广东省佛山市顺德区均安中学高二政治 文化生活《第四课 文化在继承中发展》导学案

1 广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活 第四课第四课 文化在继承中发展文化在继承中发展 导学案导学案 地继承传统文化 2 影响文化发展的重要因素 3 教育在文化传承中的作用 教育是人类特有的 的能动性活动 具有 随着教育方式的不断变革 二 小组合作探究 二 小组合作探究 1 看到教材 P44 的观点 你是如何看待这两种观点的 请说出理由 两种观点都是片面的 引导学生理解 推陈出新 革故鼎新 的含义 2 辨析 对待传统文化 首先要继承 其次是发展 1 题目把继承和发展分为先后 是不科学的 对待传统文化 既要继承又要发 展 2 继承传统文化 是对传统文化的精华要肯定 要发扬 继承并不是全盘接受 文化发展是指不断革除陈旧的 过时的旧文化 推出体现时代精神的新文化 即推陈 出新 革故鼎新 当然也不是全盘否定传统文化 3 文化的继承和发展并不是在继承之后才发展 而是在继承的基础上发展 在 发展的过程中继承 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 继承与发展是 同一过程的两个方面 而不是先后的两个过程 3 举例分析影响文化的发展因素 加深对其理解 开放型 4 中华民族拥有丰富的文化遗产 五岳独尊 的泰山 水墨落纸如雨入沙 的宣 纸 功深熔琢 气无烟火 的昆曲 许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我 们的文化基因 使我们成为我们 让我们懂得未来的方向 2 运用文化传承的知识 谈谈你对材料中 使我们成为我们 让我们懂得未来的方向 的理解 8 分 传统文化具有鲜明的民族性 是维系民族生存和发展的精神纽带 中华民族独特的文 化基因 使我们成为我们 文化在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 继 承中华民族优秀的传统文化 才能使我们在文化发展中保持正确方向 三 独立思考完成 1 只有立足于时代和民族的需要 并同推进改革开放和现代化建设的需要结合在一起 的继承 才是对优秀传统的真正继承 这说明 A 要正确对待传统文化 B 对待传统文化的正确态度是 取其精华 去其糟粕 C 文化在继承中发展 推陈出新 革故鼎新 D 优秀传统是一笔宝 贵的财富 2 封建社会韩非子推行 法治 其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具 维护封建君主的统治 现如今 我们党和政府坚持依法治国的原则 其根本目的是保 证人民充分行使当家作主的权力 维护人民当家作主的地位 这说明 传统文化具有民族性 对传统文化要取其精华 去其糟粕 批判继承 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 传统文化会因时而变 A B C D 3 我国春秋战国时期的 百家争鸣 对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献 百家争鸣 对中国传统文化的影响集中反映了 A 社会制度的更替影响文 化发展 B 科学技术推动文化发展 C 思想运动促进文化发 展 D 教育活动影响文化传承 4 现代世界各国 不论是发达国家 还是发展中国家 都把发展科学技术放在突出的 位置 这是因为 经济和文化相互影响 相互融合 科技进步是促进经济发展的重 要因素 科技进步是推动文化发展的重要因素 科技对各国影响的深度是一样 的 A B C D 5 为了保护和发展国家级非物质文化遗产 京西太平鼓 北京有些中小学将这一古 老的民间艺术纳入学校教育 这表明 A 教育的基本功能发生了改变 B 教育具有选择 传递文化的功能 C 教育是文化创新的根本动力 D 教育是文化交流融合的主要途径 6 对下边漫画的理解正确的是 只有抛弃传统文化 才能推动个人和社会进步 对待传统文化应在继承的基础上不断创新 实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚 社会实践的需要是文化创新的源泉和动力 A B C D 7 毛泽东引用 汉书 上的实事求是一词 并推陈出新 赋予新的时代内容 说明 A 传统文化已不适合现代生活 B 我们在继承传统文化时应抛 弃所有的东西 C 对传统文化要批判地继承 并推陈出新 革故鼎新 D 我们要成为文化传承 者和享用者 8 孟子的 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的大丈夫气概 曾激励了一代又 3 一代的仁人志士安身立命 修身齐家立国平天下 而孟子的 民为贵 社稷次之 君为 轻 的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪 这说明 传统文化是我们宝贵的精神财富 先进的现代文化与优秀的传统文 化是一脉相承又与时俱进的关系 弘扬传统文化就能促进社会的全面进 步和人的全面发展 我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量 A B C D 9 构建社会主义和谐社会 必须正确处理人与自然的关系 对于荀