语文人教版四年级下册纪昌学射教案

纪昌学射纪昌学射 第一课时教学设计第一课时教学设计 执教教师 福州市仓山区教师进修学校第一附属小学 何琳潇 教学内容教学内容 教育部审定 2016 义务教育教科书语文四年级下册课文 29 课 纪昌学射 教材分析教材分析 纪昌学射 这则寓言故事选自 列子 汤问 讲的是纪昌拜飞卫为师学习 射箭 飞卫告诉他先要下功夫练眼力 一是 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不 能眨一眨 二是 练得能够把极小的东西 看成一件很大的东西 纪昌一一 照做 等练好了眼力 飞卫才开始教他开弓放箭 后来 纪昌成了百发百中的 射箭能手 故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺 都要从学习这门技艺的 基本功入手的道理 学情分析学情分析 四下年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力 能联系上下文 联系生活 实际等理解词语 能在老师的帮助下把握课文的主要内容 能抓住重点词语理 解 但是在自读自悟的时候 仍需要教师的引领 学生在三年级的时候已经 学习了寓言 亡羊补牢 南辕北辙 刻舟求剑 这为今天的学习奠定了一 定的基础 教学设计理念教学设计理念 1 关键词句品读法 抓住人文精神和语言表达融为一体的关键词句的进行品读 理解内容 感悟课文的人文内涵 2 情境创设法 创设与文本相符合的情境 使学生进入情入境 更好地理解感 悟纪昌的坚持不懈 3 举一反三法 文章第二段和第三段结构相同 在教学中可以采用从扶到访举 一反三的方法 培养学生自读自悟的能力 教学目标教学目标 1 认识生字 会写生字 正确读写 纪昌学射 妻子 梭子 虱子 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 联系有关词句 体会人物的品质 感悟到 学习要练好基本功 的道理 教学重 难点教学重 难点 1 整体把握课文内容 理解寓言的寓意 2 结合重点语句 体会人物品质 教学准备教学准备 多媒体课件 教学过程教学过程 一 导入一 导入 1 课前我们来玩一个游戏 叫做看图猜故事 你们认真看这些图里头都藏了些 什么故事 这是 这是 大家真是厉害 你们发现了吗 这些都是 寓言故事 我们今天就来学学一则新的寓言 板书 纪昌学射 2 课题的第一个字怎么读 老师查了字典 里面有两种解释 出示课件 你们说应当读第几声 对了 这个字作一个人的姓时读作 ji 三声 我们把 纪 字读三遍 我们再来看这个 昌字 昌 字是什么结构 上下结构 上面是一个日 要写小些窄些 下面是曰组成 要写得宽些 扁些 范写 好 我们一起读题目 生读课题 3 学射 是什么意思 古代君子要学习六艺 礼 乐 射 御 书 数 其 中的射就是要掌握射箭的本领 出示课件 过渡 接下来就让我们一起读读这则寓言故事吧 二 通读全文 读准字音 感知大意二 通读全文 读准字音 感知大意 1 同学们已经预习过课文 现在我来考考大家 这儿有一些生词 哪一组能开 火车读一读 绑住 百发百中 刺伤 拜见 妻子 梭子 虱子 生读 师 大家看看 第二行的这三个词有什么特别之处 预设 都是轻声 你们都有一双火眼金睛 轻声我们要读得轻又短 大家知道梭子吗 看 出示梭子图片 2 知道了读音还不够 老师还想知道你们是否记住了生字 出示 4 个生字 要想写好字 观察是第一步 四个生字 你们觉得哪个最难写 说说写的时候 要注意什么 预设 妻 上下结构 上窄下宽 3 现在我们来起来写一写这个妻字 出示书写视频 妻字 上部紧收下要放 中竖笔直不透底 不要超出这个短横 最后女字的一笔长横 牢牢托住上面 请大家在本课生字附近工整地写一写这个妻字 3 学习课文 不光要把生字词记牢 还应该能抓住关键词语把这篇文章的主要 内容说清楚 请大家快速读课文 想一想课文主要讲了一件什么事 课件出示 纪昌向射箭高手 学习 飞卫让他先练 然后飞卫 才开始教他 最后纪昌成了 的射箭能手 评 回答得真棒 看来大家能够通过抓关键词语来概括课文的主要内容 这篇课文着重写的是哪个部分 板书 练眼力 也就是课文的 2 3 自然段 三 明要求三 明要求 现在让我们穿越时空的隧道 回到两千年前的赵国 纪昌究竟是怎样练眼力的呢 出示 读好后和同桌讨论一下 一起完成这份 表格 纪昌怎么做 结果 第一次练眼力 纪昌学射 第二次练眼力 生反馈 课件出示句子 第一次练眼力 纪昌回到家后 就开始练习起来 妻子织布的时候 他躺在织 布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回穿梭 两年以后 纪昌的本领练得相当 到家了 就是有人用针刺他的眼皮 他的眼睛也不会眨一下 第二次练眼力 纪昌记住了飞卫的话 回到家里 又开始练习起来 他用一根 长头发 绑住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子的旁边 聚精会神 地盯着它 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像 车轮一样 师 你们找得真准 那么就让我们认真地读一读纪昌两次练眼力的过程 划出 关键词 说一说纪昌给你留下了怎样的印象 和你的四人小组讨论一下 生反馈 生 1 我觉得纪昌是一个认真刻苦的人 板书 认真刻苦 我抓住了 就 开始练习起来 可见他很认真 马上练习 遵循师 父的话 师评价 你发现了一个字背后的深刻意义 你真会读书 还有吗 生 2 妻子织布的时候 他躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回 穿梭 我找到了 躺 睁大 注视 感受到纪昌很认真 师 注视课不是简简单单地看 纪昌究竟怎么注视呢 我们一起看段视频 出示视频 旁白 同学们注意看纪昌的眼睛 纪昌的眼睛一开始是眨的 渐渐不眨 梭子越来越快 纪昌一眨不眨 如果我们也像纪昌学习 认真刻苦地练一整天 是不是就练好眼力了呢 不是 纪昌他练习了两年 出示 躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回穿梭 引读 第一天 妻子织布的时候 纪昌第一天 妻子织布的时候 纪昌 你来读你来读 指名读 指名读 第三十天 妻子织布的时候 纪昌还是第三十天 妻子织布的时候 纪昌还是 指名读 指名读 第七百天时 当妻子织布的时候 他仍然 全班一起读 齐第七百天时 当妻子织布的时候 他仍然 全班一起读 齐 两年的时间 七百多个日日夜夜 就为了练好这个注视 你觉得纪昌还 是个怎样的人 板书 坚持不懈 师 纪昌真是太了不起了 就让带着敬佩之情一起读一读纪昌第一次练眼力 的过程吧 师 刚才老师和同学们一起合作学习了纪昌第一次练眼力的情形 接下来再 来看纪昌第二次练眼力的部分 纪昌给你留下了怎样的印象 生反馈 生 1 抓住 又 聚精会神 盯 感受到纪昌认真 生 2 抓住 每天 感受到纪昌坚持 师 有资料记载 纪昌又花了了整整三年练习 坚持这么认真的练习 效果 怎样 我们一起读读 那只小虱子 出示句子 生接读 同学们见过虱子吗 你觉得有多大 出示虱子图 比芝麻还小 差不多课本 句号大 可纪昌练到后来 看上去竟然有 车轮大 车轮有多大 古代的 车轮可大了 比现在的轿车轮子大得多 出示纪昌看虱变化图 神奇吗 佩服 吗 师 纪昌把小小的虱子看成车轮那么大 多么的不可思议 作者用夸张的手 法 突出了纪昌练眼力练到了家 现在我们也来用夸张的手法 说说在此时纪 昌的眼里 看其他东西会有什么变化 出示仿写练习 在纪昌的眼里 就像很小的杯子也变得大得像 一样 就像 也变得大得像 一样 师 两次练眼力 让我们感受到了一个有着认真刻苦 坚持不懈精神的纪昌 就让我们带着对他的崇敬之情 读一读这两次漫长艰难的练眼力过程吧 出 示句子 师评 听了你们的朗读 老师的眼前仿佛浮现出一个正在刻苦练习的纪昌呢 我们知道纪昌的师父飞卫是一名射箭能手 请同学们抓出关键词 用 画出飞卫究竟提出的要求 说说你读懂了什么 生反馈 牢牢地 盯 不能 极小 和 很大 师 你们一下子抓住了飞卫老师的要求 从这些词中你能感受到什么 严格 严师出高徒 师 指导朗读 你能用朗读 读出飞卫的严格吗 评 你这个师傅还不够严格 还有谁想当飞卫 老师听出来了 你这个师傅对 学生的要求很严格 老师请一二两组同学来读第一句飞卫说的话 三四两组同学来读第二句飞卫 说的话 咱们来比一比 哪一位师傅最认真 最严格 师评 你们真是一位位严格的小师傅呀 师 纪昌紧遵师父的教导 前后用了整整五年的时间来练眼力 飞卫对纪昌的 练习成果感到很满意 就开始教纪昌如何开弓放箭 后来 纪昌成了 百发百 中 的射箭能手 板书 百发百中 四 感受寓意 1 学到这儿 老师还有一个疑问 课题叫纪昌学射 为什么飞卫不先教纪 昌开弓放箭 而是让他先练眼力呢 生 这是在培养他的注意力 生 这样能增大他射中的机率 生 师傅是想先让他练好扎实的基本功 师 可见练眼力是学好射箭的第一步 是射箭的基础 板书 基本功 难怪课 文把 练眼力 这一内容写得那么详细 2 悟一悟 孩子们 你们从这则寓言中得到了什么启发 生 一个人要成才 不仅要练好基本功 还要具有谦虚 认真的学习态度 生 坚持不懈的毅力 可以让一个人成才 生 一个人要成才 除了自身的努力 同时也离不开好老师的指导 3 小结 从这则寓言中 我们明白了 不论学习哪一项本领都要先从基本 功入手 而且要做到认真 坚持不懈 当然好老师的指导也至关重要 孩子们 小学是我们学习的起步阶段 所以我们现在就要打好基本功 苦练本领 老师 在这儿给你们送几句话 1 1 成功来自恒心 毅力来自于扎实的基本功 成功来自恒心 毅力来自于扎实的基本功 2 2 世上无难事 只怕有心人 世上无难事 只怕有心人 3 3 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 4 4 不经一番寒彻骨 哪得梅花