北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算(二) 同步测试B卷_第1页
北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算(二) 同步测试B卷_第2页
北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算(二) 同步测试B卷_第3页
北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算(二) 同步测试B卷_第4页
北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算(二) 同步测试B卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 北师大版数学六年级上册第二单元第二课时北师大版数学六年级上册第二单元第二课时 分数混合运算 二 分数混合运算 二 同步测试同步测试 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 1111 题 共题 共 1919 分分 1 4 分 米表示把 平均分成 份 表示这样的 3 份 还表示把 平均分 成 份 表示这样的 1 份 2 1 分 一堆货物 运走了 还剩 12 吨 这堆货物原来有 吨 3 2 分 今年稻谷产量是去年的 125 表示把 看作单位 1 今年稻谷产量比去年增加 4 2 分 在 女生占全班人数的 这一条件中 是单位 1 的量 写出求女生人数 的数量关系式是 女生人数 5 1 分 一本书有 140 页 小强第一天看了它的 第二天应从第 页看起 6 1 分 一袋面粉 第一周用了总质量的 20 第二周用了 15kg 还剩 25kg 这袋面粉重 kg 7 2 分 填空 1 2 第 2 页 共 6 页 8 1 分 甲 乙两数是自然数 且甲数 乙数均不为 0 如果甲数的 恰好是乙数的 那么 甲 乙两数和的最小值是 9 1 分 五二班有男生 25 人 女生比男生少 五二班有女生 人 10 1 分 学校食堂买来 100 千克白菜 吃了 吃了 千克 11 3 分 六年级一班有 21 人订阅了 小学生数学报 占全班人数的 这个班有多少名学生 把 看作单位 1 的量 二 二 看图列式计算 看图列式计算 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 一辆汽车从甲地开往乙地 已经行驶了全程的 这时离乙地还有 144 千米 甲 乙 两地相距多少千米 三 三 能简算的要简算 能简算的要简算 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 13 15 分 用简便方法计算 1 3 6 2 19 3 3 7 1 3 四 四 解决实际问题 解决实际问题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 14 5 分 阳光水果店有香蕉 1200 千克 苹果是香蕉的 橘子是苹果的 水果店有橘子 多少千克 15 5 分 看图列式计算 1 第 3 页 共 6 页 16 5 分 说说下题表示的含义 例如 一辆汽车 1 小时可以行 60 千米 照这样计算 小时可以行多少千米 根据分数的意义 小时行的路程 就是把 1 小时行的路程平均分成 3 份 求其中的 2 份是多 少 这道题的含义是 求 60 的 是多少 一块长方形木板的面积是 2 平方米 这块木板的 是多少平方米 第 4 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 填空题 填空题 共共 1111 题 共题 共 1919 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 11 1 二 二 看图列式计算 看图列式计算 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 5 页 共 6 页 12 1 三 三 能简算的要简算 能简算的要简算 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 13 1 13 2 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论