基因指导蛋白质的合成导学案

白银十中 基因指导蛋白质的合成导学案 基基因因指指导导蛋蛋白白质质的的合合成成 第一课时 一 学习目标 说出 DNA 和 RNA 的异同 概述遗传信息转录的过程 说出密码子的特点 二 学习重点与难点 遗传信息的转录过程 基础知识导学基础知识导学 项目 DNARNA 组成元素 基本单位 碱基组成 结构 双螺旋结构 两条链 分布 主要在 少量分布在 主要在 少量分布在 类型通常为一种 三种分别是 课堂探究 遗传信息的转录遗传信息的转录 思考思考 1 为什么 RNA 可以作为遗传物质 思考思考 2 DNA 的遗传信息怎么传给 mRNA 的 2 知识梳理知识梳理 阅读教材 P63 最后一段及图4 4 概括转录过程 归纳转录的概念 一 转录的过程 一 转录的过程 解旋 解开 碱基得以暴露 配对 游离的 随机地与转录用的 DNA 的一条链上的碱基互补配对 连接 在 酶的作用下 依次连接 形成一个 mR NA 分子 脱离 合成的 从 DNA 链上释放 DNA 双链恢复 二 转录的条件二 转录的条件 1 场所 2 模板 5 产物 4 原料 5 能量 6 酶 对比归纳对比归纳 DNA 的复制和转录有哪些异同点 根据提示 完成下表 项目复制转录 时间有丝分裂间期和 生长发育全过程 场所 原料四种 四种 模板去向 恢复原样 与非模板链重新缠绕 成双螺旋结构 模板DNA 的两条链DNA 的 链 过程 DNA 解旋 以两条链为模板 按碱 基互补配对原则 A 和 配对 G 和 配对 合成两条子链 每条子链 与母链螺旋化 DNA 解旋 以一条链为模板 按碱基互补配对原则 A 和 配对 G 和 配对 合成 mRNA 进入细胞质与核糖体结合 特点边解旋边转录 DNA 双链保留 产物 针对性练习针对性练习 1 已知 DNA 片段的碱基对序列 写出对应的 mRNA 的序列 以链 1 为模板 进行转录 DNA 链 1 ATTGCTGCAATAAT 链 2 mRNA 观看视频导入基因的翻译观看视频导入基因的翻译 二 遗传信息的翻译二 遗传信息的翻译 基础知识基础知识 3 翻译翻译是指 其 本质是 思考 3 观察教材 P65 表 4 1 的密码子表 你有哪些发现 与同学一起交流 1 密码子是指 2 在 64 个遗传密码子中 能决定氨基酸的遗传密码子只有 个 3 一种密码子 决定 种特定的氨基酸 4 一种氨基酸可能有 种密码子 5 三个特殊密码子分别是 针对性练习二 请结合密码子表 回答下列问题 1 已知一段 mRNA 的碱基序列是 AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG 写出对应的氨 基酸序列 氨基酸序列 2 地球上几乎所有的生物共用密码子表 说明什么 当堂自测 我能行 1 以 GAATTG 的互补链转录 mRNA 则此段 mRNA 的序列是 A GAAUUG B CTTAAC C CUUAAC D GAATTG 2 牛胰岛素由 51 个氨基酸组成 则决定该蛋白质的基因至少有多少个碱基 A 17 个 B 51 个 C 153 个 D 306 个 3 对于下列图解 正确的说法有 表示 DNA 复制过程 表示 DNA 转录过程 共有 5 种碱基 共有 8 种核苷酸 共有 5 种核苷酸 A 均代表同一种核苷酸 A B C D 4 如图甲 乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图 图丙为图乙中部分片段的放大 示意图 对此分析合理的是 4 A 图甲所示过程主要发生于细胞核内 图乙所示过程主要发生于细胞质内 B 图中