中考语文复习点之七

一 考点梳理 1 要求学生在平常的语文学习中 对文学名着要适当加以了解 记住作品的作者 人物 情节等有关内容 训练自己的阅读能力和理解能力 提高自己的鉴赏水平 2 考查作品的基本常识外 还要求概述情节 甚至要写出阅读收获 情节是比较经 典的或能给学生留下深刻印象的 既不为难学生又可避免不读名着而得分的现象 3 尽量考虑到综合性 可以结合语言基础知识 阅读 写作题 将相关的知识整合 起来 二 备考要点 从涉及内容来看 此类题主要考查名着的名称 名着的作者 名着中的主要人物形象 精彩的故事情节 内容提要以及从作品中得到的启发等 从考查的形式看 主要有 名着 常识填空 根据有关情节撰写对联 针对某一部名着展开辩论 制作名着推荐卡 名着访 谈录 名着仿写 读名着谈阅读体会以及课外名着拓展阅读等形式 考题讲究开放性 灵 活性 综合性 充分体现新课标的精神 三 名着阅读建议 一 不能单独地为应试而读名着 那种带有明显功利目的的阅 读 往往会掩盖作品的多种美质 二 好书不厌百回读 作为经得起历史考验 历久 弥新 人皆推之的名着不是读一遍 两遍就能得其精髓的 三 名着本身就是丰富的语 言宝藏 那种只看情节 光图热闹的阅读 不是真正意义上的语文阅读 四 重要章节 精采段落要反复研读 要以审美者的眼光去欣赏 要以批评家的心态去接受 做到这样几 点 我想 作为中华民族宝贵精神遗产的名着 才能真正走进学生的心灵应考策略 四 题型特点 一 填空式 2005 年福建省福州市 一部 水浒传 塑造了多少流传百世的英雄形象 点亮了多少闪耀的罡煞之星 话 说梁山第十四条好汉武松 为兄报仇怒杀 潘金莲 发配孟州途中 在 酒店结识 母夜叉 醉打蒋门神 替金眼彪 夺回 大闹 飞云浦 血溅鸳鸯楼 为躲避官府缉捕 削发扮成 夜走蜈蚣岭 痛杀王道 人 正是 山中猛虎 见时魄散魂飞 林下强人 撞着心惊胆裂 二 对联式 2005 年江苏省镇江市 看了 钢铁是怎样炼成的 后 有人出了一副对联 上联是 身残志坚 保尔唱响生命 曲 请你分别结合 西游记 和 水浒传 中的有关情节写出下联 西游记 水浒传 三 辩论式 2005 年湖北省黄冈市 某校初三 6 班同学在阅读 西游记 时 对猪八戒有两种不同的看法 为此语文 老师组织了一场辩论 假如你是正方 针对反方辩词该怎么说 反方 我方认为猪八戒好吃懒做 见识短浅 在取经的路上意志不坚定 遇到困难就 嚷嚷着要散伙 而且还经常搬弄是非 耍小聪明 说谎 又爱占小便宜 贪恋女色 是一 个谈生怕死 自私自利的人 正方 四 推荐卡 2005 年辽宁省沈阳市 某同学用表格形式做读书卡片时 遇到了困难 请帮助他把表格填充完整 作品作者精彩情节 水浒 施耐庵 老舍 威尼斯商人 法庭审判契约纠纷案 五 访谈式 2005 年山西省 小林参加中央电视台 开心辞典 答题活动时 向你电话求助 让你为他介绍水浒中的 一段故事 请你把你讲的内容写在下面 要求 从 景阳冈武松打虎 或 林教头风雪山神庙 中任选一个 叙述简明 情节概 括 任务性格突出 字数在 80 个以内 含标点 六 感悟式 阅读下面的一段文字 根据要求答题 2005 年南通市 为你打开一扇门 中说 亲近文学 阅读优秀的文学作品 是一个文明人增长知识 提商修养 丰富情感的极为重要的途径 请从下列书目中任选一个 结合作品内容 就 增长知识 提高修养 丰富情感 中 的一点 写出你的阅读体会 书目 繁星 春水 童年 西游记 钢铁是怎样炼成的 上述几种类题型有的要填书名 作者 人物 情节 还有的要写读后感 这就要求学 生在平常的语文学习中 对文学名着要适当加以了解 记住作品的作者 人物 情节等有 关内容 训练自己的阅读能力和理解能力 提高自己的鉴赏水平 五 解题思路 1 结合语言基础知识 例 1 根据下面画线句子的特点 仿写两个句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径 可以使我们获得很多有益的启示 充实我们的 生活 读 三国演义 我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采 读 钢铁是怎样炼成的 我们能领悟到人生的真谛和生命的意义 例 2 根据 三国演义 中的人物及情节 补全下面的一对对子 借 诸葛亮 贤才 三顾茅庐 例 3 根据名着内容对对子 绝望岛 鲁滨逊战胜孤独 这三道题将句子仿写 对对子和名着阅读结合起来进行考查 既能真实考查学生名着 阅读的基本情况 又能考查学生的仿写 对对子的能力 是具有开放性和综合性 对学生 能力要求较高的题目 2 结合阅读 例 阅读 生于忧患死于安乐 完成以下题目 本文开头简要列举的六个历史事例的共同点是什么 在新课标所要求阅读的课外文学名着中 有许多人物的经历可以印证 痛苦和磨难造就 人 这一道理 请举出一例 按提示加以说明 作品名称 主要人物 主要事例 对你的启示 这道题将文言文阅读和名着阅读结合起来考查 由课内延伸到课外 学生必须找准课 内与课外的共同点 并且要能写出书中事例和对自己的启示 限制性和开放性相结合 能 比较真实地考查学生的名着阅读情况 3 结合写作 2005 年广东省课改区 备开展题为 话说英雄 的综合性学习活动 请你阅读参考资 料 感动中国 2004 年颁奖词 节选 按后面要求做好准备 感动中国 2004 年颁奖词 节选 任长霞 她是中原大地上的一个女英雄 扫恶打黑 除暴安良 她铁面无私 嘘寒问 暖 扶危济困 她柔肠百转 十里长街 白花胜雪 挽幛如云 那是流动在百姓心中的丰 碑 一个弱女子能赢得百姓的爱戴 是因为 在她的心里有对百姓最虔诚的尊重 1 请你从读过的文学名着中推荐一位令自己感动的英雄人物 人物姓名 作品名称 2 写一段简短的话 向同学们介绍这位令你感动的英雄人物 要求像 颁奖词 一样 简洁流畅 既能概述其主要事迹 又能反映人物的性格 这道题将时事 仿写的知识进行了综合 既考查了考生积累名着的程度 又考查了考 生语言运用的能力 从积累名着来看 考生要从自己阅读过的名着中搜寻自己感动的人 物和相应的作品 同时还要熟悉书的内容 既能概述其主要事迹 又能反映人物的性格 更需要语言的简洁流畅 六 中考真题大练场 附 1 全套教材名着导读统计 每册 3 部共 18 部 七上 爱的教育 意大利德 亚米契斯 繁星 春水 中国冰心 伊索寓言 古希腊 伊索 七下 童年 俄国高尔基 鲁滨孙漂流记 英国笛福 昆虫记 法国法布尔 八上 朝花夕拾 中国鲁迅 骆驼祥子 中国老舍 钢铁是怎样炼成的 俄国奥斯 特洛夫