江苏省灌南县七年级语文《咏月诗歌三首》教案_第1页
江苏省灌南县七年级语文《咏月诗歌三首》教案_第2页
江苏省灌南县七年级语文《咏月诗歌三首》教案_第3页
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1 咏月诗歌三首咏月诗歌三首 编 号课 题课 型编写人审核人时 间 16 咏月诗歌三首 新授课 一 教学目标 1 养成良好的诵读诗歌的习惯 在 读 中理解诗所表达的感情 2 感悟诗歌富有表现力的语言 3 熟读成诵 二 教学重难点 养成良好的诵读诗歌的习惯 感悟诗词富有表现力的语言 三 教学过程 一 导入 诵明月之词 歌窈窕之章 这是历代文人墨客的雅事 今天我们 将通过三首咏月诗词来学会如何赏析这些名句佳作 二 赏析两首诗 1 作者及写作背景 十五夜望月 作者王建 唐代诗人 水调歌头 作者苏轼 宋代人 作这首词时已 岁 为密州 现代的山东 诸城 太守 治上很不得意 与其弟子由 苏辙 已六七年不见 心情抑郁寡欢 但他并未因此幻想超脱尘世 而是热爱着人间的现实生活 全词的感情基调是乐观 的 2 诗词赏析 十五夜望月 赏析 中庭地白树栖鸦 月光照射在庭院中 地上好象铺了一 层霜雪 萧森的树荫里 鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来 它们终于适应了皎月的刺眼 惊扰 先后进入了睡乡 诗人写中庭月色 只用 地白 二字 却给人以积水空明 澄静素洁之感 使人不由会联想起李白的名句 床前明月光 疑是地上霜 沉浸在 清美的意境之中 树栖鸦 主要应该十五夜望月是听出来的 而不是看到的 因 为即使在明月之夜 人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿 而鸦鹊在月光树荫中从开始 的惊惶喧闹到最后的安定入睡 却完全可能凭听觉感受出来 树栖鸦 这三个字 朴实 简洁 凝炼 既写了鸦鹊栖树的情状 又烘托了月夜的寂静 冷露无声湿桂花 由于夜深 秋露打湿庭中桂花 如果进一步揣摩 更会联 想到这桂花可能是指月中的桂树 这是暗写诗人望月 正是全篇点题之笔 诗人在 万籁俱寂的深夜 仰望明月 凝想入神 丝丝寒意 轻轻袭来 不觉浮想联翩 那 广寒宫中 清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧 这样 冷露无声湿桂花 的意境 就显得更悠远 更耐人寻思 你看他选取 无声 二字 那么细致地表现出冷露的 轻盈无迹 又渲染了桂花的浸润之久 而且岂只是桂花 那树下的白兔呢 那挥斧 的吴刚呢 那 碧海青天夜夜心 的嫦娥呢 诗句带给我们的是多么丰富的美的联 想 明月当空 难道只有诗人独自在那里凝神注望吗 普天之下 有谁不在低回赏 月 神驰意远呢 于是 水到渠成 吟出了 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 2 前两句写景 不带一个 月 字 第三句才明点望月 而且推己及人 扩大了望月 者的范围 但是 同是望月 那感秋之意 怀人之情 却是人各不同的 诗人怅然 于家人离散 因而由月宫的凄清 引出了入骨的相思 他的 秋思 必然是最浓挚 的 然而 在表现的时候 诗人却并不采用正面抒情的方式 直接倾诉自己的思念 之切 而是用了一种委婉的疑问语气 不知那茫茫的秋思会落在谁的一边 谁家 就是 谁 家 是语尾助词 无实义 明明是自己在怀人 偏偏说 秋思落谁家 这就将诗人对月怀远的情思 表现得蕴藉深沉 似乎秋思唯诗人独有 别人尽管 也在望月 却并无秋思可言 这真是无理之极 然而愈显出诗人情痴 手法确实高 妙 在炼字上 一个 落 字 新颖妥贴 不同凡响 它给人以动的形象的感觉 仿佛那秋思随着银月的清辉 一齐洒落人间似的 全唐诗 录此诗 落 字作 在 就显得平淡寡味 相形见绌了 水调歌头 赏析 上片望月 既怀逸兴壮思 高接混茫 而又脚踏实地 自具雅 量高致 开头四句接连问月问年 一似屈原 天问 起得奇逸 唐人称李白为 谪 仙 黄庭坚则称苏轼与李白为 两谪仙 苏轼自已也设想前生是月中人 因而起 乘风归去 之想 但天上和人间 幻想和现实 出世和入世 两方面同时吸引着 他 相比之下 他还是立足现实 热恋人世 觉得有兄弟亲朋的人间生活来得温暖 亲切 月下起舞 光影清绝的人生境界胜似月地云阶 广寒清虚的天上宫阙 虽在 尘凡而胸次超旷 一片光明 下片怀人 人生并非没有憾事 悲欢离合即为其一 苏轼兄弟情谊甚笃 他与 苏辙熙宁四年 1071 颍州分别后已有六年不见了 苏轼原任杭州通判 因苏辙在 济南掌书记 特地请求北徙 到了密州还是无缘相会 咫尺天不相见 实与千里同 人生无离别 谁知恩爱重 颍州初别子由 但苏轼认为 人有悲欢离合同月有阴 晴圆缺一样 两者都是自然常理 无须伤感 终于以理遣情 从共同赏月中互致慰 籍 离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿 人生不求长聚 两心相照 明月与共 未尝不是一个美好的境界 这首词上片执着人生 下片善处人生 表现 了苏轼热爱生活 情怀旷达的一面 词中境界高洁 说理通达 情味深厚 并出以 潇洒之笔 一片神行 不假雕琢 卷舒自如 因此九百年来传诵不衰 我的思念是圆的 略 三 总结 学习这三首诗词可从整体感知的基础上通过朗读来加强品味 朗读时 要处理好语速 语调 语气 试着读出作者在其中的意味 最后达到熟读成诵 这 也是学习诗词的一种最好的方法 课后还可以收集一些其他的咏月名句背一背 四 质疑提问 自由诵读 附练习参考答案 1 月光照射在庭院中 地上好象铺了一层霜雪 萧森的树阴里 鸦鹊的聒噪声逐渐 停下来 先后进入了睡乡 2 落 字用得新颖 它给人以动态感 仿佛秋思随着 银月的清辉 一齐洒落人间似的 3 诗人写中庭月色 只用 地白 二字 却给人以积水空明

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