江苏省淮安中学高一语文《祖国啊我亲爱的祖国》教案

用心 爱心 专心 1 祖国呵 我亲爱的祖国祖国呵 我亲爱的祖国 教学目标 1 了解写作背景 理解写作意图 2 通过朗诵准确感悟作品的情感 教学重难点 1 有感情地诵读这首诗 2 把握诗中富有特征的意象 教学课时 一课时 教学流程 一 导入 大家都知道 08 年的中国经历了太多的磨难 从年初 的冰雪灾害到 5 12 汶川大地震 面对这么多的灾难 我们的总理写下了 多难兴邦 我们的同胞们写下了这样的诗句 当风雪阻断归路 我们彼此取暖 当主权面对挑战 我们亮出利剑 当圣火遭遇屈辱 我们义无反顾 当震撼撕裂大地 我们开山辟路 投影展示 虽然多灾多 难 但是从未丧失前进的勇气 投影展示 这样的祖国你爱吗 1976 年 年轻的诗人舒婷也发出了和我们今天一样热情的呼唤 这就 是我们今天要欣赏的诗歌 祖国呵 我亲爱的祖国 二 目标展示 投影 生齐读 1 了解写作背景 理解写作意图 2 通过朗诵准确表现作品的情感 三 背景介绍 本诗作于 1976 年 发表于 1979 年 正是我国从文革的动荡走向拨乱 反正 改革开放的历史时期 投影 那么诗人在那样一个历史时期写下这首诗要表达什么情感呢 投影 板书 情感 四 诵读诗歌 师范读 生思考这样的问题 诗歌四节末尾的 4 个 祖国呵 蕴含的情感有何不同 学生略谈 五 分析文本 一 下面我们就以第一节为例来分析它蕴含的情感 1 第一节写到了哪些事物 老水车 矿灯 稻穗 路基 驳船 强调它们的定语 2 这些事物给你的总体感受是什么 贫穷 落后 3 为什么呢 这些事物都象征着什么呢 我们来仔细分析 破旧的老水车 熏黑的矿灯 象征着长期停滞的生产力 用心 爱心 专心 2 干瘪的稻穗 失修的路基 象征着饥馑 闭塞的经济 淤滩上的驳船 象征着搁浅的民族航船 投影 4 诗人爱我们的祖国 可是面对祖国的贫穷与落后 她有没有办法 只能 迷惘 只能痛苦 为祖国的贫穷与落后而痛苦 迷惘 投影 板书 迷惘 所以我们在读第一节时要读出诗人痛苦 迷惘的情感 5 学生齐读第一节 点评 二 其余三节的情感又是怎样的呢 我们请同学自读剩下三节并在 线上填上合适的词语 投影空格 尽量用诗中的词语 提示 第二节将 我 比作 贫困 悲哀 希望 飞天袖间的花 朵 相对于第一节中那些具体的事物而言 这些都是抽象的 是对具 体现实的抽象思索 第二节 深思 女生齐读 第三节中 簇新的理想 等比喻都给人一种充满希望的感觉 相 对于以前的贫穷与落后 这样的希望令诗人热血沸腾 第三节 沸腾 男生齐读 板书 齐读第四节 在这里诗人要做什么 奉献自己的血肉之躯 所以第四节 崇高 板书 三 问题回顾 总结 诗人表达了怎样的情感 结合板书 在整首诗中 诗人先是表达了对祖国贫穷落后的迷惘和深思 又后因 祖国在新的历史时期面临新希望而沸腾 最后表达了甘愿献身祖国建 设事业的崇高 她的情感是复杂的 深沉的 六 扩展阅读 致橡树 舒婷 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 常年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度 衬托你的威仪 用心 爱心 专心 3 甚 至日光 甚至春雨 不 这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 根 紧握在地下 叶 相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有 人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀 像剑 也像戟 我有我的红硕花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 我们分担寒潮 风雷 霹雳 我们共享雾霭 流岚 虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 足下的土地 致橡树 是她的一首优美 深沉的抒情诗 诗人别具一格 地选择了 木棉 与 橡树 两个中心意象 将细腻委婉而又深沉 刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中 它所表达的爱 不仅是纯真 的 炙热的 而且是高尚的 伟大的 它象一支古老而又清新的 歌曲 拨动着人们的心弦 舒婷诗歌艺术特点 借助具体的事物委婉地表达深沉的感情 这 也是舒婷有别于其他诗人的特色 情感是深沉的 而不是激昂的 情 感的表达是委婉的 而不是直白的 在艺术手法上善于运用象征 板 书 特色 深沉 委婉 七 明白了这样的特色 我们再请所有的同学来诵读这首诗 学生齐 用心 爱心 专心 4 读全诗 八 拓展延伸 请