陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析）

1 陕西省延安市吴起高级中学陕西省延安市吴起高级中学 2019 20202019 2020 学年高一语文上学期期末考学年高一语文上学期期末考 试试题 含解析 试试题 含解析 一 现代文阅读 一 现代文阅读 3636 分 分 一 论述类文本阅读 本题共三小题 一 论述类文本阅读 本题共三小题 9 9 分 分 阅读下面的文字 完成各题 古体诗 亦名古诗 古风或往体诗 指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗 又 今体诗 相对的一种诗体 它的特点是格律限制不太严格 篇幅可长可短 押韵比较自由灵 活 不必拘守对偶 声律 有四言 五言 七言 杂言等多种形式 不过唐人的古体以五 言 七言为主 杂言也多以七言为主体 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统 至唐代又发生了新变 唐代社会生活领 域的扩展和人的思想感情的复杂化 要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓 加上篇幅 短小 格律严整的近体诗走向定型化 更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长 的道路迈进 一般说来 较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景 唐人的古诗 则趋向笔力驰骋 气象峥嵘 边幅开阔 语言明畅 不仅抒写波澜起伏的情感心理活动 还直接叙述事件 刻画人物 铺排场景 生发议论 使诗歌表情达意的功能得到空前的发 挥 唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的 如王 孟 韦 柳 但较为少见 不构成唐人古诗的主流 另外 在音节上 唐代古诗受今体诗的影响 或则吸取声律的和 谐与对仗的工整 或则有意走上反律化的途径 皆不同于晋 宋以前诗歌韵调的纯任自然 所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的 变体 并不算错 只是他们从伸正黜变 荣古虐今的传统观念出发 贬抑唐人古诗的成就 甚至宣言 唐无五言古诗 李攀龙 唐 选诗序 那就太过分了 清王士禛 古诗选 在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作 家的作品 于唐人只取陈子昂 张九龄 李白 韦应物 柳宗元五家 还说是 四唐古诗 之望 可以略睹焉 古诗选 五言诗凡例 显示出同一偏见 倒是明末许学夷在 诗源辨体 中强调指出 唐人五古自有唐体 它以铺陈充畅为特色 不能拿汉魏古诗委 婉含蓄的作风来硬加绳尺 可谓通达之见 至于同属唐人古体 五言和七言又有所差别 这个问题比较微妙 须细心体察 我们 看五七言的区分 虽只在每句相差两个字上 但造成的节奏感和韵调感却很不一样 五言 字少 念起来有一种安详舒缓的气度 近乎平时的语调 七言音促 上口时会给人以发扬 蹈厉的感觉 类似于朗诵或歌唱表演的声腔 试读 杜陵有布衣 老大意转拙 许身一何 2 愚 窃比稷与契 杜甫 自京赴奉先县咏怀五百字 或者像 暮投石壕村 有吏夜捉 人 老翁逾墙走 老妇出门看 杜甫 石壕吏 这样的句子 无论叙事还是抒情 口气 何等自然平实 不带任何拖腔 但如 少陵野老吞声哭 春日潜行曲江曲 江头宫殿锁千 门 细柳新蒲为谁绿 杜甫 哀江头 以至于 中兴诸将收山东 捷书夜报清昼同 河广传闻一苇过 胡危命在破竹中 杜甫 洗兵马 则不管是悲慨还是喜颂 是仄脚还 是平收 念起来都有一种异乎寻常说话的调门 抑扬顿挫 铿锵成韵 我国古代传统上有 读诗和歌诗的区分 西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异 五言和七言在调式上的分 别大抵如此 这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌 而五言诗在东汉叶以后即日渐 脱离音乐 取得独立的发展 七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内 直到唐代还常 以七言短章合乐歌唱的缘故 节选自陈伯海 唐诗学引论 有删改 1 下列关于 汉魏古诗 和 唐人古诗 的理解与分析 正确的一项是 a 汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景 唐人古诗不仅抒写心理活动 还直接叙述事 件 刻画人物 铺排场景 生发议论 因此 唐人古诗表达的思想更深刻 情感更丰富 b 就含蓄淳厚的作风而言 汉魏古诗略胜一筹 就表情达意的功能而论 唐人古诗则更具 优势 c 唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整 有的继承汉魏古诗有意 反律化 d 由汉魏古诗到唐人古诗 是变化 是拓展 经过不断变化和拓展后的唐人古诗更具艺术 性 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 a 第 2 段中 作者从诗歌的表现范围和音节两方面比较了汉魏和唐人的古诗 认同了明代 格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的 变体 的观点 b 对 同属唐人古体 五言和七言又有所差别 这一分论点 作者主要是引用杜甫的五言 七言古体诗为例来进行证明的 c 本文第 3 段采用了对比论证的方法 明确了唐人古体诗中的五言和七言在节奏感和韵调 感方面的不同 d 第 2 段后半部分引述李攀龙 王士禛等人的言论观点 其作用是帮助读者准确把握不同 时代古体诗形式和内容的异同 3 关于古体诗 下列表述不符合原文意思的一项是 3 a 唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化 要求诗歌作品表现范围有较大的开 拓 这就促使古诗体的特长得到发挥 b 古体诗的形式上有四言 五言 杂言等多种 唐人古体以五言 七言为主 但与五言 七言的绝句 律诗有别 c 古体诗的格律限制并不严格 因而形成了篇幅可长可短 押韵自由灵活 不必拘守对偶 与声律的特点 d 五 七言古体至唐而新变 是多种因素作用的结果 唐人古体虽名为 古体 其实已 经与以往古体有所不同 答案 1 b 2 d 3 c 解析 1 题详解 本题考查学生理解文中重要概念 筛选并整合文中的信息的能力 解答此类题目 首先要 审题 明确题干的要求 如本题 下列关于 汉魏古诗 和 唐人古诗 的理解与分析 正确的一项 要求选出的是 正确的一项 然后浏览选项的内容 然后到文中找到相关 的句子 最后进行辨析 本题中 a 项 因此 唐人古诗表达的思想更深刻 情感更丰富 错误 选项推论错误 文章第二段只是说 一般说来 较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较 单纯的抒情写景 唐人的古诗则趋向笔力驰骋 气象峥嵘 边幅开阔 语言明畅 不仅抒 写波澜起伏的情感心理活动 还直接叙述事件 刻画人物 铺排场景 生发议论 使诗歌 表情达意的功能得到空前的发挥 c 项 有的继承汉魏古诗有意 反律化 错误 文中 是说 在音节上 唐代古诗受今体诗的影响 或则吸取声律的和谐与对仗的工整 或则有 意走上反律化的途径 皆不同于晋 宋以前诗歌韵调的纯任自然 据此可知选项说 继承 汉魏古诗 是错误的 d 项 更具艺术性 错误 该信息在文中没有依据 故选 b 项 2 题详解 本题考查学生分析文章结构 把握文章思路的能力 解答此类题目 应先梳理文章的内容 圈出每段的中心句 把握文章的观点 论据 注意分析文章的思路 中心论点和分论点的 关系 论点和论据之间的关系 论证方法的类型 重点考核为论点是否正确 论据证明的 是什么观点和论证的方法 本题中 d 项 其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形 式和内容的异同 错误 从文中来看 引用的诗论部分 有的是为了说明古人对唐代的古 诗有偏见 如引用清朝王士禛的 四唐古诗之望 可以略睹焉 就是为了说明王士禛对唐 代古诗有偏见 故选 d 项 4 3 题详解 本题考查学生理解文章重要概念 分析概括作者在文中的观点态度的能力 解答此类题目 应先审题 明确题干的要求 如 关于古体诗 下列表述不符合原文意思的一项 这是要 求选出 不符合的一项 然后浏览选项 辨明检索区间 确定对应语句 联系上下文体会 要死抠字眼 对词语的解说要抓住本质 将解释的含意放在被解释的词语处 看上下文是 否连贯 恰当 本题中 c 项 古体诗的格律限制并不严格 因而形成了篇幅可长可短 押韵自由灵活 不必拘守对偶与声律的特点 错误 因而 强加因果 由文中内容可知 格律限制并不严格 篇幅可长可短 押韵自由灵活 不必拘守对偶与声律 皆是古体诗 的特点 前后没有因果关系 故选 c 项 点睛 做选择题 基本方法是排除法 但还要用好 比对法 就是把选项内容与原文有 关内容认真 仔细地比较 对照 不符合原文意思的 就是错误项 反之则为正确项 那 么 要比对哪些内容呢 比对词语 命题者在设置选项时对原句作了改装 重组 即主要 采取了 删 删除原文的状语 定语 补语 改变原意 漏 只强调问题的一个方面 有意漏掉重要信息 断章取义 改 改换词语 曲解文意 凑 胡乱拼凑 东拉西 扯 无中生有 随意组合信息 等方式设误 要看看选项在对原句改造过程中 删去了哪些 词 改了哪些词 添了哪些词 它们是否与原文意思一致 一般而言 选项中的下面这些 词语最值得我们优先比对 指代词 如 它 其 等 比对它是否有偷换概念之嫌 范围 词 如 都 所有 人人 等 看它是否有任意扩大或缩小外延现象 程度词 时间词 如 或许 大概 必定 可能 似乎 已经 将来 等 看它是否混淆偶然与必 然 已然与未然 说法绝对等 比对关系 句间 分句间的逻辑关系 看这种关系是否 符合原文意思 是否合理 比对句间关系 则要求考生不只是单纯地筛选信息 更应在筛 选的基础上关注信息间的联系 因此 比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容 比对关 系分两步 第一步 逐项审查每一个选项有几个分句 包括句子 分句与分句之间是什么 关系 重点抓关联词 一般的有因果 条件 假设 目的等关系 但以因果关系居多 第 二步 比对每一分句的意义在原文是否有依据 分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否 有依据 尤其看因果关系 是否有强加 倒置不当 比对依据和结论 看推断是否成立 推断题选项的表述 有的是完整的推断形式 原因结果或条件结论同时出现 有的只是一 个判断句 对完整推断形式的表述 一看所述原因或条件文中是否有依据 二看所述结果 结论 文中是否有依据 三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系 对只 是一个判断句的表述 一看文中是否提供了现成的结论 二看结论 既然是推断想象 这 5 个结论 文中往往没有提供 是否符合客观事实与逻辑事理 二 文学类文本阅读 本题共 二 文学类文本阅读 本题共 3 3 小题 小题 1515 分 分 阅读下面的文字 完成 文后各题 高一手 蒋世平 菜市场后街来了一个流浪老人 他整天醉意昏沉 一醒来 就向路人和店家讨钱买酒 喝 问他情况 老人说不清楚 大家就都叫他 醉酒爷爷 这天 郑晓亮买菜经过 醉酒爷爷伸出黑糊糊的手说 哥 有钱没有 给点买酒喝 郑晓亮说 大爷 您跟我走 我请您喝酒 郑晓亮在建筑工地做钢筋工 几个工友看 见脏兮兮的醉酒爷爷 都指责郑晓亮 郑晓亮说 他是我离家出走多年的爷爷 郑晓亮带他洗了澡 换了干净衣服 吃饭 时 醉酒爷爷问 酒呢 郑晓亮拿出半瓶酒 喝时问大爷情况 醉酒爷爷只说姓高 第二天 老板林勇问包工头 喝酒的老人是谁 包工头说是郑晓亮的爷爷 郑晓亮笑着说 那个不是我爷爷 我看他在外流浪遭罪 就带他来照顾几天 林勇对包工头说 留下 管理工具吧 工资每月 2000 元 又对郑晓亮说 老人的生活 你就多关照了 郑晓亮对高大爷照顾很周到 高大爷虽不多说话 但没有醉过酒了 不过 高大爷对 自己的身世还是守口如瓶 那一天 郑晓亮被钢筋架砸断了腿 高大爷飞一样跑来 手指疾点血海 髀关 足三 里 解溪等几个穴位 郑晓亮疼痛马上缓解 接着 高大爷一手轻按断骨处 一手握着小 腿 往后一拉 然后迅雷不及掩耳地往前一送 一旁民工和包工头都看得目瞪口呆 高大爷笑道 放心吧 我包他一个月就好 30 天 后 郑晓亮真的就好了 郑晓亮对高大爷又钦佩又感激 待高大爷如同亲爷爷一般 可是 高大爷酒后总唉声叹气 郑晓亮想问 但又怕问到高大爷伤心处 有一天 林老板出车祸了 右腿粉碎性骨折 医院要进行截肢 高大爷听说了 马上 来到医院 说 林老板这么好 那条腿无论如何我也要给他保下来 高大爷让林老板躺 好 然后推 摁 掰 揉 林老板只觉有一股柔力渗入体内 可清晰地听到骨头对接时轻 轻的 嚓嚓 声 林勇大惊 这高大爷果然是江湖异人 足足忙了一个多小时 高大爷道 好了 林勇瞧着高大爷问 高大爷 您是否认识高一手 高大爷淡淡地说 我就是 林勇大喜 说 高大爷 我就是您资助读书的林勇呀 原来 高一手年轻时就是名震 6 一方的骨科郎中 看见邻居林家贫困 便出资让林家小孩读书 后来 医院各种设备更新 来找高一手推拿接骨的人越来越少 高一手心灰意冷 快 70 岁时 便不再开诊所了 老 伴去世后 他伤心过度 便离家出走了 从医院回来后 郑晓亮见人就称赞高大爷 照顾他尽心尽力 高大爷反而不高兴了 总是唉声叹气 那天 高大爷生气地把酒杯重重一磕 叹息道 晓亮 你说我这正骨医 术怎么样 郑晓亮说 好 好啊 高大爷 哼 了一声 说 有什么好 你也不 喊一声师父 郑晓亮一听 慌忙双膝着地磕头 恭恭敬敬地喊 师父 高大爷 哈 哈 大笑 端起酒杯 一口干了说 我这绝技 终于有了传人 一个月后 林勇痊愈 他的腿行动如初 高一手的名声也传遍了城乡 林勇给高大爷 一笔丰厚的酬金 但高大爷却分文不取 半年后 林勇带高大爷参观一栋两层小白楼 这栋小楼是专为您和晓亮行医设计建造的 楼上生活起居 楼下行医煎 药 你们搬进来 吧 郑晓亮中途学艺 却技压四方 接骨 正骨的人渐渐多了起来 高大爷还叫郑晓亮在 门头挂了一块牌子 郑一手 选自 2017 年 8 期 小小说月刊 原载 故事林 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 a 小说开头先从高大爷是一个流浪汉 并且整天醉醺醺的 连自己的情况也说不清楚写起 目的是设置悬念 为下文情节的发展做铺垫 b 高大爷先是因为可怜得到郑晓亮照顾 后来治疗晓亮和林勇之后 更是得到晓亮的悉心 照顾 但他还是唉声叹气 是因为晓亮不明白他的心意 c 小说写了郑晓亮帮助高大爷和林勇留高大爷管理工具这些事情 都能反映他们的善良 接着写他们都得到了高大爷的救助 反映了好人有好报的主旨 d 小说采用了先抑后扬的方法 最后又用插叙的手法 介绍高大爷的身世 既使故事情节 曲折离奇 又有着世事变迁 物是人非的感喟 5 文中的郑晓亮是一个怎样的人物形象 对写高大爷有什么作用 请作简要分析 6 从 高一手 到 郑一手 中间有许多曲折 请找出有哪些曲折 并说说作者这样写 的匠心 答案 4 d 5 形象 心地善良 照顾流浪的高大爷 为人正直 勇于担当 收 留流浪的高大爷 以传承传统文化为己任 愿意学习高大爷的正骨技术 医术高超 成为 郑一手 作用 对高大爷起衬托作用 高大爷是善良的 他选中了郑晓亮 说明高 7 大爷 有眼光 6 曲折之处 高大爷由 高一手 变成流浪汉 流浪汉得到郑晓亮和林勇 的照顾 郑晓亮和林勇不幸受伤得到高大爷的救助 高大爷由 流浪汉 重新成为 高一手 高一手 把自己的技能传授给郑晓亮 使他成为 郑一手 匠心之处 弘扬了优秀 的传统文化必须传承的精神 传统绝技不能失传 高大爷找到了合适的传人 把接骨绝技 传承下去 揭示了善良必将得到善良人的帮助的主旨 有教育意义 郑晓亮照顾流浪汉 高大爷 高大爷把自己的绝技传给郑晓亮 反映了好人有好报的思想 解析 4 题详解 试题分析 题干是 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 本题 考查欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 d 项 既使故事情节曲折 离奇 又有着世事变迁 物是人非的感喟 错误 故事情节没有到离奇的程度 也没有 物是人非 的感喟 点睛 文学类文本阅读的选择题 主要集中对文意 文章的主旨 文章的结构 人物形象 的塑造等内容的考核 考核的方式基本有两种 一种是根据文章的内容进行分析 概括 另一种是对文章特色和手法的赏析 分析文意要读懂文章 主要是文意 主旨 情感 人 物的心理表述不当 赏析一般为手法和特色概括不当 手法集中的小说的三要素上 主要 考核人物塑造 情节安排 环境描写 标题的作用 结尾的特征等 选择题时往往错误的 选项命制都是明显的不会引起争议的错误 即所谓的 硬伤 在答题时注意寻找这些硬伤 5 题详解 试题分析 题干是 文中的郑晓亮是一个怎样的人物形象 对写高大爷有什么作用 请作 简要分析 本题考查对小说中人物形象及其作用 认真阅读 梳理文章内容 回答有关 作用 的题目 要从内容和结构两方面思考 分析人物形象是 要关注人物的正面描写 和侧面描写的语句 首先要阅读小说找到有关郑晓亮的故事情节 结合郑晓亮的言谈举止 以及小说中其他人物的评价来概括她的形象特征 小说中 郑晓亮请高大爷喝酒 带他洗 澡 换上干净衣服 郑晓亮笑着说 那个不是我爷爷 我看他在外流浪遭罪 就带他来 照顾几天 郑晓亮对高大爷照顾很 介绍了郑晓亮好心收留流浪的高大爷 周到照顾流浪 的高大爷 愿意学习高大爷的正骨技术 最终学成为 郑一手 的事情 这些事情把郑晓 亮塑造成一个心地善良 为人正直 勇于担当 医术高超 以传承传统文化为己任形象 8 作用 郑晓亮这一人物形象是对高大爷这一人物起到了衬托作用 高大爷是善良的 他选 中了郑晓亮 说明高大爷有眼光 接班人选对了 6 题详解 试题分析 题干是 从 高一手 到 郑一手 中间有许多曲折 请找出有哪些曲折 并 说说作者这样写的匠心 本题考查分析小说情节安排的艺术手法 本题是两个小问 要分 开来回答 先回答小说中情节安排上的曲折之处 再回答作者这样写的匠心 阅读小说 找到情节的曲折之处 郑晓亮和林勇不幸受伤得到高大爷的救助 高一手 由正骨名医 变成流浪汉高大爷 郑晓亮和林勇照顾流浪汉 高一手 把自己的高超的正骨技能传授 给郑晓亮 使他成为 郑一手 作者这样写的原因要结合小说中人物形象的塑造 主题的 设置来回答 作者安排这样曲折的情节 是想通过高大爷找到了合适的传人 使接骨绝技 得以传承下去的事情 揭示了善良必将得到善良人的帮助的主旨 反映了好人有好报的思 想 弘扬了优秀的传统文化必须传承的精神 传统绝技不能失传 三 实用类文本阅读 本题共 三 实用类文本阅读 本题共 3 3 小题 小题 1212 分 分 阅读下面的文字 完成下面小题 材料一 6 月 25 日 我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭 成功发射第 46 颗北斗 导航卫星 截至目前 北斗三号已成功发射 21 颗卫星 包括 18 颗 meo 卫星 这一轨道的 卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为 萌星 1 颗 geo 卫星 这一轨道的卫星 被北斗人称为 吉星 以及两颗 igso 卫星 被北斗人称为 爱星 萌星 是全球组网 的主力 不辞辛劳地绕着地球满场跑 以求覆盖到全球更广阔的区域 吉星 则始终随 着地球自转而动 以便时刻聚焦祖国 爱星 则像辛勤的蜜蜂一样 让自己的星下点轨 迹始终聚焦亚太地区跳 8 字舞 此次发射的第 46 颗北斗导航卫星 是北斗三号系统的第二 颗 爱星 摘编自 2019 年 6 月 27 日 中国卫星导航定位应用管理中心 网站 材料二 第十届中国卫星导航年会 5 月 22 日在北京召开 一批具有自主知识产权的北斗最新成 果得到全方位展示 据了解 我国今年还将发射 6 至 8 颗北斗三号卫星 继续加快全球组 网步伐 20 余年来 我国北斗导航实现 三步走 去年 北斗三号卫星更是以一年 19 星 的佳绩在太空中刷新了 中国速度 在北斗背后 是一支以中国航天科技集团五院为主的 研发团队 他们秉持 北斗精神 为国家托举国之重器 9 北斗一号总设计师 中国工程院院士范本尧回忆 国产化从北斗一号的太阳帆板做起 当时很多卫星都不敢上 北斗是第一个 吃螃蟹 的 硬着头皮上 以总指挥李祖洪 总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克难题 于 2003 年建成了北斗一号系统 使我国成为继美 俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家 北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐 为实现快速形成区域导航服务能力的 国家战略 以谢军 杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以 geo igso 卫星为主 有源 与无源导航多功能服务相融合的卫星方案 攻克了以导航卫星总体技术 高精度星载原子 钟等为代表的多项关键技术 建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统 北斗三号更是一马当先 开始了从并跑到领跑的征程 五院卫星团队在谢军 迟军 王平 陈忠贵等的带领下 率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制 形成了 具有自主知识产权的星间链路网络协议 自主定轨 时间同步等系统方案 填补了国内空 白 摘编自 2019 年 5 月 27 日 经济参考报 材料三 作为一个重大而复杂的系统工程 北斗直接牵引带动着数百家单位 上万名研制人员 北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者 这是一项团队工程 在过去 20 多年的研制过程 中 没有个人英雄 航天事业的成功是一个团队的成功 谢军说 即便是团队中的泰斗和 明星 人物 也不 藏着掖着 他们相信 教会徒弟才能解放师傅 一代更比一代强 从而醉心于推进知识转移和人才培养 摘编自 中国北斗的自主创新之路 将 命脉 牢牢把握在自己手里 材料四 北斗系统被称为 太空丝绸之路 英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德 拉 斯蒂金斯表示 这期间肯定有涉及扩大影响力的因素 但更多则是关于经济安全的 他认为 能够与全球定位系统 gps 匹敌的全球导航系统 是中国成为太空领域全球领导 者雄心的一个重要组成部分 摘编自 2018 年 9 月 25 日网易科技报道 bbc 中国北斗导航系统走向全球 10 7 下列对材料相关内容的理解 不正确的一项是 a 北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能 我国发射的第 46 颗北斗导航卫星是北斗三号 的第 21 颗卫星 b 北斗卫星导航系统从无到有 从并跑到领跑 体现了中国速度 目前 已经全面领先世 界其他导航系统 c 中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家 这和北斗团队的接 力奋斗密不可分 d 北斗工程是一项系统工程 团队工程 它的研制发展走过了 20 多年的历程 对国家的 发展意义重大 8 下列对材料相关内容的概括和分析 不正确的一项是 a 2018 年是北斗卫星高密度发射期 2019 年再发射 6 至 8 颗卫星之后 将开启北斗导航 系统全球组网的时代 b 太阳帆板是北斗卫星国产化的开端 这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快 具有自主知 识产权的成果不断出现 c 由材料二和材料四可知 从北斗一号到北斗三号 北斗 三步走 的规划是由区域覆盖 到全球覆盖 为全球提供服务 d 随着北斗系统由区域导航发展到全球导航 西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系 统的目的作出自己的判断 9 北斗精神 的内涵是什么 请结合材料简要分析 答案 7 b 8 a 9 攻坚克难 追求卓越的精神 不断攻克难题 提高国产化率 实现多项关键技术突破 团结协作 顾全大局的精神 培养人才 对技术毫不保留 自主创新的精神 北斗团 队敢于创新 产生了一批批具有自主知识产权的最新成果 解析 7 题详解 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力 这类题目首先要速读题干 明确对象及要求 解答时要整体理解文章的内容 尤其是对选文中心句的理解 要将题目材料信息带入选文 比对理解 还要辨明检索区间 确定对应语句 联系上下文体会 本题 b 项 北斗卫星导航系统从无到有 已经全面领先世界其他导航系统 于文无据 原文信息是 北斗三号更是一马当先 开始了从并跑到领跑的征程 可见选项把北斗三号 11 替换成北斗卫星导航系统 偷换概念 故选 b 8 题详解 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力 解答此题时 将选项信息与原文语句内容进行 对应比较 选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别 命题者常通过改变叙述 的方式来设置一些干扰项 解答时要认真核对 找出符合题干的选项 本题 a 项 将开启北斗导航系统全球组网的时代 错误 原文说的是 继续加快全球组 网步伐 可见 选项有故意拔高之嫌 未然说成已然 故选 a 9 题详解 本题考查对文章信息的整合和对内容的理解 概括能力 解答此类题目 首先要审清题干 要求 其次确定答题区间 第三要勾画出相关语句 第四进行整合 解答本题 首先要根 据题干意思在文中找到相关内容 一般做此类题时要立足全文 而不应只从某一段找答案 分析可知 解答此题的语境主要在材料二和材料三 与 北斗精神 内涵有关的信息有 老一辈北斗人逐一攻克难题 攻克了以导航卫星总体技术 高精度星载原子钟等为代表 的多项关键技术 建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统 率先提出国际上首个高 中轨道星间链路混合型新体制 形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议 自主定轨 时间同步等系统方案 填补了国内空白 醉心于推进知识转移和人才培养 是一项团队 工程 在过去 20 多年的研制过程中 没有个人英雄 航天事业的成功是一个团队的成功 据此概括即可 点睛 材料题的选择题侧重对文本内容的把握 每个选项涉及的答题区域往往是一则材 料或一则材料的局部 或四个选项的答题区域虽然来自多则材料 但也往往围绕一个共同 大方向 考生要会读 就是会读文或图表 会读选项 会读文或图表指能读出文本陈述的 事实及核心 文本列举的数据及其差异 材料显示的作者的观点和态度等信息点 会读选 项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点 还要细对 就是精细对点 把读 文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照 命题者往往会在细处着手 这就需 要考生细心筛选信息点和命题点 接着就要严排查 就是在细对的基础上严格排查四个选 项 发现选项与原文信息不一致的地方 进行确定答案 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 3434 分 分 一 文言文阅读 本题共 一 文言文阅读 本题共 4 4 小题 小题 1919 分 分 12 阅读下面的文言文 完成各题 苏轼字子瞻 眉州眉山人 生十年 父洵游学四方 母程氏亲授以书 闻古今成败 辄能语其要 比冠 博通经史 属文日数千言 好贾谊 陆贽书 除大理评事 签书凤翔 府判官 关中自元昊叛 民贫役重 岐下岁输南山木筏 自渭入河 经砥柱之险 衙吏踵 破家 轼访其利害 为修衙规 使自择水工以时进止 自是害减半 徙知徐州 河决曹村 泛于梁山泊 溢于南清河 汇于城下 涨不时泄 城将败 富 民争出避水 轼曰 富民出 民皆动摇 吾谁与守 吾在是 水决不能败城 驱使复入 轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当 效命 率其徒持畚锸以出 筑东南长堤 首起戏马台 尾属于城 雨日夜不止 城不沉者 三版 轼庐于其上 过家不入 使官吏分堵以守 卒全其城 复请调来岁夫 增筑故城为 木岸 以虞水之再至 朝廷从之 徙知湖州 上表以谢 又以事不便民者不敢言 以诗托讽 庶有补于国 御史李定等 摭其表语 并媒蘖所为诗以为讪谤 逮赴台狱 欲置之死 锻炼久之 不决 神宗独怜之 以黄州团练副使安置 轼与田父野老 相从溪山间 筑室东坡 自号 东坡居士 四年知杭州 杭本近海 地泉咸苦 居民稀少 唐刺史李泌 始引西湖水作六井 民 足于水 白居易又浚西湖水入漕河 自河入田 所溉至千顷 民以殷富 湖水多葑 自唐 及钱氏 岁辄浚治 宋兴 废之 葑积为田 水无几矣 轼见茅山一河 专受江潮 盐桥 一河 专受湖水 遂浚二河以通漕 复造堰闸 以为湖水蓄泄之限 江潮不复入市 以余 力复完六井 又取葑田积湖中 南北径三十里 为长堤以通行者 堤成 植芙蓉 杨柳其 上 望之如画图 杭人名为苏公堤 轼二十年间 再莅杭 有德于民 家有画像 饮食必 祝 又作生祠以报 节选自 宋史 苏轼传 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 a 轼诣武卫营 呼卒长 曰 河将害城事 急矣 虽禁军且为我 尽力 卒长曰 太守犹不避 涂 潦吾侪小人当效命 b 轼诣武卫营呼 卒长曰 河将害城事 急矣 虽禁军且为我 尽力 卒长曰 太守犹不避涂潦 吾侪小人当效命 c 轼诣武卫营 呼卒长 曰 河将害城 事急矣 虽禁军且为我尽力 卒长曰 太守犹不避涂潦 吾侪小人当效命 d 轼诣武卫营呼 卒长曰 河将害城事 急矣 虽禁军且为我尽力 卒长曰 太守犹不避 涂潦 13 吾侪小人当效命 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 a 冠又称 加冠 弱冠 指男子二十岁 古代男子成年时举行加冠的礼仪 后代冠礼虽 废 但仍保留 加冠 已冠 弱冠 等说法 b 元昊 党项族 西夏的开国皇帝 在位时对北宋作战 连续夺得胜利 扩展 确立了西 夏的疆域 c 苏轼的 赤壁赋 中 七月既望 的 既望 是指农历的十五日 d 生祠是古代信仰民俗 指为活着的人建立祠庙 而加以奉祀 12 下列对原文的概括和分析 不正确的一项是 a 苏轼家教良好 学识广博 母亲程氏亲口把书上知识传授他 等到弱冠 博通经史 写 文章每天可以写数千字 b 苏轼恪尽职守 不因循守旧 任职大理评事签书凤翔府判官时 百姓贫困差役繁重 衙 吏相继破产 苏轼访察其利弊所在 修订衙规 从此害处减少了一半 c 苏轼虽受小人陷害 却随缘自适 苏轼遭受陷害 被捕入狱 但出狱被贬黄州后 却能 与农夫老翁融洽相处 并自号 东坡居士 d 苏轼一心为民 政绩卓著 在杭州首次任职时 苏轼就疏通茅山 盐桥二河来通航运 建造了坝堰闸门 用来作为只积蓄湖水的枢纽 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 轼庐于其上 过家不入 使官吏分堵以守 卒全其城 2 轼二十年间 再莅杭 有德于民 家有画像 饮食必祝 答案 10 c 11 c 12 d 13 1 苏轼住在堤上 路过家门也不进去 派官吏分段防守 最终保全了这座城 2 苏轼二十年中第二次到杭州 对百姓有功德 家家有他画像 人们饮食时一定向他祝福 解析 10 题详解 本题考查学生文言断句的能力 解答此类题目 应先把句子代入原文 结合语境理解句子 的大概意思 然后要注意一些常见的句尾 句首标志性的词语 句子结构的对称 文中词 语充当的成分 句子成分的省略 叙事内容的变化等 武卫营 为名词 作 诣 的宾语 14 其后断句 排除 b d 事 为名词 作主语 谓语为 急 其前断句 排除 a 句子翻 译为 苏轼到武卫营去 对卒长说 河水将要冲坏城墙 事情紧急 你们虽是禁军 姑 且给我出力 卒长说 太守尚且不躲避水患 我等小人 应当效命 故选 c 11 题详解 此题考核理解古代文化常识的能力 文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓 官职的 变迁 建筑的名称 年号 谥号 庙号 一些文书的名称 官场的一些礼节 朝廷的一些 机构 典章制度 行政区划 还有一些避讳的说法等 平时注意积累 尤其是课本的注释 的相关内容 答题时还要注意集合语境的含义作答 c 项 既望 是指农历的十五日 是错误的 既望 是指农历的十六日 故选 c 12 题详解 本题考查学生对文本内容的理解和辨析 解答此类题目 考生应先明确题干的要求 即选 出 正确 还是 错误 的一项 然后依据人名 地名 官名 时间等提示性信息快速找 出选项对应的语句 再与选项进行比较分析 d 项 在杭州首次任职时 错 不是首次任职 从 再莅杭 可以看出来 用来作为只 积蓄湖水的枢纽 错 根据原文 以为湖水蓄泄之限 可知 还用来排泄湖水 故选 d 13 题详解 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时以直译为主 意译为辅 把句子中的每一个 字都要落到实处 注意重点实词 虚词 词类活用和特殊句子的翻译 不能翻译的助词等 删掉 省略的内容根据上下文补充 平时训练时注意自己确定句子的赋分点 翻译时保证 赋分点的落实 第一句话的得分点 庐 建造房屋 住 使 派 分堵 分段防 守 全 保全 第二句话的得分点为 再 第二次 莅 到 有德于民 对 百姓有功德 饮食 吃饭时 点睛 理解文章的内容 是做文言文题的基础 要读懂原文 注意重要字词的翻译 理 解 注意一词多义 古今异义等文言现象 同时要结合上下文的语境 另外 像比较生僻 的文章 翻译起来比较拗口 我们可以借助下面的题干去理解文章内容 揣摩作者的写作 意图 由点及面 慢慢读懂文言文段 参考译文 15 苏轼字叫子瞻 是眉州眉山人 十岁时 父亲苏洵到四方游学 母亲程氏亲自教他 读书 听到古今的成败得失 常能说出其中的要害 到二十岁时 就精通经传历史 每天 写文章几千字 喜欢贾谊 陆贽的书 任职大理评事 签书凤翔府判官 关中自从元昊叛 乱后 百姓贫困差役繁重 岐山下每年输送到南山的木筏 从渭河进入黄河 经过砥柱的 险处 衙门役人相继破产 苏轼访察到其利弊所在 为他们修订衙规 让他们自己选择水 工按时进送或停止 从此害处被减少了一半 调任徐州知州 黄河在曹村决口 泛滥到梁山泊 流入南清河 汇集于徐州城下 水位上涨如不及时排泄 城墙将要被浸坏 富裕的百姓争着出城避水 苏轼说 富人出 去了 百姓都动摇 我和谁守城 我在这里 一定不能让水冲塌城墙 又把富人重新赶进 城去 苏轼到武卫营去 对卒长说 河水将要冲坏城墙 事情紧急 你们虽是禁军 姑 且给我出力 卒长说 太守尚且不躲避水患 我等小人 应当效命 他就率领兵卒拿 着畚箕铁锹出去 筑起东南长堤 从戏马台开始 直到城墙 雨日夜下个不停 城墙没有 被淹没的仅有三版 苏轼住在堤上 路过家门也不进去 派官吏分段防守 最终保全了这 座城 他又请求调发第二年的役人来增筑旧城 又用木头筑堤岸 以防水再来 朝廷同意 了他的做法 调任湖州知州 上表谢恩 又因为有些事对百姓不利而不敢说 用诗来讽刺 以求有 益于国家 御史李定等摘取他章表中的话 并且引申附会他所作的诗说是诽谤皇上 逮捕 进御史台监狱 想置他于死地 罗织罪名很久不能判决 神宗独自怜惜他 把他作为黄州 团练副使安置 苏轼与农夫老翁 一起在溪谷山林间生活 在东坡建造房屋 自称 东坡 居士 元佑四年 苏轼任杭州知州 杭州原来近海 当地泉水咸苦 居民稀少 唐代刺史 李泌首先引西湖水造了六口井 百姓用水充足 白居易又疏通西湖水流入运河 从运河流 入田亩 灌溉田地达一千顷 百姓因此殷实富裕 湖水中有很多茭白根 从唐朝到吴越钱 氏 每年都疏浚治理 宋朝立国后 停止了 茭白根积为田 剩下水面没有多少了 苏轼 看到茅山一条河专门接受江中潮水 盐桥一条河专门接受湖水 就疏通二河来通航运 又 造了坝堰闸门 用来作为积蓄和排泄湖水的枢纽 江中的潮水不再流入城市 用剩下的物 力人力修复了六口井 又把茭白根堆积在湖中 筑成南北长三十里的长堤以便通行 堤筑 成后 又种了木芙蓉 杨柳在堤上 看上去就像图画一样 杭州人称之为 苏公堤 苏轼 二十年中第二次到杭州 对百姓有功德 家家有他画像 人们饮食时一定向他祝福 又造 了生祠来报答他 16 二 古代诗歌阅读 二 古代诗歌阅读 9 9 分 分 阅读下面这首诗 完成下面小题 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 14 对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 由于 僵卧孤村 且风雨大作 所以诗人情不自禁地万念俱灰 哀叹连连 b 风吹雨 既写实 扣题 风雨大作 又象征了南宋朝廷风雨飘摇 c 戍轮台 铁马冰河 这都是诗人的意想 并非身临疆场 d 全诗奔放雄沉而又略带苍凉 爱国之情 感有肺腑 15 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 请简要分析 答案 14 a 15 这首诗情感激昂 精神饱满 作者晚年境遇困顿 身体衰弱 但并 没有哀伤自己 爱国情怀丝毫未减 日夜想着从军奔赴边疆 跨战马 抗击敌人进犯 全 诗表达了诗人希望用实际行动收复国土 报效国家的雄心壮志和那种 年既老而不衰 的 矢志不渝精神 解析 14 题详解 本题考查鉴赏诗歌的形象 表达技巧和情感的能力 诗歌鉴赏的选择题 综合考核诗歌的 形象 语言 表达技巧和文章的思想内容 每一个选项都是一个考点 几乎涵盖诗歌的所 有内容 注意结合全诗进行分析 注意 错误的地方一般有意象的含义不对 手法不准确 手法的解说和艺术效果的分析不对 语言方面主要是风格不正确 内容一般为曲解诗意或 只答表层含义 或故意拔高等 一般都存在明显的错误 本题 a 项 诗人情不自禁地万念俱灰 哀叹连连 理解错误 由 不自哀 可知诗人没 有哀叹连连 故选 a 15 题详解 此题的考查分析诗人的思想情感的能力 读懂全诗 根据具体诗句分析 回答情感题的每 17 一个答题要点要包含以下内容 既要明确指出诗人的情感 又要指出诗人因何事 何景而 产生的这种情感 本题 首先结合诗歌内容回答出诗人晚年的处境 虽然贫病交加 但是没有自怨自艾 心 中所想都是国事 进而得出诗人的爱国之情 点睛 对于诗歌情感题 一般的考查方向有二 一是考查情感的体现方式 二是考查情 感的内容 一般答题的时候 尽量两者都涉及 对于情感的把握 可以从题材入手 同一 类题材往往都表达这类似的情感 可以从抒情议论的句子入手 这些句子是直接表达思想 感情的地方 可以从作者和创作背景入手 做到知人论世 可以从题目入手 题目往往交 代了诗歌的主要内容 创作的缘由和主要表现的思想感情 可以从景物形象入手 景物形 象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情 可以从用典入手 典故是将历史和现实对照 含蓄 的表达自己的观点 态度和情感 故考生在答题的时候 应先借助题干明确考查的是哪个 方面的内容 有无暗示 比如本诗 考生可以结合诗歌的作者以及诗歌的内容分析其中蕴 含的情感以及表现情感的方式 三 名篇名句默写 本题共一小题 三 名篇名句默写 本题共一小题 6 6 分 分 16 补写出下列句子中的空缺部分 1 氓 中以桑叶之润泽有光 比喻女子的容颜亮丽 年轻貌美的句子是 2 屈原在 离骚 中表达自己虽然遭到不公的待遇 但是为了自己心中追求的理想九死不 悔的语句是 3 在 赤壁赋 中客人用比喻的修辞手法 感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺 小的语句是 答案 1 桑之未落 2 其叶沃若 3 亦余心之所善兮 4 虽九 死其犹未悔 5 寄蜉蝣于天地 6 渺沧海之一粟 解析 详解 此题考查考生对诗文的背诵 理解 默写能力 本题考查理解性默写这种类型 要求考生平时既要注意记忆 积累 同时在此基础上加以理解 应用和赏析 注意字形复 杂字 要在平时默写时反复写 注意重点字词的写法 如 桑 沃 蜉蝣 渺 沧海 等字 默写时要写准确 点睛 考查常见的名篇名句默写常常分为两类 识记式默写 情景式默写 理解性默写 其中识记式默写考查字形默写 情景式默写 理解性默写 主要考查在语境中的具体运用 18 具有一定难度 理解和记忆同时考查 高考所选择的名句大多出自课内所学篇目 只有少 数来自课外 该如何识记这些课内的名句 需要一定的技巧 名句默写要注意字形 而字 形与字义分不开 学生应借助字义来识记字形 另外 较长的句子不能掉字 三 语言文字运用 三 语言文字运用 2020 分 分 阅读下面文字 完成下列小题 蓝蓝的天空 白云悠悠 草原上各色的野花盛开 牧民 载歌载舞 在内 蒙古自治区成立 70 周年之际 人们不难发现 科技在生态文明建设中发挥了重要作用 以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例 苏木山位于内蒙古东南 属阴山山脉 平均海拔 2000 米以上 最高峰黄石崖为 2334 7 米 如今 但当年植树造林之路 并不顺利 刚开始 当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种 尝试过很多种树 种植 效果都不好 直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松 人们才意识到问题 所在 后来 当地政府请来林业专家 在专家的指导下 大家开始学习落叶松栽培技术 这才有了今天苏木山的郁郁葱葱 如今 一千多万株树木迎风而立 而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑 比如商都县光照充足 昼夜温差大 土壤类型以栗钙土为主 对发展冷凉蔬菜有 的自然优势 当地 依靠农 业栽培技术 大力发展冷凉蔬菜 甜菜等特色富民产叶 实行品牌化营销 集团化运作 走出了一条富民之路 还有 乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源 打造 清洁 能源输出基地 并在集宁区率先采用清洁能源供暖 完成了 630 万平方米煤改电清洁能源 供暖 17 文中画波浪线的句子有语病 下列修改最恰当的一项是 a 乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源 打造 情节能源输出基地 并在集宁 区率先采用清洁能源供暖 实施了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖 b 乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源 打造 清洁能源输出基地 并在集宁 区率先采用清洁能源供暖 实施了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖工程 c 乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源 打造 清洁能源输出基地 并在集宁 区率先采用清洁能源供暖 完成了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖 d 乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源 打造 清洁能源输出基地 并在集宁 区率先采用清洁能源供暖 完成了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖工程 18 下列在文中括号内补写的语句 最恰当的一项是 a 当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用 19 b 当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了 c 这里漫山遍野的松树对当地的生态恢复起到了重要作用 d 这里漫山遍野的松树起到了重要作用 恢复了当地的生态 19 依次填入文中横线上的成语 全都恰当的一项是 a 衣食无忧蔚为大观得天独厚因势利导 b 安居乐业蔚为大观得天独厚因地制宜 c 衣食无忧声势浩大天时地利因地制宜 d 安居乐业声势浩大天时地利因势利导 答案 17 d 18 c 19 b 解析 17 题详解 试题分析 题干要求选出 文中画波浪线的句子有语病 下列修改最恰当的一项 这是考 查学生辨析和修改病句的能力 考生应先浏览选项中的句子 抓住有明显错误标志的句子 然后按照主谓宾的成分压缩句子 先观察主干部分 是否存在搭配不当 残缺等问题 再 分析修饰成分 a 项 接受草原上的风力资源和日照资源 动宾搭配不当 应改为 利 用 资源 实施了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖 缺宾语中心词 b 项 接受 草原上的风力资源和日照资源 动宾搭配不当 应改为 利用 资源 c 项 完成了 630 万平方米煤改电清洁能源供暖 缺宾语 完成 后面缺少宾语中心词 如 的工 程 语病主要分为两大类 结构性语病和语义性语病 对于结构性病句 考生应多从语法 角度分析 先压缩 再看搭配 要认真细致审读每个选项 重点注意分析并列短语作句子 成分与其他成分的搭配 可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配 验证其当否 对于句 式杂糅的句子 先凭语感判定其不协调 再分别造成句子 再放回原文中 验证其当否 对于语序不当的句子 先也要凭语感检测 再将不协调的词语或句子调换位置 看是否通 畅自然 对因不明词义而造成前后矛盾的语句 应尽力推敲出这个关键词语的含义 推敲 方法是拆字组词 18 题详解 试题分析 题干要求选出 下列在文中括号内补写的语句 最恰当的一项 这是考查语言 表达的连贯性 首先要浏览语段 把握设题语段的内容 然后重点分析前后的句子 把握 句式 语气 主语 接着分析比较所给的四个选项 最后做出选择 这段文字主要是说 漫山遍野的松树 对当地生态恢复起到了重要的作用 应使用主动句 a 项 当地的生 20 态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用 结构混乱 选项把 当地的生态恢复 因为这里漫山遍野的松树 和 这里漫山遍野的松树起到了重要作用 两句杂糅到一起了 故排除 b 项 当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了 说法过于绝对化 当地生 态的恢复不仅仅是因为 这里漫山遍野的松树 还有别的原因 d 项 这里漫山遍野的 松树 恢复了当地的生态 表述太绝对 故选 c 项 19 题详解 试题分析 题干要求选出 依次填入文中横线上的成语 全都恰当的一项 这是考查成语 的辨析与运用 衣食无忧 不愁吃穿 形容生活小康 基本生活无忧 安居乐业 安 定地住在一起 愉快地从事自己