《找规律》人教版小学一年级数学下册教学设计1[1]

1 一年级一年级 找规律找规律 的教案的教案 海口市第二十九小海口市第二十九小 许海玉许海玉 一 教学内容 小学一年级数学下册教科书 85 89 页内容 二 教学目标 让学生通过观察 实验 猜测 推理等活动发现图形简单的排 列规律 并联系实际感知生活中的一些常见的规律 三 教具准备 课件 学具 四 教学重点难点 重点 使学生在活动中认识简单的排列规律 难点 会运用 规律 解决一些实际问题 并激发学生的创造 思维 五 教学过程 在生活中感知规律 1 师 小朋友们 今天老师带来了一个魔术宝盒 我想变一些 礼物送给你们 老师来变 你们来猜 猜猜看老师接下来会变 出什么 请你仔细看喽 老师出示准备好的 两朵红花一朵黄花 两朵红花一朵黄花 两朵红花一朵黄花 边出示边让学生猜 下一朵会是什么颜色 的花 2 把花展示到黑板上 师 刚才在猜的时候 老师发现 一 开始有小朋友猜错了 可是后来小朋友们越猜越准 我想你们 一定有什么窍门 能告诉我吗 2 生 他们是两朵红一朵黄 两朵红一朵黄 再两朵红一朵黄 的 生边说师边画虚线隔开 3 师 你说得真棒 你们都是这样想的吗 是 像这样 2 朵 红 1 朵黄 2 朵红 1 朵黄排列着叫有规律地排列 边说边板书 规律 请小朋友和我一起读一遍 出示课题 找规律 在探究中发现规律 师 谁来说一说六月一日是什么节日 生回答是儿童节 过 六一儿童节 的时候 同学们打算庆祝一下 开个联欢 会 你们看他们布置的教室多漂亮啊 他们是用什么来布置的 出示图片 生 他们是用彩旗 小花 灯笼来布置的 那 你还从中发现了什么 它们是胡乱摆放的吗 你们能找出它们 的规律吗 出示彩旗图 彩旗按红黄交替的规律出现 最后一面没有颜 色 红 黄红 黄 红 黄 红黄 师 谁来猜一猜最后这面旗会是什么颜色 生 这面旗是黄色的 师 你猜得真准 你是怎么知道的 生 因为彩旗是按照红色 黄色这样的顺序一直排下去的 所以红旗的后面一定是黄旗 师 彩旗的规律我们已经找到了 那么小花又是怎样摆放的呢 3 3 出示小花图 绿 玫红 绿 玫红 绿 玫红 绿 玫红 师 谁愿意把你的发现告诉其他的小朋友 生 我通过观察知道下一朵花是绿色的 师 再下一朵呢 生 再下一朵是玫红色的 4 出示灯笼图 让学生同桌互说 它有什么规律 再让学生说说下一盏灯笼是 什么颜色的 黄 红 黄 红 黄 红 黄 红 5 大家看到自己动手布置的会场特别漂亮 高兴地在会场中围 成一圈跳起舞来 仔细观察跳舞的同学又是按怎样的规律站的 生 按一女一男的规律站的 师 你真会动脑筋 6 教师小结 明确 一组 的概念 师 刚才 我们已经找出了彩旗 灯笼 小花和小朋友队伍的 规律 像灯笼这样一黄一紫 彩旗的一黄一红 小花的一红一 绿 和小朋友队伍里的一男一女 以及我们黑板上的两朵红花 一朵黄花 我们都把他们叫做一组 板书 一组 齐读 一 组 4 7 看教材 88 页例 1 你找到这四种事物排列的规律了吗 每个事物后面一个应该是 什么 圈出来 三 在操作中创造规律 1 做一做 看看谁涂的又快又好 出示 2 我是小判官 完成课本 练习二十 3 找规律填数 4 创造规律 师 同学们想不想利用刚才学的知识来做一个涂色比赛 让学 生独立完成课本 P85 做一做 教师巡视 挑两位同学上台涂色 师 同学们真聪明 用几种简单的图形就能创造出这么多的规 律 看来 我们班的同学个个都是小发明家 师 不光图形有规律 生活中处处有规律 老师常用掌声来 鼓励你们 请你们找找老师掌声中的规律 师有规律的鼓掌 四 联系生活 生活实际找规律 欣赏规律带给我们的美 生活中也存在着许多周而复始有规律的现象 像一年四季春 夏秋冬 日出日落 五