江苏省无锡市滨湖中学七年级语文上册《安恩和奶牛》主备课》教案 新人教版

Comment 微微微微1 Comment 微微微微2 1 课题 课题 安恩和奶牛安恩和奶牛 一 目标设置 知识点 重点 难点 课标 要求 考纲 要求 实际学情细化教学目标 1 了解事情发生的经 过 体会安恩和奶牛 的感情 理解课文内容 培养 学生分析 概括 想 像和联想的能力 2 学习文中的写作手 法 体会其好处并加 以运用 分析人物 的描写方 法 学习文中的场面描写 细节描写 人物描写 等写作手法 体会其 好处并加以运用 3 走进主人公 感受 文中人物美好的心灵 感受主人公对一头 奶牛的爱惜 怜爱 疼爱等感情 二 作业精选 吻合度难度 1 给生字词注音100 1 2 了解作者 身份 著作 1预习 3 概括故事内容 1100 1 1 文章 1 2 节2100 1 2 研读文章第 3 4 节3100 2 3 理解 高智商的野蛮人 3100 2 4 文学作品对人的影响是潜移默化的 3100 2 例题 例句 例文 5 可以带着儿女住在里面 既舒适又安全3100 2 1 文章标题有何新颖之处2100 2 课堂 练习 2 学习标题的比喻手法 为 书 理想 爱 等 内容拟一个明白生动 新颖别致的喻体 2100 2 课堂 检测 1 讨论 我们如何打开语文之 门 3100 4 1 导学手册 3 1 100 2 2 3 4 课后 作业 说明 前一格数字主要用来说明标题吻合哪一个细化的教学目标 后一格数字主要用来说明吻合的程度 用百分数字来表示 难度也用数字来表示 分别为 1 2 3 4 5 6 六个等级来表示 其中 1 表示 100 要 求掌握 2 表示 85 左右要求掌握 3 表示 70 左右要求掌握 4 表示 50 左右要求掌握 5 表示 20 左右要求掌握 6 表示 10 左右要求掌握 三 过程安排 过程教学方法与策略 2 一 导入 1 同学们 你们喜欢小动物吗 如果你拥有一只小 动物的话 你将如何与它相处 今天 我们将跟随约翰尼 斯 延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛的生活 谈话导入新课 2 约翰尼斯 延森 1873 1950 丹麦小说家 诗人 1944 年 由于他借着丰富有力的诗意想象 将胸襟广博 的求知心和大胆的 清闲的创造性风格结合起来 获得 诺贝尔文学奖 本文选自作者的 希默兰的故事 这部 故事集的出现一扫当时流行的无病呻吟 追求华丽词藻的 时尚 为丹麦文坛输入一股清新的阳刚之气 其中最出 色的短篇是 安恩和奶牛 简介作者 二 整体感知 补充 检查预习 结合讲义 1 在预习的基础上快速阅读课文 注意读准字音 并 简要概括故事内容 一天 老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去 因为这 头奶牛实在太好 问津者不少 最后连屠夫也对它有兴趣 但是老妇人却拒不出售 最后 人们气愤起来 老妇人这 才吐露真情 她不是来卖牛的 而是因为那头奶牛太孤独 她把它带到集市上来 让它跟同类相聚散心 自读课文 整体感知文章内容 三 合作探究 1 初识安恩 那么安恩到底是怎样的一个人呢 根据第 1 节内容 谈谈安恩给你的最初印象 示例 从示例 从 然而她却站在那里晒着太阳 打着她的毛袜然而她却站在那里晒着太阳 打着她的毛袜 这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人 这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人 运用质疑问难 诵读 复述 讨论的方式学习描写手法 积 累写作技巧 2 能否从奶牛的角度再来评价安恩 例如 主人 你主人 你勤俭 淳朴 善良 热爱生活 富有勤俭 淳朴 善良 热爱生活 富有 爱心 爱心 你你把把我们动物我们动物当做和自己平等的同类 当做自己的当做和自己平等的同类 当做自己的 老朋友 当做自己相依为命的亲人 给老朋友 当做自己相依为命的亲人 给我们我们以精神的关怀 以精神的关怀 把尊重生命做到了极致 展现出把尊重生命做到了极致 展现出了了你你高贵的人性之美 高贵的人性之美 谢谢 谢你 谢你 通过自主 合作 探究 演读 悟读的方式学习课文 四 拓展延伸 近些年 随着丁克家庭的增多 很多丁克夫妻在放弃生 育下一代的同时 却又想享受为人父母的温馨与乐趣 于 是他们养了宠物 把宠物当成自己的 孩子 一日三餐 像对待孩子那样给宠物配餐 增加营养 每天要给宠物 洗澡换衣服 闲暇时还抱着宠物逛街 旅行 还自称是宠 物的爸爸妈妈 你觉得这些人和安恩有区别吗 为什么 品评争论 交流 感悟人物的 善良 淳朴 可爱的品质以及 细腻的情感 五 总结 难道只有我们人会感到孤单寂寞吗 奶牛也会的 能 够把动物当作人来看待 也算是爱心无限了 我们对待动 物不能只看到它的物质性的一面 同时也应该看到它的精 3 神性的一面 只有这样才能达到人和动物的和谐 安恩勤俭 淳朴 善良 热爱生活 富有爱心 她把 奶牛当做和自己平等的同类 当做自己的老朋友 当做自 己相依为命的亲人 给以精神的