2012届高三生物二轮复习 植物生命活动调节专题练习10 新人教版

20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 1010 植物生命活动调节 植物生命活动调节 一 选择题 1 牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上 如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素 浓度和细胞体积大小 下表中正确的是 生长素浓度细胞体积大小 靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧 A 高低小大 B 低高小大 C 高低大小 D 低高大小 2 如图表示生长素对植物某营养器官的影响 低浓度促进 高浓度抑制 一句中 高浓度 低浓度分别指 A 大于 A 的浓度 小于 A 的浓度 B 大于 C 的浓度 小于 C 的浓度 C 大于 B 的浓度 小于 B 的浓度 D 大于 A 的浓度 小于 C 的浓度 3 下列实例中 能体现生长素的两重性的是 顶端优势 根的向地性 茎的向光性 茎的背地性 A B C D 4 下表为测定的人体细胞外液 表中没列出淋巴的测定数据 与细胞内液的部分物质含量的数 据 相关叙述不正确的是 成分 mol L Na K Ca Mg Cl 有机酸蛋白质 14252 51 5103 36 016 0 14741 251 0114 07 51 0 101402 510 3525 47 A 属于细胞内液 因为其含有较多的蛋白质 K 等 B 属于血浆 属于组织液 的蛋白质含量减少将导致 增多 C 肝细胞中的 CO2从产生场所扩散到 至少需穿过 6 层磷脂分子层 D 与 的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 5 神经递质通过与细胞膜上的受体结合 直接或间接调节细胞膜上离子通道 进而改变细胞 膜电位 假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启 氯离子 Cl 进入细胞内 正确 的判断是 A 使 Na 通道开放 B 细胞膜两侧电位差保持不变 C 抑制细胞兴奋 D 使细胞膜内电位由负变正 6 高等植物体的各个器官中 合成生长素的数量甚微的是 A 叶原基 B 嫩叶 C 成熟叶片 D 发育中的种子 7 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件 下列有关叙述正确的是 A 正常人血糖含量降低时 胰岛 A 细胞分泌活动减弱 胰岛 B 细胞分泌活动增强 B 人体大量失水时 血浆渗透压升高 抗利尿激素分泌量增加 排尿量减少 C 人遇寒冷环境时 机体的甲状腺激素分泌量增加 肾上腺素的分泌量降低 D 人体被病毒感染时 体内产生的抗体 能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 8 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂 若不立即摘除 则另一只健康眼睛也将失明 其主 要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原 免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组 织 这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 A 少数患者注射青霉素后产生休克反应 B 感染 HIV 病毒导致人体免疫机能缺失 C 注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D 产生红斑狼疮的病理过程 9 如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响 CK 250 500 分别表示不稀释 稀释 250 倍和 500 倍 能得出的 结论 A 细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性 B 细胞分裂素的浓度越小 促进作用越大 C 细胞分裂素具有促进子房发育的作用 D 果实的发育是多种植物激素共同作用的结果 10 如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应 虚线表示根 实线表示茎 其中正确的是 11 赤霉素广泛存在于高等植物体内 它可以通过提高生长素 吲哚乙酸 的含量间接促进植 物生长 为验证这一结论 实验小组设计了如图 1 所示的实验方法 图 2 是生长素合成与分 解的过程示意图 下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中 说法错误的是 A 是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量 B 如果对幼苗 1 施加了赤霉素 则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲 C 实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理 可以提出两种假设 赤霉素 促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解 D 幼苗 1 和幼苗 2 可以来自不同种类 生长状况不同的植株 12 种子的休眠 萌发与植物激素有着密切的关系 将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放 在 0 5 的低温下 1 2 个月 就可以使种子提前萌发 这种方法叫层积处理 如图表示糖 枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况 据图分析下列说法中不正确的是 A 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B 在种子破除休眠的过程中 赤霉素与脱落酸之间存在协同关系 C 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达 D 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节 而是多种激素 相互协调共同发挥作用 二 填空题 13 生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长 其作用机理如图所示 请回答下列问题 1 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合 形成 激素 受体复合物 这一过程体 现了细胞膜的 功能 2 被激活的 激素 受体复合物 能引起内质网释放 Ca2 Ca2 促使细胞内的 H 以 的方式运往细胞外 增加了细胞壁的延展性 使细胞壁对细胞的压力减小 导致细 胞吸水 体积增大而发生不可逆增长 细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 实验发现 细胞在持续生长过程中 细胞壁的厚度能基本保持不变 出现这种现 象的原因是由于 填细胞器 为细胞壁添加了新的成分 3 此外 Ca2 还能激活细胞中的转录因子 它进入细胞核后 能引起 酶催化 mRNA 的合成 4 生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多 稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物 合成 从而抑制了根的伸长 这说明生长素的作用具有 5 科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长 原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化 酶的活性 从而促进了生长素氧化为 3 亚甲基氧代吲哚 而后者没有促进细胞伸长的作用 现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料 请完成下列实验方案 以验证 紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关 步骤 1 将小麦幼苗平均分为甲组和乙组 步骤 2 给予甲组 光照 给予乙组 光照 步骤 3 观察两组幼苗的 并测量 的含量 预测实验结果及结论 14 为了更好地揭示人体生理功能的调节机制 可用猴进行科学实验 如下图 请回答下列 问题 1 实验猴右手指受到电刺激时 会产生缩手反射 在此反射的反射弧中 神经冲动是 向传递的 头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动 其兴奋传递过程是 中枢兴奋 传出神经兴奋 神经末梢释放 后膜电位变化 右手部肌肉收缩 若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激 产生两个同等强度的神经冲动 两冲动传导至 中点并相遇后会 2 实验猴受到寒冷刺激 皮肤温度感受器兴奋 经传入神经引起 兴奋 导 致 分泌增加 机体产热增多以维持体温恒定 此调节方式为 3 实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应 在受到多次此类影像刺激后 猴出现应激性高血糖症 产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常 4 猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后 表现为日排尿量异常增多 饮水剧增 推测 脑内 区域被损伤 引起了 缺乏 0 20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 1010 植物生命活动调节 植物生命活动调节 答案解析答案解析 一 选择题 1 B 2 B 解析 生长素作用两重性的含义主要是 高浓度抑制 低浓度促进 但 高 与 低 的 区分标准 对于不同植物器官也不同 曲线中的 C 点是生长素既不促进生长也不抑制生长的 浓度 低于该浓度就属于 低浓度 高于该浓度就是 高浓度 3 A 解析 只有生长素同时发挥促进和抑制作用的才能体现生长素的两重性 顶端优势中 顶芽 受到促进 侧芽受到抑制 由于根对生长素敏感性强 所以近地侧受到抑制 远地侧受到促 进 4 C 5 C 6 C 7 B 8 D 9 C 10 C 解析 在最适浓度之前 随着生长素浓度的升高 对根 茎的促进作用均增强 超过最适浓 度后 随生长素浓度的增加 对根 茎生长的促进作用均下降 达到一定值后开始抑制生长 虚线以下 并且根的最适浓度和抑制浓度均大大低于茎 11 D 解析 题干中的实验是验证实验 单一变量是是否用赤霉素溶液处理幼苗 如果用赤霉素溶 液处理幼苗 1 则取自该幼苗的胚芽鞘中生长素含量高 放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右 弯曲 情况类似于向光生长 图 2 表示生长素的合成与分解过程 若继续进行赤霉素影响植 物生长的实验 可以探究赤霉素提高生长素含量的机理 实验假设有两种 赤霉素促进了生 长素的合成或抑制了生长素的分解 该类实验中 幼苗的生长状况 植物种类等都属于无关 变量 应保持高度一致 否则就违反了单一变量原则 12 B 解析 由图可知 在种子破除休眠的过程中 赤霉素与脱落酸之间是拮抗作用 赤霉素可打 破休眠 促进种子萌发 而脱落酸则抑制种子萌发 二 填空题 13 1 识别 信息传递 2 主动运输 液泡 高尔基体 3 RNA 聚合 4 两重性 5 适 宜的可见光 同等强度的可见光和一定强度的紫外光 高度 生长状况和高度 两组植株中 3 亚甲基氧代吲哚含量 甲组植株生长高于乙组 甲组中 3 亚甲基氧代吲哚含量少于乙组 解析 1 细胞膜上有接受激素的受体 能特异性地与激素结合 在此过程中要通过细胞膜 的识别功能才能完成 2 离子以主动运输的方式通过细胞膜 细胞生