江苏省东台市八年级语文上册《第23课 散步》学案

用心 爱心 专心1 第二十二课第二十二课 散步散步 学案学案 学习目标 1 掌握字词 有感情的朗读课文 2 感知课文内容 领会文章主旨 继承和发扬尊老爱幼的传统美德 3 欣赏精巧别致 自然朴实的语言 重点难点 欣赏精巧别致 自然朴实的语言 教学时间 1 课时 学习过程 学生自学学生自学 自学要求与步骤 一定按照要求做哟 一 朗读课文 注意标画 识记文章中的重要字词 二 读熟课文 能够有感情的朗读 注意语速平缓 口齿清楚 注意不同人物的语气语 调 三 再读课文 能够感知文章的主要内容和语言方面的特点 自学检测 一 给加点字注音或根据拼音填汉字 不要看课本 分歧 一 sh 间 ch i 散 各得 q 所 委 q 因为 水波 l n l n 你就背着我 我背上的 二 每个小组两名学生范读课文 注意上面的要求 其他同学认真听 积极发表意见 三 根据原文填空 不要看课本 1 母亲 不愿出来的 她老了 身体不好 走远一点就觉得很累 2 我说正因为如此 才应该多走走 母亲 地点点头 便去拿外套 3 我的母亲又 过了一个严冬 4 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地 着 有的浓 有的淡 5 小家伙突然 起来 前面是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 6 我的母亲 高大 很瘦 不算重 儿子 很胖 幼小 也轻 但我和都是 走得很仔细 好像我背上的同 她背上的加起来 就是整个世界 四 完成下列题目 1 一家人散步遇到了怎样的分歧 分歧是怎样解决 用心 爱心 专心2 2 用自己的话叙述这篇文章的主要内容 3 请你给文章重新拟一个题目 并说说为什么拟这个题目 4 你感觉这篇文章中哪些词语和句子写得好 把它画出来 五 拓展延伸 预习过程中 你还发现了什么 还有哪些疑问 赶快提出来吧 预习过程中 你还发现了什么 还有哪些疑问 赶快提出来吧 课堂学习课堂学习 一 问题再现一 问题再现 听写字词 范读课文 读出意境 读出情义 二 课堂延伸二 课堂延伸 赏析语言 以读代析 交流问题 三 合作探究三 合作探究 1 从这篇文章中 你读懂了什么 从不同的人物 不同的的角度你会懂得不同的道理 你会有不同的联想 2 一次散步让我们懂得了很多 想到了很多 这是因为每个人物身上都闪耀着亲情与道 德的光辉 你对哪个人物印象深刻 小组选定两个人物 结合课文内容予以评价 3 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界 说说你对这句话 的理解 从字面和 我 的思想态度两方面思考 这真是中年人的楷模这真是中年人的楷模 教学后记 课堂学习课堂学习 一 问题再现一 问题再现 听写字词 范读课文 读出意境 读出情义 用心 爱心 专心3 二 课堂延伸二 课堂延伸 赏析语言 以读代析 交流问题 三 合作探究三 合作探究 1 从这篇文章中 你读懂了什么 从不同的人物 不同的的角度你会懂得不同的道理 你会有不同的联想 2 一次散步让我们懂得了很多 想到了很多 这是因为每个人物身上都闪耀着亲情与道 德的光辉 你对哪个人物印象深刻 小组选定两个人物 结合课文内容予以评价 3 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界 说说你对这句话 的理解 从字面和 我 的思想态度两方面思考 这真是中年人的楷模这真是中年人的楷模 课堂学习课堂学习 一 问题再现一 问题再现 听写字词 范读课文 读出意境 读出情义 二 课堂延伸二 课堂延伸 赏析语言 以读代析 交流问题 三 合作探究三 合作探究 1 从这篇文章中 你读懂了什么 从不同的人物 不同的的角度你会懂得不同的道理 你会有不同的联想 2 一次散步让我们懂得了很多 想到了很多 这是因为每个人物身上都闪耀着亲情与道 德的光辉 你对哪个人物印象深刻 小组选定两个人物 结合课文内容予以评价 3 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界 说说你对这句话 的理解 从字面和 我 的思想态度两方面思考 这真是中年人的楷模这真是中年人的楷模 散步散步 当堂检测当堂检测 主备人 朱海清 2011 年 2 月 20 日 北风乍起时北风乍起时 看完电视以后 一整晚他都睡不好 第二天一上班匆匆往深圳打电话 直到 点 那端才响起儿子的声音 爸 什么事 他连忙问 昨晚的天气预报看了没有 冷空气南下了 厚衣服准备好了吗 要不 然叫你妈给你寄 儿子漫不经心地答道 不要紧的 还很暖和呢 到真冷了再说 他絮絮不休 儿子不耐烦了 知道了知道了 马上就买 啰唆 撂了电话 他刚准备再拨过去 铃声突响 是他住在哈尔滨的老母亲 声音颤巍巍的 天气 预报说 你们那儿今天变天 你加衣服了没有 疾风阵阵 从他忘了关好的窗缝里乘虚而入 他还不及答话 已经结结实实打了个 大喷嚏 老母亲急了 已经感冒了不是 嗨 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨 从他 岁时的劣迹一直说起 他赶紧截住 妈 你那边天气怎么样 用心 爱心 专心4 老人答 还不是下雪 他不由自主地愣住了 在寒潮乍起的清晨 他深深牵挂的 是北风尚未抵达的南国 却忘了匀一些 给北 风起处的故乡 和已经年过七旬的母亲 人间最温暖的亲情 为什么 有时竟是这样地残酷 他想 在下次寒潮来临时 他仍会赶在北风之前 向深圳投去问候和叮嘱 可是他 的第一个电话 应该是往哈尔滨去的 1 多角度比较这两篇文章的异同 2 读了 散步 和 北风乍起时 你想对你的父母说些什么 你自己会怎么做 提前告诉同学几个问题 1 抢答时注意什么 2 别的同学答题时注意什么 3 大胆举手 4 声音要宏亮 疼爱孩子是动物的本能 孝敬老人才是人类的美德 最后我想用 韩诗外传 中的一句 话警醒大家 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 希望与在座的中年人共勉 希望同学 们牢记 还希望同学们把这句话带个自己的父母 散步 阅读下面这段话 回答问题 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也 密了 田里的冬水咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 一 有的浓 有的淡 中 浓 的意思是 A 气味或味道很重 B 液体或气体中所含的某种成分多 C 这里指颜色深 D 程度深 二 蓝色的 这 是指代 A 树上的嫩芽 B 大块小块的新绿 C 田里的冬水咕咕地起着水泡 D 以上三项都是 三 语段中破折号的作用是 A 解释说明 B 声音延长 C 意思递进 D 意思