


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
放开孩子的手作文放开孩子的手作文 俗话说 孩子生下来就像一张白纸 看你往这张纸上涂什么色彩 家长要适当的放开 孩子的手 给孩子一片自由的天地 以下是小编收集的关于 放开孩子的手作文 仅供大家阅读参考 放开孩子的手作文 中国式家庭教育 简单的一个名词 却包含了从古至今由传统文化和人类智慧高度 凝练而成的教育理念 不禁想问 其核心是什么呢 大概是孔子所倡导的 儒家之道 一代代人的言传身教 让我们的孩子学会文明礼让 懂得含蓄谦虚 知道艰苦朴素 明白先苦后甜 这种 家庭教育 培养出了许多优秀杰出的人才 但也存在不可忽视 的弊病 因为随着经济的发达 教育的发展 它有些 变味 了 妈妈 我学习忙 您帮我打扫一下房间 好 你快写作业去吧 我来扫 这样的对话在平时生活中并不少见 甚至可以说是 中国式家庭教育 下的通病 莘莘 学子埋头桌前苦干 充耳不闻身边事 看似勤奋好学 却连自己的房间都要家长来收 拾 人们会调侃道 一屋不扫 何以扫天下 即使你有再大的野心抱负 完成不好小 事 你终将一事无成 所以 父母 请把他要担的责任还给他 不要让孩子做 温室里 的花朵 也许你无意或有心的帮助 就会导致孩子产生安逸享乐的念头 然后渐渐变 得懒散 缺乏责任心 而责任心对一个人来说极其重要 它关系到能否在压力之下坚 守自我 做事有始有终 才能实现自我价值 而不是 山雨欲来 被刮倒 可笑的是 中国式家庭教育 摆脱不了对孩子的过度宽容 但这其实是一种变相的 溺爱 父母主 动担起孩子该承受的责任 让孩子无 责任 可担 间接地将孩子变成了 废物 所以 为了跳出这个 怪圈 家长必须牢记 授人以鱼不如授人以渔 你所要做的 不是一味 地帮持 而是要教会孩子如何负起责任 成为生活中的强者 孩子 不要碰热水 会烫到你的 妈妈 你光说 不要碰 但为什么呢 要大谈 中国式家庭教育 的宽容与 溺爱 又是不全面的 不科学的 在这种 禁止 不要 你不该 的问题上 反而又跳入了新的 怪圈 父母对孩子的过度约束 在一 些禁止的事情上异常严苛 总是板起脸 以一种 经验主义者 的态度面对孩子 我是 有经验的 这种事你不能做 但孩子就是记不住 为什么 因为他没有亲身经历过 所以 父母 请让孩子大胆地尝试 就像教育孩子不要碰开水 父母唠叨一千遍也不 管用 那么就满足孩子的好奇心 让他去触碰 去感知 你会听到他的尖叫 太烫了 我下次再也不摸了 一次小小的尝试 就能达到教育的目的 何乐而不为呢 春天里 让他在百花盛开之处感受大自然 在平时 让他主动去与与小朋友多交流 学骑车时 让他自己迈出第一步 探究真理时 让他自己去尝试 可笑的是 中国式家庭教育 在 这时凸显出它的缺陷 它抑制住了孩子的求知欲 一味地向孩子灌输道理 所以 为 了跳出这个怪圈 家长在告知孩子 小心谨慎 的同时 要放手去让孩子去尝试 去体 验 毕竟 实践出真知 孩子 我又给你买了些辅导资料 还有 记得周末去补课 好的 谢谢妈妈 不过有时候 我真的挺累的 嘿 亲爱的父母 请给孩子自由发展的空间 父母不是仅仅送上辅导资料的 监管者 也不是催促孩子去补课的 督促人 中国式家庭教育 让孩子们了解到在 学 中知 却没有让他们意识到在 思中知 乐中知 有时 孩子学习一天很疲乏了 回到家中 很想和父母谈谈心 交流交流见闻 绝对比 步步紧逼 去学习要好得多 可笑的是 中国式家庭教育 弱化了这一点 培养孩子其实就像放风筝一样 要有 张有弛 才能教育得当 所以 父母应该更注重 育人 而不是 教人 要时刻牢记 家是孩子温馨的港湾 而不是培养 学习机器 的场所 俗话说 孩子生下来就像一张白纸 看你往这张纸上涂什么色彩 一个人的成就多半 源于家庭教育 我们应该发扬 中国式家庭教育 好的一面 摒弃其弊端 不断更新教 育理念 在这张 白纸 上 写上浓墨重彩的一笔 放开孩子的手作文 现在 一谈起 理解万岁 这个词 我的记忆就又被带到了那天下午 一个令我伤心的时刻 记得那天下午 我刚放学 回到家中 我看见朋友送给我的生日礼物一个小花瓶 它 身上落满了灰尘 我拿起布正在给它小心地擦拭的时候 妈妈走了过来 怒气冲冲地 对我说 由乾 你怎么又在玩弄你的花瓶 我已经说过你很多次了 你怎么还不改 说完拿起花瓶摔到了地上 花瓶碎了 我的心也被妈妈摔成了碎片 我多么希望时间 能停留在我欣赏花瓶的那一时刻 我用充满泪水以及愤怒的眼睛看着妈妈 泪水再一 次夺眶而出 而妈妈却装作若无其事的样子走出了房门 此时 我捧起地上残留的碎 片 心里充满了对花瓶的怜惜和对妈妈的怨恨 我知道我的任务是学习 可是妈妈您 也太鲁莽了吧 您不应该这样 您知道吗 您不单单只是摔碎了一个花瓶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生视角下图书馆藏书更新对阅读推广活动的优化策略论文
- 初中历史教学中学生历史思维能力培养研究论文
- 节能制度与管理制度
- 英维克档案管理制度
- 茶饮店员工管理制度
- 观众对绿色剧院演艺的感知
- 评估工作总结
- 《树和喜鹊》课件
- 财务与会计之非流动负债知识答题(一)
- 湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级下学期期末能力测试练习数学试卷(含答案)
- 国际合作项目管理制度
- 上海市算力基础设施发展报告2024年
- 大模型原理与技术-课件 chap14 基于大模型的航空航天装备制造
- 【MOOC】线性代数-同济大学 中国大学慕课MOOC答案
- 离断伤应急救护原则教学
- 四川省泸州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案
- 人教版劳动教育一年级上册全册课件
- 生物统计学习题集
- 义务教育信息科技课程标准(2024年版)
- 微信公众号开发服务协议
- 校园网规划设计方案
评论
0/150
提交评论