 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2011 年普通高等学校招全国统一考试 福建卷 解析 语 文 古代诗文阅读 27 分 一 默写常见的名句名篇 6 分 1 匪来贸丝 诗经 氓 2 风雨兴焉 荀子 劝学 3 山气日夕佳 陶渊明 饮酒 结庐在人境 4 云销雨霁 王勃 滕王阁序 5 下有冲波逆折之回川 李白 蜀道难 6 乱石穿空 卷起千堆雪 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 命题立意命题立意 本题考查考生默写常见名句名篇的能力 能力层级为本题考查考生默写常见名句名篇的能力 能力层级为 A A 解析解析 六句话都是教材中的名句名篇 并且都是要求背诵的篇章 需要结合上下文准确六句话都是教材中的名句名篇 并且都是要求背诵的篇章 需要结合上下文准确 填写 从时间来看 涉及了先秦 东晋 唐 宋四个时期 涉及了诗 词 文 赋四种文填写 从时间来看 涉及了先秦 东晋 唐 宋四个时期 涉及了诗 词 文 赋四种文 体 今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现 体 今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现 诗经诗经 劝学劝学 滕王阁序滕王阁序 赤壁怀赤壁怀 古古 是出题频率较高的篇章 这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目 本题考查是出题频率较高的篇章 这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目 本题考查 识记能力 需要一字不错 考生失误在于记忆不准或书写出现错漏 识记能力 需要一字不错 考生失误在于记忆不准或书写出现错漏 答案答案 1 1 来即我谋 来即我谋 2 2 积土成山 积土成山 3 3 飞鸟相与还 飞鸟相与还 4 4 彩彻区明 彩彻区明 5 5 上有六龙 上有六龙 回日之高标回日之高标 6 6 惊涛拍岸 惊涛拍岸 二 文言文阅读 15 分 阅读下面的文言文 完成 2 5 题 小孤山新修一柱峰亭记小孤山新修一柱峰亭记 元 虞集 延祐五年 某 以圣天子之命 召吴幼清先生于临川 七月二十八日 舟次彭泽 明 日 登小孤山 观其雄特险壮 浩然兴怀 想夫豪杰旷逸名胜之士 与凡积幽愤而怀感慨 者之登兹山也 未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣 旧有亭在山半 足以纳百川于足下 览万里于一瞬 泰然安坐 而受之可以终日 石 级盘旋以上 甃结 坚缜 阑护完固 登者忘其险焉 盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也 距今六十二年 而守者弗虔 日就圮毁 聚足 以涉 颠覆是惧 至牧羊亭上 芫秽充斥 曾不可少徙倚 焉 是时 彭泽邑令咸在 亦为赧然愧 赩然怒 奋然将除而治之 问守者 则曰 非彭泽所治境也 乃相与怃然而去 明日 过安庆 府判李侯维肃 某故人也 因以告之 曰 此吾土也 吾为子新其亭 而更题曰 一柱 可乎 夫所谓 一柱 者 将以卓然独立 无无所偏倚 二震凌冲激 八面交至 终不 为之动摇 使排天沃日之势 虽极天下之骄悍 皆将靡然委顺 听令其下而去 非兹峰其 孰足以当之也耶 新亭峥跳在吾目中矣 子当为我记之 李候真定人 仕朝廷数十年 历为郎官 谓之旧人 文雅有高材 以直道刚气自持 颇为时辈所忌 久之 起佐郡 人或愤其不足 候不屑也 观其命亭之意 亦足以少见其 为人矣 且一亭之微 于郡政非有大损益也 到郡末旬日 一知其当为 即以为己任 推 而知其当为之大于此者 必能有为无疑矣 选自 道园学古录 卷七 有删节 注 某 我 甃结 砖块建筑 聚足 登台阶一步一停 徒倚 来回走动 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 2 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 震凌冲激 指江水侵凌撞击 旧人 有资历的老臣 2 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 3 分 A 舟次彭泽 次 排列 B 芜秽充斥 秽 杂草 C 乃相与怃然而去 怃 失意 D 起佐郡 起 起任 命题立意命题立意 本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力 本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力 解析解析 需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法 需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法 B B C C D D 三项符合均符合原文三项符合均符合原文 意思 意思 A A 项项 次次 解释做动词解释做动词 排列排列 在文中讲不通 在本句中应该解释为动词在文中讲不通 在本句中应该解释为动词 停留停留 本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化 不能和语言环境结合起来理解 而误认本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化 不能和语言环境结合起来理解 而误认 为为 A A 项正确 项正确 答案答案 A A 3 下列句子陈述的内容与 新修一柱峰亭 有直接关系的一组是 3 分 召吴幼清先生于临川 登者忘其险焉 日就圮毁 府判李侯维肃 某故人也 因以告之 必能有为无疑矣 A B C D 命题立意命题立意 本题考查对文中信息的筛选能力 能力层级为本题考查对文中信息的筛选能力 能力层级为 C C 解析解析 解答本题要把握住选择标准 即题干中解答本题要把握住选择标准 即题干中 与与 新修一柱峰亭新修一柱峰亭 有直接关系的一组有直接关系的一组 句写的是作者到临川的目的 意在引出下文 与新修一柱峰亭没有关系 句写的是作者到临川的目的 意在引出下文 与新修一柱峰亭没有关系 句表现的是句表现的是 作者登山的感受 作者登山的感受 句介绍的是李侯的胸怀与气魄 虽说与新修一柱峰亭有关系 但非直句介绍的是李侯的胸怀与气魄 虽说与新修一柱峰亭有关系 但非直 接关系 接关系 涉及新修一柱峰亭的原因 契机和发起人 故有直接关系 本题也可用排涉及新修一柱峰亭的原因 契机和发起人 故有直接关系 本题也可用排 除法 凡是带除法 凡是带 的选项均可以排除 的选项均可以排除 答案答案 D D 4 下列对文章有关内容的概括语分析 不正确的一项是 3 分 A 小孤山山腰有个亭子 是宋代江州守臣厉文翁主持修建的 B 虞集来到小孤山 发现牧羊亭破败不堪 认为是彭泽县令失职所致 C 李维肃想将新亭更名为 一柱 表明了他 直道刚气 的个性 D 文章借修一柱亭峰之事 表达了对新任府判李维肃有所作为的期待 命题立意命题立意 本题考查对文章的理解分析概括能力 能力层级为本题考查对文章的理解分析概括能力 能力层级为 C C 解析解析 解答本题要审准题 找出解答本题要审准题 找出 不正确的一项不正确的一项 从原文 从原文 是时 彭泽邑令咸在 亦为是时 彭泽邑令咸在 亦为 赧然愧赧然愧 可知是因为牧羊亭破败不堪 在场的彭泽县令认为是自己失职所致 羞得无地自可知是因为牧羊亭破败不堪 在场的彭泽县令认为是自己失职所致 羞得无地自 容 作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语 故容 作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语 故 B B 项信息乃无中生有 所以是错误的 项信息乃无中生有 所以是错误的 本题误区在于望文生义 对原有信息没有仔细的推敲与揣摩 本题误区在于望文生义 对原有信息没有仔细的推敲与揣摩 答案答案 B B 5 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 6 分 1 吾为子新其亭 而更题曰 一柱 可乎 3 分 译 2 观其命亭之意 亦足以少见其为人矣 3 分 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 3 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 译 命题立意命题立意 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时注意联系前后文 直译为主 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时注意联系前后文 直译为主 意译为辅 做到文从句顺 意译为辅 做到文从句顺 解析解析 第 第 1 1 题翻译时要注意 题翻译时要注意 新新 是形容词作动词是形容词作动词 新修新修 更更 是动词是动词 重新重新 题题 也是动词为也是动词为 命名或题名命名或题名 的意思 的意思 可乎可乎 表反问语气 也要体现出来 第 表反问语气 也要体现出来 第 2 2 题翻译时应补出省略的主语题翻译时应补出省略的主语 我我 本题的难点为虚词 本题的难点为虚词 以以 字的用法 字的用法 以以 在这里作介在这里作介 词 引出动作 行为的工具或凭借 可译为词 引出动作 行为的工具或凭借 可译为 凭 根据凭 根据 等 等 少少 为通假字通为通假字通 稍稍 可 可 译为译为 约略 大概约略 大概 等 等 答案答案 1 1 我为你新修那座这亭子 并重新命名为 我为你新修那座这亭子 并重新命名为 一柱一柱 可以吗 可以吗 2 2 我 体察李维肃给新亭命名的用意 也能据 此 约略看出他的为人 我 体察李维肃给新亭命名的用意 也能据 此 约略看出他的为人 文言文译文 延祐五年 我奉朝廷之命到江西临川征召吴幼清先生 七月二十八日那天 把船停靠在彭泽 第二天登小孤山 看到小孤山的雄伟突出 惊险壮观 顿时 有一股浩然之气充斥心中 想起那些旷放逍遥于山水名胜的杰出人物 以及所 有心里郁积愤懑而怀有感慨的人 当他们登上小孤山时 都会觉得心胸开阔 乐于那样眼界高明 目光远大 而没有什么排遣不了的幽愤感慨了 从前在半山腰有一亭 驻足亭上完全可以在自己脚下容纳天下的流水 从 这一角放眼广大的世界 泰然安坐享受美景 可以持续一整天 石阶盘旋而上 以砖石砌成 坚实而细密 路旁栏杆扶手完好坚固 登山者并不觉得它有危险 这亭子大概是故宋江州守臣厉文翁修建的吧 距今已有六十二年了 只是守亭 者存心不诚 任凭这亭子一天天倒塌毁坏 石阶每登一级 都要等两脚站稳 就怕倒塌倾覆 到了牧羊亭 发现亭子荒芜肮脏不堪 竟使人一点不能在亭上 停留 此时彭泽的官员们都在场 他们也为此感到羞愧而激怒 振足精神 要 铲除荒秽 把亭管好 询问守亭者 则说 小孤山不属彭泽县管辖 意谓你 彭泽县令管不着 于是大家只好含怒又无奈地离开 第二天经过安庆 府判李维肃是我的老朋友 我就把有关亭子的情况告诉 他 他说 那是我管辖的地方 我为你新修那座这亭子 并重新命名为 一 柱 可以吗 所谓 一柱 就是要卓然独立 不偏侧哪边 也不倚傍什么 各种打击破坏势力 从各方面一起涌来 始终不为之动摇 具有排斥上天 浇 灌太阳之气势 即使把天下所有的骄横强悍的力量都使出来 都会倒下驯服 在一柱亭下听从它的命令而离开 没有这座山峰 如何能抵挡上述强大势力 想象中新建的高峻亭子形象已经在我心目中了 您应该为我写一篇记 我要到 池阳 求通守周侯南翁为我题写亭名 李维肃是真定人 在朝廷当官几十年 历次担任郞官 被人称为老派人物 行动与操守不合时宜 儒雅且很有才华 为人正直有骨气 颇为时人所排挤 不久 被任命佐助郡守 有人对于起用李维肃担任府判感到愤愤不平 认为他 不够资格 李侯不屑与他们计较 我 体察李维肃给新亭命名的用意 也能据 此 约略看出他的为人 只是区区一亭 对郡的治理并没有大的利害影响 来到这里不到十天 我就看出李维肃只要认为自己应该做的 必已此为己任 由此可以推想 对于兴办那些比筑亭重要的大事 他一定能够有所作为 三 古代诗歌阅读 6 分 6 阅读下面这首诗歌 回答问题 6 分 晓至湖晓至湖 上 上 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 4 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 清 历鹗 出郭晓色微 临水人意静 水上寒雾生 弥漫与天永 折 苇动有声 遥山淡无影 稍见初日开 三两列舴艋 安得学野凫 泛泛逐清景 选自 清诗选清诗选 注注 湖 杭州西湖 折 弯曲 景 影 1 这首诗情感丰富 请做分析 3 分 答 2 请从表达技巧的角度对 折苇动有声 遥山淡无影 进行赏析 3 分 答 命题立意命题立意 本题考查鉴赏古代文学作品思想内容 语言和表达技巧的能力 能力层级为本题考查鉴赏古代文学作品思想内容 语言和表达技巧的能力 能力层级为 E E 解析解析 第一小题要从诗歌的意象入手 找出打上作者情感络印的名词 挖掘作者隐含在第一小题要从诗歌的意象入手 找出打上作者情感络印的名词 挖掘作者隐含在 景语景语 里面的里面的 情语情语 此题并不难解 第二小题的诗句通俗易懂 设题相当开放 答案 此题并不难解 第二小题的诗句通俗易懂 设题相当开放 答案 有好几种 关键要围绕表达技巧进行答题 只要能有根有据 言之成理即可得分 有好几种 关键要围绕表达技巧进行答题 只要能有根有据 言之成理即可得分 答案答案 1 1 答题要点 答题要点 喜爱幽静 喜爱幽静 人意静人意静 寒雾生寒雾生 等 等 亲近自然 亲近自然 临水临水 稍见初日开稍见初日开 等 等 向往自由 向往自由 学野凫学野凫 逐清景逐清景 等 等 自由暂不可得的惆帐 自由暂不可得的惆帐 安得安得 意思对即可 意思对即可 2 2 答题要点 答题要点 对比 以对比 以 有声有声 与与 无影无影 对比 远写视觉 对比 远写视觉 突出层次的远近的景致的深阔 突出层次的远近的景致的深阔 对偶 以对偶 以 折苇折苇 对对 遥山遥山 近景与远景相结合 以 近景与远景相结合 以 动有声动有声 对对 淡无影淡无影 听觉与视觉相结合 节奏优美 或形象丰富 或层次分明 听觉与视觉相结合 节奏优美 或形象丰富 或层次分明 意 意 境深阔 淡雅 或幽静 清新 境深阔 淡雅 或幽静 清新 其它看法 言之成理亦可 其它看法 言之成理亦可 二 文学名著 文化经典阅读 16 分 一 文学名著阅读 10 分 7 下列各项中 对作品故事情节的叙述不正确的两项是 5 分 A 贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉 林黛玉拒绝接受 说 什么臭男人 拿过的 我不要这东西 红楼梦 B 觉新深深地爱着表妹梅 前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事 父亲用抓阄的办法给 他选定了瑞珏 在他中学毕业那天 要他年内结婚 家 C 屠维岳泄露消减工钱的消息 引发了工人怠工 吴荪蒲与他长谈 觉得他平庸 猥琐 轻蔑地说 没本事的人 我总给他一个公道 最终赶走了他 子夜 D 葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后 夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的 文书 并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟 欧也妮 葛朗台 E 聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃的案子 拜访了枢密官 枢密官安慰他说 枢密院一 定会查考案情的是非曲直 复活 命题立意命题立意 本道试题考查识记文学名著的故事情节 能力等级为本道试题考查识记文学名著的故事情节 能力等级为 A A 级 识记 要求学生级 识记 要求学生 判别故事情节的正误 检测学生课外阅读的积累情况 判别故事情节的正误 检测学生课外阅读的积累情况 解析解析 C C 项吴荪甫并未赶走屠维岳 而是项吴荪甫并未赶走屠维岳 而是从屠维岳的从屠维岳的 理直气壮理直气壮 不卑不亢不卑不亢 中看到中看到 了他的可为我用性 所以出乎意料地留下了他 了他的可为我用性 所以出乎意料地留下了他 E E 项项 枢密官安慰他说 枢密院一定会查枢密官安慰他说 枢密院一定会查 考案情的是非曲直 考案情的是非曲直 错 枢密官是严厉告诉聂赫留朵夫 枢密院不可能审查案件的是非曲错 枢密官是严厉告诉聂赫留朵夫 枢密院不可能审查案件的是非曲 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 5 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 直 直 答案答案 CE CE 8 简答题 任选一题 100 字左右 5 分 1 请简述 三国演义 中孙皓从即位到降晋的故事 2 请简述 巴黎圣母院 中隐修女失去小爱斯美拉达的故事 答第 题 命题立意命题立意 本道试题考查叙述文学名著的故事情节 能力等级为本道试题考查叙述文学名著的故事情节 能力等级为 A A 要求学生能根据记 要求学生能根据记 叙的要素 叙述文学名著的主要故事情节 叙的要素 叙述文学名著的主要故事情节 解析解析 三国演义三国演义 和和 巴黎圣母院巴黎圣母院 是大多数学生喜爱的作品 对于题目所设情节应该是大多数学生喜爱的作品 对于题目所设情节应该 比较熟悉 关键是简洁明了的把情节要点表述出来 答题要有所侧重 重心要落在所问上 比较熟悉 关键是简洁明了的把情节要点表述出来 答题要有所侧重 重心要落在所问上 要交待故事的来龙去脉 但不要面面俱到 要交待故事的来龙去脉 但不要面面俱到 答案答案 1 1 要点 要点 孙皓即位后 凶暴无道 孙皓即位后 凶暴无道 重臣劝谏 被诛杀 重臣劝谏 被诛杀 孙皓命令陆抗将孙皓命令陆抗将 部队部署在屯江口 想谋取襄阳 部队部署在屯江口 想谋取襄阳 陆抗却与晋襄阳守将有交往 陆抗却与晋襄阳守将有交往 陆抗拒绝进兵 被孙陆抗拒绝进兵 被孙 皓罢了兵权 皓罢了兵权 晋军大举进攻建业 守将投降 引晋军入城 晋军大举进攻建业 守将投降 引晋军入城 孙皓自缚降晋 孙皓自缚降晋 2 2 要点 要点 小爱斯美拉达非常可爱 小爱斯美拉达非常可爱 隐修女找埃及女人为女儿算命 隐修女找埃及女人为女儿算命 第二天 埃及第二天 埃及 女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达 女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达 隐修女回来后发现女儿不见了 床上只剩下一只隐修女回来后发现女儿不见了 床上只剩下一只 小鞋 小鞋 她四处寻找未果 她四处寻找未果 回来后发现小怪物加西莫多 回来后发现小怪物加西莫多 失去女儿后 隐修女悲痛欲失去女儿后 隐修女悲痛欲 绝 头发都白了 绝 头发都白了 二 文化经典阅读 6 分 9 阅读下面 论语 选段 回答问题 6 分 子曰 丘也幸 苟有过 人必知之 论语 述而 子曰 过而不改 是谓过矣 论语 卫灵公 子贡曰 君子之过也 如日月之食焉 过也 人皆见之 更也 人皆仰之 论 语 子张 1 请简要概括孔子和子贡对 过 的看法 2 分 答 2 子贡以日食 月食为喻 说明了什么道理 请简要分析 4 分 答 命题立意命题立意 本道试题考查对中国古代文化经典的理解 本道试题考查对中国古代文化经典的理解 解析解析 三个选段可以综述为儒家对三个选段可以综述为儒家对 过错过错 的见解 儒家并不怕做错事 做错事也不的见解 儒家并不怕做错事 做错事也不 是什么丢人的事 重要的是知错能改 君子知错改错 照样受到别人的尊重 答第一小题是什么丢人的事 重要的是知错能改 君子知错改错 照样受到别人的尊重 答第一小题 时要同时兼顾三个选段 信息提取与概括要全面准确 不能挂一漏万 如果思考日和月在时要同时兼顾三个选段 信息提取与概括要全面准确 不能挂一漏万 如果思考日和月在 中国古代特定的象征含义即光明正大 并结合选段中国古代特定的象征含义即光明正大 并结合选段 找出他们的比喻义 第二小题就可迎找出他们的比喻义 第二小题就可迎 韧而解 韧而解 答案答案 1 1 人应该知错改错 人应该知错改错 人不必回避错误 人不必回避错误 2 2 以日月比喻君子的正大光明 以日月比喻君子的正大光明 以日月在运行中出现的日食 月食现象 比喻以日月在运行中出现的日食 月食现象 比喻 君子犯错误是显而易见的 暂时的 君子犯错误是显而易见的 暂时的 日食 月食过后 日月光明依旧 君子知错改错 日食 月食过后 日月光明依旧 君子知错改错 照样受到别人的尊重 照样受到别人的尊重 文化经典译文 孔子说 我真是幸运 如果有错 人家一定会知道 孔子说 有了过错而不改正 这才真叫错了 子贡说 君子的过错好比日月蚀 他犯过错 人们都看得见 他改正过错 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 6 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 人们都仰望着他 三 现代文阅读 24 分 一 论述类文本阅读 9 分 阅读下面的文字 完成 10 12 题 关于价值概念的理解 张曙光 近些年来 价值观问题受到社会各界的高度重视 但是 作为价值观核心概念的 价 1 值 及相关概念 在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法 影响了我们对价值观问 题的理解 因而有必要厘清一些基本概念 现代价值观的 价值 概念 直接来自于经济学的使用价值与交换价值 但就其拉丁 2 词的本义和现代哲学语境中的含义而言 却远远超出了经济学的范畴 是一个包含伦理学 美学 宗教学 政治学所指涉的具体价值形态的 与 善 通用的概念 因而 价值首先 指的是人们所希冀和追求的 好 生活 表征着人的存在的目的性 经济学意义的含义只 是第二位的 但目前存在的一些对价值的界说 恰恰是这种意义的倒置 无论是过去把 价值 归 3 结为 效用 还是现在把价值等同于 利益 都是倒置的例证 如此一来 价值的理 想性和超越性不见了 因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了 其实 正 是价值由现实趋向理想的向度 在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联 的价值观 所以 作为人的生命之自觉形态的价值观 不仅能够引导人们追求自身的利益 协调人们之间的利益冲突 还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界 实现自由全面的 发展 如果把价值归结为利益 又进而把利益作为思想的坐标 那就只能产生功利的并且是 4 近视的价值观 以官职 金钱 称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度 而不是看 重人的思想情感 道德品行 真才实学 精神境界 的确 名利 并不纯然是人的 身 外之物 而是构成人的社会规定性的要素 这些要素能够在一定程度上确证人的社会存 在和能力 在现代社会尤其如此 但是 这些东西只是人们借以实现自由的有限手段 如 果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索 人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的 尊重和维护 那么这个社会就 异化 了 这也是我们反对把 价值 作功利性 工具化 理解的根本原因 摘自 2010 年 6 月 22 日 光明日报 有删改 10 下列关于 价值 概念的理解 符合作者原意的一项是 3 分 A 具有经济学方面的意义 这是最根本的 第一位的 B 可以把它概括为 效用 也可以把它归结为 利益 C 首先与伦理学 没学 宗教学 政治学相关 其次与经济学相关 D 是人们希冀和追求的终极目标 它仅仅表征着人存在的目的性 命题立意命题立意 本题考查的是理解文中重要概念的含义的能力 要求考生能够理解这些概念本题考查的是理解文中重要概念的含义的能力 要求考生能够理解这些概念 在论述类文本中特定的含义 在论述类文本中特定的含义 解析解析 作者对作者对 价值价值 概念的理解首先指的是人们所希冀和追求的概念的理解首先指的是人们所希冀和追求的 好好 生活 表征着生活 表征着 人的存在的目的性 经济学意义的含义只是第二位的 故人的存在的目的性 经济学意义的含义只是第二位的 故 A A 项错 项错 B B 项项 效用效用 与与 利益利益 指的是经济学方面的指的是经济学方面的 价值价值 不是作者所认为的 不是作者所认为的 价值价值 C C 选项并非选项并非 仅仅仅仅 说法太绝 说法太绝 对 除此还有经济学上的意义 对 除此还有经济学上的意义 答案答案 C C 11 文章第 段提出了 与完满和中级的整体相关的价值观 请简要阐述这个价值观能够 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 7 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 产生的作用 3 分 答 命题立意 本题考查理解文中重要句子含意的能力 要求考生能够理解这些句子在文本本题考查理解文中重要句子含意的能力 要求考生能够理解这些句子在文本 中特定的含义 中特定的含义 解析 抓住关联词抓住关联词 所以所以 不仅不仅 此题即可解 此题即可解 所以所以 引导的句子是对划线句子的归引导的句子是对划线句子的归 纳与总结 纳与总结 不仅不仅 引导的句子是阐述划线句子的即引导的句子是阐述划线句子的即 这个价值观这个价值观 能够产生的作用 答能够产生的作用 答 题时要点的表述要完整 有条理 题时要点的表述要完整 有条理 答案答案 引领人们用积极的行为争取达到自身的利益 并协调人际利益关系 引领人们用积极的行为争取达到自身的利益 并协调人际利益关系 召唤人召唤人 们不断提升自己的精神境界 们不断提升自己的精神境界 使人得自由全面发展成为现实 使人得自由全面发展成为现实 12 文章结尾划线处 反对把 价值 作功利性 工具化理解的根本原因 这个 根本原 因 是什么 3 分 答 命题立意 本题考查筛选并整合文中的信息的能力 本题考查筛选并整合文中的信息的能力 解析 文章结尾划线部分是一个结论性的句子 有果必有因 根据结论上溯原因 即可文章结尾划线部分是一个结论性的句子 有果必有因 根据结论上溯原因 即可 归纳答案要点 答题时注意到本文最后一段有两个关联词归纳答案要点 答题时注意到本文最后一段有两个关联词 如果如果 那么那么 引出的假引出的假 设性句子 可知他们就是作者设性句子 可知他们就是作者 反对把反对把 价值价值 作功利性 工具化理解的根本原因作功利性 工具化理解的根本原因 答案答案 如果认为价值就是利益 只能产生功利的 追求诸如官职 金钱 称号等外在如果认为价值就是利益 只能产生功利的 追求诸如官职 金钱 称号等外在 形式化东西的价值观 形式化东西的价值观 社会因为普遍追求名利 不尊重和维护人的生命价值的平等和人社会因为普遍追求名利 不尊重和维护人的生命价值的平等和人 格尊严 格尊严 社会就会被社会就会被 异化异化 2 文学类 实用类文本阅读 选考 15 分 本题为选做题 请从甲乙两类文本中选一类作答 不得再做另一类文本的题目 甲 文学类文本阅读 15 分 阅读下面的文字 完成 13 15 题 走进腾格里 节选 学群 这是我第三次走进沙漠 每一次 沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的 先是骑在骆驼上往沙漠里走 就这样 沿着沙地的起伏一路走下去 把身后的那个 世界远远地甩在沙漠以外 甩掉人身上一切多余的东西 晚餐就在沙地上进行 两只馒头 一瓶水 再加上一点取自沙漠的野菜 就这样几 样东西 面包 水和盐 人的生活 最基本德无非就这几样东西 几千年几万年 真正支 撑起人类历史的 也就是这几样 晚饭之后 夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来 漫过沙丘 将天空也浸入其中 这不 是一般涂抹在物体上的黑色 这是幽邃深远的晦暗 是亿万光年的未知领域 满天星光在 闪烁 多少年不曾见过如此繁浩的星光 仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀 暗黑中 身子下面的沙丘仿佛在不断隆起 直到接近天空的高度 我仿佛是在地球 的最高处 静静地 静静地面对浩瀚的星空 幽邃的夜空下 整张大地剩下来的就只有宁 静 原来这宁静中有着永恒的东西 月亮升起来 这曾在千里之外照亮过童年的月亮 在李白的吟咏里传递千年的月光 有 着嫦娥和桂花树的月亮 我们大老远地赶来 来到沙漠中间 就是为了这轮月亮 就像沙漠一样简单地面对 面对月亮 面对天空 很多年不曾 这样静静地面对 天 空是灵魂一样的蓝色 一轮明月就悬在灵魂中央 与身后无垠的宇宙相比 它是多么渺小 可是从那里传过来的光辉 却把大地照亮 对于我们来说 是这么辽阔的大地 月光就 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 8 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 像浓情的乳汁 在地面上流淌 这喂养灵魂的乳汁 月光牵动人最深处最悠远的东西 早在生命出现之前 月光就已经牵动海潮 早在 我们出现之前 月光就已经牵动母性的血液 现在 它是如此深刻地牵动我 我感到 我 所要表达的 全都在那月亮上 你没法把你心里的东西说出来 月亮静静地把你要说的全 部都铺在你面前 你一动 就有一道道逶迤的线条跟着你 你每走一步 都把沙漠 把大 地的起伏 把遍地月光牵动 在我驻足的沙丘上 月光显得特别明亮 明晃晃的沙地上 一只甲虫爬过的痕迹显 得格外醒目 六条腿 每一条都拖着一道带痕 在我的眼里这就是一部沙之书 一部自然 的圣经 在这里 一只虫子的吟咏 一缕风 一一株草 还有这充骞天地间的宁静 都带 着哲人的意味 沿着沙地的起伏往回走 人类的世界在地平线以下闪烁 城市就像大地上吵闹的星 群 我知道 我还得会到那个世界里去 用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒 然后把袜子和 鞋穿上 用汉堡包 用啤酒填满肠胃 用灯光和电视照耀空余的生命 我没有办法像那些 虫一样一直生活在这里 不能像一根骆驼刺把根扎在这里 甚至不能像一匹骆驼 我只能 回到刚刚诅咒过的物资中去 不能留下 就把这里的天空 这里的沙漠 这里的夜装进胸 间 带回去 让它照亮我的精神 让灵魂有一个呼吸的地方 摘自 生命的海拔 有删节 注 腾格里 位于内蒙古西南部和甘肃中部边境交界处 面积 4 27 万平方公里 为 我国第四大沙漠 13 下列对文章内容的概括和分析 不正确的两项是 5 分 A 第 段 身后的那个世界 是指喧嚣的物质世界 不包括被扭曲的精神世界 因此 一切多余的东西 指的是物质的东西 B 第 段连用 爬 漫 浸 三个动词来写沙漠夜色渐渐加深的过程和个人的个 人的感受 形象生动 让人有亲临其境的感觉 C 第 段写月亮与无限的宇宙相比虽然渺小 但它的光辉却可以照亮大地 作者借此 暗示 人和大自然相比虽然渺小 但可以创造世界 D 作者用大量的笔墨写月光 突出了在宁静中 对大自然的永恒 人类历史文化的悠 久以及生命意义的思考 内涵丰富 E 文章以时间为顺序 依次写了作者进入腾格里沙漠 沙地晚餐 月夜静观 从沙漠 返回等片段 每个片段都写出了作者独特的感悟 命题立意 本题考查考生对文学类作品的分析综合能力 重点是对文章的理解 本题考查考生对文学类作品的分析综合能力 重点是对文章的理解 解析 从最后一段从最后一段 用灯光和电视照耀空余的生命用灯光和电视照耀空余的生命 让它照亮我的精神 让灵魂有一让它照亮我的精神 让灵魂有一 个呼吸的地方 个呼吸的地方 等句子可以看出第等句子可以看出第 段段 身后的那个世界身后的那个世界 既指喧嚣的物质世界 也包括既指喧嚣的物质世界 也包括 被扭曲的精神世界 被扭曲的精神世界 一切多余的东西一切多余的东西 指的不仅仅物质的东西 也指对人的精神无益的东指的不仅仅物质的东西 也指对人的精神无益的东 西 故西 故 A A 选项是错误的 选项是错误的 C C 选项显然曲解文意 作者写选项显然曲解文意 作者写 月亮与无限的宇宙相比虽然渺小 月亮与无限的宇宙相比虽然渺小 它的光辉却可以照亮大地 它的光辉却可以照亮大地 暗示的是月亮能积淀民族的历史文化 给人们带来精神寄托 暗示的是月亮能积淀民族的历史文化 给人们带来精神寄托 答案答案 ACAC 14 文章第 段划线的句子 月光牵动人最深处最悠远的东西 这 最深处最悠远的东 西 有哪些 请联系上下文谈谈你的理解 4 分 答 命题立意 本题考查筛选并整合信息的能力 本题考查筛选并整合信息的能力 解析 解答本题 首先要找准题目的关键点 划线句子解答本题 首先要找准题目的关键点 划线句子 月光牵动人最深处最悠远的东月光牵动人最深处最悠远的东 西西 关键点无疑是 关键点无疑是 深处深处 与与 悠远悠远 什么才是 什么才是 深处深处 与与 悠远悠远 的东西 那就是童的东西 那就是童 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 9 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 年 历史 等 顺着这个思路在文中寻找有关信息 然后结合文章用自己的话归纳概括即年 历史 等 顺着这个思路在文中寻找有关信息 然后结合文章用自己的话归纳概括即 可 可 答案答案 我的童年记忆 我的童年记忆 曾在千里之外照亮过童年的月亮曾在千里之外照亮过童年的月亮 民族的历史文化积淀民族的历史文化积淀 在李白的吟咏里传递千年的月亮 有着嫦娥与桂花树的月亮在李白的吟咏里传递千年的月亮 有着嫦娥与桂花树的月亮 宇宙意识 宇宙意识 早在早在 生命出现之前 月光就已经牵动海潮生命出现之前 月光就已经牵动海潮 生命感受 生命感受 早在我们出现之前 月光就已经早在我们出现之前 月光就已经 牵动母性的血液牵动母性的血液 15 文章第 段表达了作者怎样的思想感情 请谈谈你的看法 6 分 答 命题立意 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力 解析 这是一个探究性的 很开放的题目 理解可以是多元性的 答题时要立足表现作这是一个探究性的 很开放的题目 理解可以是多元性的 答题时要立足表现作 者行为的句子 如者行为的句子 如 用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒 用汉堡包 用啤酒填塞肠胃用汉堡包 用啤酒填塞肠胃 用灯光和电视照耀空余的生活用灯光和电视照耀空余的生活 等 透过文学性的语言 发掘作者隐含在句里行间的深等 透过文学性的语言 发掘作者隐含在句里行间的深 层含义 进行合理的想象与联想 结合文本 说出自己的观点 层含义 进行合理的想象与联想 结合文本 说出自己的观点 答案答案 对城市对城市 物资物资 生活的不满和批判 生活的不满和批判 用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒 用用 汉堡包 用啤酒填塞肠胃汉堡包 用啤酒填塞肠胃 用灯光和电视照耀空余的生活用灯光和电视照耀空余的生活 诅咒过的物资诅咒过的物资 对沙对沙 漠的不舍和不得不离开的无奈 漠的不舍和不得不离开的无奈 像一根骆驼刺把根扎在这里像一根骆驼刺把根扎在这里 像一匹骆驼像一匹骆驼 把这里把这里 的天空 这里的沙漠 这里的夜装进胸间 带回去的天空 这里的沙漠 这里的夜装进胸间 带回去 我还得回到那个世界里去我还得回到那个世界里去 我没我没 有办法有办法 一匹骆驼一匹骆驼 我只能回到刚刚诅咒过的物资中去我只能回到刚刚诅咒过的物资中去 对未来生活的希望对未来生活的希望 让他照亮我的精神让他照亮我的精神 让灵魂有个呼吸的地方让灵魂有个呼吸的地方 乙 实用类文本阅读 15 分 阅读下面的文字 完成 13 15 题 朱启钤 被抹掉的奠基人 林天宏 2006 年 6 月 13 日下午 一场大雨过后 正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹的严 严实实 北京旧城中轴线上的这座标志性建筑 正经历着新中国成立后规模最大的一次修 缮 由正阳门箭楼北望 长安街车水马龙 它与城楼左右两侧的南北长街 南北池街 一同构成了北京旧城东西 南北走向的交通要道 我问同行的一个记者 你知道改造北京旧城 使其具有现代城市雏形的第一人是 谁 梁思成 她答道 这个答案是错误的 却并不让人意外 随着北京旧城改造不断进入媒体视野 梁思 成等一批建筑学家已被大众熟知 但少有人知晓的是 从 1915 年起 北京已开始有计划地 进行市政工程建设 正阳门箭楼 东西长安街 南北长街与南北池街 都是在时任内务部 总长朱启钤的主持之下改造与打通的 同样少有人知晓的是 1925 年 25 岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成 收到父亲梁 启超从国内寄来北宋匠人李诚撰写的 营造法式 一书 兴趣大增 有次走上中国古代建 筑研究之路 1930 年 梁思成加入中国营造学社 在那里撰写了 中国建筑史 成为建 筑学一代宗师 而 营造法式 一书的发现者与中国营造学社的创始人 正是朱启钤 朱启钤是中国建筑研究工作的开拓者与奠基人 没有他 就不可能在上个世纪 30 年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物 我们读到 中国建筑史 的年份 还不知道推 迟多少年 中国文物研究所某研究人员曾这样评价 但是 由于历史原因 他被研究者 们有意无意地抹掉了 朱启钤于 1930 年创办的中国营造学社 将他的筹划与组织才能发挥得 淋漓尽致 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 10 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 他为学社请来当时最为优秀的学术精英 东北大学建筑系主任梁思成 中央大学建筑系教 授刘敦桢 著名建筑师杨廷宝 赵深 史学家陈垣 地质学家李四光 考古学家李济 他还以其社会人脉 动员许多财界和政界人士加入学社 直接从经费上支持营造学社的研 究工作 曾有建筑史家这样评价朱启钤 人力 物力 财力 这些都是研究工作所必不 可少的条件 能把这方方面面的人事统筹起来 是需要非凡之才能的 朱启钤以一己之力 做了今天需要整个研究所行政部门做的事 有数据显示 截至 1937 年 营造学社野外实地测绘重要古建筑达 206 组 因此探索 出一整套研究中国古建筑的科学方法 为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系 假若没有朱启钤 中国的古建筑研究 又会是怎样的图景 如今 斯人已逝 营造 学社停办也已整整 60 周年 6 月 13 日的那场大雨 将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净 游人如织 屋宇间却 依旧透着落寞 此处正是营造学社旧址 而位于城区赵堂子胡同 3 号的朱启钤故居 住着 数十户人家 杂乱之中 依稀可辨当年气魄 摘自 2006 年 5 月 21 日 中国青年报 有删改 注 朱启钤 1872 1962 曾任全国政协委员 中央文史馆馆员 13 下列关于文章内容的概括与分析 不正确的两项是 5 分 A 文章叙述了朱启玲在古建筑研究方面几件鲜为人知的事 从正面肯定了他的历史地位 B 文章提到了朱启玲 1915 年就开始主持北京市政工程建设工作 意在说明他才是改造北京 旧城的 第一人 C 文章些朱启玲为营造学社请来当时最优秀的学术界精英 体现了他的 筹划与组织 才 能 D 朱启玲完全以一己之力 直接从人力 物力 财力等方面支持了营造社会的筹划和创办 E 朱启玲带领中国营造学社实地测绘我国重要的古建筑 探索出修缮北京正阳门箭楼的科 学方法 命题立意 本题考查了考生对文本内容的理解和把握 本题考查了考生对文本内容的理解和把握 解析 D D 选项选项 完全完全 两字太绝对 朱启玲只是直接从经费上支持营造学社的研究工作 两字太绝对 朱启玲只是直接从经费上支持营造学社的研究工作 并无人力 物力之说 并无人力 物力之说 E E 选项文中并无此信息 选项文中并无此信息 答案答案 DEDE 14 文章多处提到梁思成 这对写朱启玲有什么作用 请选一例作简要分析 4 分 答 命题立意 本题考查把握文章结构的能力 本题考查把握文章结构的能力 解析 文章写梁思成显然是用来直接或间接表现主人公朱启玲的 文是有关事例并不少 梁思成显然是用来直接或间接表现主人公朱启玲的 文是有关事例并不少 考生不仅要找出来 还要作简要分析 分析时要从文章的结构方面作探究 考生不仅要找出来 还要作简要分析 分析时要从文章的结构方面作探究 答案答案 文章通过对梁思成有关事迹的叙述 或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑文章通过对梁思成有关事迹的叙述 或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑 研究的重要贡献 研究的重要贡献 所选事例及分析 所选事例及分析 第第 段 文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成 间接说明朱启钤不为人所熟知 段 文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成 间接说明朱启钤不为人所熟知 点明题意 引出下文 点明题意 引出下文 第第 段 梁思成因段 梁思成因 营造法式营造法式 一书而走上中国古代建筑研究之路 加入中国营造学社 一书而走上中国古代建筑研究之路 加入中国营造学社 在中国国建筑学界有很高的地位 而在中国国建筑学界有很高的地位 而 营造法式营造法式 一书的发现者与中国营造学社的创始人一书的发现者与中国营造学社的创始人 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 11 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 就是朱启钤 这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献 照应题目 就是朱启钤 这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献 照应题目 第第 段 点明如果没有朱启钤 就不可能在上个事迹段 点明如果没有朱启钤 就不可能在上个事迹 3030 年代出现像梁思成这样的建筑年代出现像梁思成这样的建筑 学领军人物 直接突出朱启钤的贡献 学领军人物 直接突出朱启钤的贡献 15 作者为什么两次提到 6 月 13 日那场大雨 请谈谈你的看法 6 分 答 命题立意 本题考查探究实用类文本中的某些问题 提出自己见解的能力 本题考查探究实用类文本中的某些问题 提出自己见解的能力 解析 文中两次提到文中两次提到 6 6 月月 1313 日那场大雨 分别出现在开头和结尾 那么首尾呼应 结构日那场大雨 分别出现在开头和结尾 那么首尾呼应 结构 完整的作用不难概括 一般来说 人物传记中的景物描写都是为人和事服务的 考生首先完整的作用不难概括 一般来说 人物传记中的景物描写都是为人和事服务的 考生首先 应该明白景物描写有哪些作用 顺此思路答题 就不难得出自己的观点 应该明白景物描写有哪些作用 顺此思路答题 就不难得出自己的观点 答案答案 文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮 引出朱启钤文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮 引出朱启钤 19151915 年就开始有计划地进行年就开始有计划地进行 北京市政工程建设 或 现代北京的旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局 北京市政工程建设 或 现代北京的旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局 结尾的雨引结尾的雨引 出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况 照应文题 引发读者的联想和感出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况 照应文题 引发读者的联想和感 慨 慨 首尾呼应 结构完整 开头写正阳门箭楼的修缮 结尾写营造学社旧址故宫端门外首尾呼应 结构完整 开头写正阳门箭楼的修缮 结尾写营造学社旧址故宫端门外 西朝房的落寞 朱启钤西朝房的落寞 朱启钤 故居的杂乱 二者透过故居的杂乱 二者透过 雨雨 联系在一起 抚今追昔 深化了联系在一起 抚今追昔 深化了 不要不要 忘记这位奠基人忘记这位奠基人 的主题 的主题 四 语言文字运用 13 分 16 阅读下面的文字 按要求回答问题 3 分 从荧 p ng 到银幕 从歌剧院到博物馆 从舞台到广场 几年五一假期 文 化市场分外火爆 既有演唱会这样的新时尚 又有免费演出等惠民之举 文化市 场的蓬勃发展 掩盖不了文化资源分布不均的事实 不仅发达地区与欠发达地区之间存有 文化落差 不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差异 因此 如果坚 持文化的惠普性 我们在欢呼成绩的同时 还需冷静思考的 1 在 处根据拼音填写正确的汉字 1 分 2 在 处填上一个恰当的关联词语 1 分 3 文中 处的标点符号有一处错误 请指出并改正 1 分 答 第 处 只填序号 改为 命题立意 本题主要考查基本的语言知识和常见的语言表达本题主要考查基本的语言知识和常见的语言表达技能技能 解析 为看拼音写汉字 联系前后的字进行推敲 错误率会大大降低 为看拼音写汉字 联系前后的字进行推敲 错误率会大大降低 为转折关系 为转折关系 填写填写 然而然而 或或 但是但是 最合适 最合适 其实是陈述句 使用问号是错误的 其实是陈述句 使用问号是错误的 答案答案 1 1 屏 屏 2 2 然而 但是 然而 但是 3 3 第 第 处 改为 处 改为 逗号 逗号 17 阅读下面的材料 回答问题 10 分 某翻译家在 文艺报 上撰文指出 有人说中国人称自己的国家为 中国 表示自己 是坐镇在世界中央的天朝 说明中国人自傲 但从国名的中文翻译来看 译名却能够表达 中国人的感情 例如 英国 为什么不译作 阴国 美国 不译作 紊国 德国 为什么不译作 歹国 这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这 些国家 用什么字呢 用 英雄 的 英 美丽 的 美 道德 的 德 法律 的 法 芬芳 的 芬 祥瑞 的 瑞 而外国 比如英国 用英文译别国的 国名 只用音译 译名中不含有褒贬意义 1 请用一句话概括该翻译家的观点 3 分 答 命题立意 本题主要考查压缩语段能力 本题主要考查压缩语段能力 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 12 页 共 13 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 对本题的解答要把握住该段文字的核心内容 即中文翻译较外文翻译更能表达美对本题的解答要把握住该段文字的核心内容 即中文翻译较外文翻译更能表达美 好的感情