苏教版16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习6.docVIP

苏教版16庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习6姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共4题；共4分)1. （1分）顾拜旦，_国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导_精神，被誉为“_”。 2. （1分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。B . 人生的价值不在于有多大的建树 ， 只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。C . 英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ， 让同学们觉得轻松，记得牢固。D . 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是校草的热门人选。3. （1分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_。奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直_着古希腊社会。本次庆典是在欢乐祥和的_下举行的。A . 推祟 主导 气氛B . 崇拜 主宰 氛围C . 推祟 主宰 氛围D . 崇拜 主导 气氛4. （1分）下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A . 任何时候，我们都应该铭记历史，缅怀为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物，更加珍惜来之不易的幸福生活。B . 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人不过是这一理想的第一个仆从。C . 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。D . 有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。二、 能力题 (共1题；共3分)5. （3分）为下列句子中空白的地方选择恰当的词语。 （1）而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这_了它即将扮演的崭新角色的意义。（ ） A . 显示B . 表现C . 凸显（2）奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_。（ ） A . 推崇B . 推广C . 推行（3）古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的_。（ ） A . 支点B . 支撑C . 支持（4）请想象一下，当这种愉悦向外_，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕（ ） A . 喷涌B . 涌出C . 流出（5）在_的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。（ ） A . 粗野B . 野蛮C . 蛮横三、 提升题 (共1题；共3分)6. （3分）阅读下面材料，按要求作答。 剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪；娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸，具有很强的地域特点：陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便，造型单纯，由于其能够充分反映百姓的生活内涵，具有浓郁的民俗特色，是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2）根据材料内容，以“剪纸”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础题 (共4题；共4分)1-