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文档简介
少儿播音主持教学计划少儿播音主持教学计划 在学习中让每个孩子能正确认识 小主持人 交给其正确的站 姿与坐姿 字音基本正确 并能自信 勇敢地在公众面前进行自我 介绍 对学生进行初步的舞台训练 找准舞台中心 学生用眼神与 观众交流 学习有感情的朗读 训练学生发准字音 主持课程以集体与个人相结合 教室与舞台相结合 以训练和展示 相结合 以推荐和交流相结合的教学方式 为每位学员提供锻炼和 实践的机会 使他们克服胆怯心理 增强自信心和勇气 走上舞台 课程目的 1 培养孩子在舞台上面对观众的主持能力和随机应变能 力 2 加强孩子的语言组织能力和表达能力 3 培养孩子对普通话的深度认知 让孩子爱上说普通话 4 加强孩子对汉字的吐字归音 语音发声能力 能有效 的提高孩子的语文基本功底 5 培养孩子对诗文的理解 能够带着感情和自己的理解 去分析每一篇作品的内容并且能够完整的朗诵 二 课程安排 1 4 周 对孩子的普通话功底进行摸底 为不同的孩子 制定不同的学习目标 主要教学内容针对孩子的吐字归音 和语音发声部分 课余时间培养孩子练习口部操 让家长 监督每天早上必须的练声和有氧运动 5 8 周 主要的教学内容是针对孩子的朗读和朗诵的能 力 让孩子能够学会解读诗文的内容 加上情声气的结合 有感情的朗诵和表达情感 9 11 周 主要的教学内容是让孩子体会新闻播读感觉 和播读方式 使用呼吸的停顿 节奏的快慢 轻重音的使 用 来达到最好的播读效果 配合我们的模拟新闻主持节 目 提高孩子对说话和播音的区别认识 11 15 周 主要的教学内容是着重于孩子的节目主持能 力 在孩子掌握了良好的语言基础下 让孩子能够表现的 更加大胆自如 综合前几周的模拟主持内容 新增外景采 访课 锻炼孩子在课堂以外的不同环境下的综合表现能力 16 17 周 主要训练孩子主持的台风 形体 以及在舞 台上的经验和技巧 为了孩子能够更好的主持各种形式的 晚会或者节目 18 19 周 主要的教学内容是针对孩子的即兴口语表达 能力 即兴评述 用给出的题目进行评述 说话 增加孩 子的口头表达能力 语言组织能力 语言条理能力 还考 察了孩子的文化底蕴和知识面 以便于提高孩子的综合能 力 让孩子敢说 能说 想说 20 21 周 主要针对期末的汇报演出的安排和彩排 给 家长看到孩子的进步和成长 三 教学达到的目标 三 教学达到的目标 第一阶段 说话吐字清晰 流畅
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