二年级英语下册 unit7 Lesson5教案 沪教牛津版

1 沪教牛津版沪教牛津版 二年级英语下册教案二年级英语下册教案 Unit7Unit7 Unit 7 Hot summer The fifth period 一 主要新授内容 new contents Let s enjoy Rhyme On summer days 二 学习目标 Objectives 1 通过阅读有关夏天的儿歌 培养学生热爱自然热爱生活 2 学会认读有关形容词的单词 big white high 培养学生最基本的阅读能力 3 结合本课的主题 夏天 创设语言使用环境 学会用 on summer days I like to I verb alot 来表达 4 在儿歌表演的过程中 激发学生学习的兴趣 在儿歌朗读中培养学生良好的语感 三 教学建议 1 任务前期准备阶段 Pre task preparation section Pre task Preparation 是指我们要求学生运用目的语 即所学的语言 之前 呈现给学生的新 语言材料 也就是我们常说的 Input 在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知 Activity 1 Rhyme 1 教学辅助 Aids 1 单词卡片 2 录音机 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1RhymeSay and act It is winter Snow snow Winter winter 复习以前学过的儿歌 激发学生的兴趣 为新 课作准备 2 It is cold My hands My toes Cold cold cold 2Read the words 教师出示本单元单词卡片 Can you read them 将卡片贴在黑板上 复习单词为新授打下扎 实的基础 Activity 2 Look and say 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 20 2 屏幕 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Questions and answers cloud What season is it What do you see I see the cloud 通过多媒体设置的画面吸引学 生的注意力 鼓励学生开口表 达 2Different shapes clouds The cloud looks like a rabbit 通过看一看 说一说 为新授 作准备 Activity 3 Quick response 1 教学辅助 Aids 1 录音机 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Listen and act 录音机里播放音乐的节奏 学生根据教 师的指令做动作 I like to run 在节奏感很强的音乐 声中复习动词表达 充分调动学生的积极 3 I like to swim I like to dance I like to jump 性 为新课作准备 2Act out 请一个小组学生上台表演 请下面学 生做评委 看一看 评一评 谁做得最 好 2 任务中期实施阶段 While task procedure section While task Procedure 这是指语言技能的习得过程 其中分为机械性操练和意义性操练两 部分 机械性操练可以让学生准确地模仿 复说新授的语言 让他们经过从模仿到识记的过程 使 新知识由感知 理解 模仿直到储存 由于本教时新授内容有词汇也有句子而且都在两个以上 在 这个教学阶段也可以设计新授知识的二次或多次导入 并根据语言训练的需要设计相应的机械性操 练和意义性操练 在这种情况下 建议每项 Activity 形式尽可能不同 时间不要长 一个活动紧 接着一个活动 容易抓住学生的注意力 维持学习兴趣 Activity 1 Repetition 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 21 2 屏幕 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1New highLook at the cloud It is high High high the cloud is high High high the clouds are high 出现高挂于天的云彩 S 通过媒体展示 引出 新课内容 激发学生 的兴趣 4 2Repetition 1 Read after the teacher 2 Look and say 出现高挂于天的 星星 太阳 彩虹 月亮 High high the star is high High high the stars are high 通过看图说句子 巩 固单词的发音 Activity 2 Do a survey 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 22 2 屏幕 3 表格 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Do a survey T What do you like to do on summer days 小组小调查 I like to 通过调查 操练句型 2Total 进行全班统计 结果出现在大屏 幕上 通过调查激发学生的学习 兴趣 Activity 3 Repetition 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 23 2 屏幕 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1New phrase On summer days I like to 引入新授 5 a lot drink Drink Cokes I drink five Cokes I drink a lot 2RepetitionRead after the teacher Make some sentence 通过读读练练 巩固句子的发 音及用法 完成比较扎实的机械性操练 就进入了意义性操练阶段 意义性操练是介于机械性操练和交际 性操练之间 起着承上启下的作用 把语言形式的操练转向语言内容的操练 使学生的认知逐步从 知识外部特征转向知识内在的联系 由于本教时先完成词汇的新授 因此就先设计有关词汇的意义 性操练活动 再导入新授句子前 完成词汇巩固 Activity 4 Read a rhyme 1 教学辅助 Aids 1 图片 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Listening Play the cassette What do you hear in this rhyme season activities 让学生带着问题去听 可以培养学生良好的听 力习惯 2Repetition 1 Say after the teacher 2 Say and act 在说说做做演演中学习 儿歌 能加深记忆 Activity 5 Read a rhyme 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 24 2 屏幕 6 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Look and learnWhat are the children doing now What do they like to do On summer days 多媒体的画面为学生 展示书上儿歌场景 通过听听录音 了解 儿歌的内容 同时引 出新的儿歌 2Repetition1 Read after the tape 2 Follow the children 3 Act the rhyme 在说说做做演演中学 习儿歌 能加深记忆 3 任务后期完成阶段 Post task activity section Post task Activity 这是指经过机械性操练和意义性操练 引导学生运用他们所获得的知识 与技能来完成一个交际性的任务 task 也就是语言的输出 output 学生通过前两个阶段的学 习 在知识和能力上已具备综合新旧知识进行交际的能力 教师可以根据学生的实际水平设计或选 用提供的活动 使学生在相应的尽可能贴近生活的语境中 正确有效使用习得语言 完成交际性的 任务 由于一年级的语言量非常有限 所以可以考虑借助练习册中相应的练习设计 Activity 1 Make a new rhyme 1 教学辅助 Aids 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Group work 在小组内讨论 创编新的儿歌 可以替换单词 也可以替换句子 如 On summer days The sun is hot I like to run I run a lot 为儿歌编配动作 发挥学生的想像 指导 学生灵活运用所学的语 言 培养学生的创新精 神 7 2Say and Act 各小组展示创编的内容 进行自评 和互评 鼓励学生大胆开口 善 于表达 Activity 2 Look and say 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 25 2 屏幕 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Look and say 根据画面内容的变化 有节奏地 朗读儿歌 运用多媒体画面的切 换 巩固操练所学儿 歌 2Pair work 观看画面 想像孩子们在夏天还 会干什么 两人一组讨论 创编 儿歌 通过两人讨论 激发 学生的想像 共同创 作新的儿歌 Activity 3 A new rhyme 1 教学辅助 Aids 1 电脑 2B U7 26 2 屏幕 2 活动过程 Process StepsContentsMethodsPurpose 1Listening Show some pictures and introduce a new rhyme On winter days The wind is cold I like to run 根据学生掌握的情况 适当拓展另一首简单 的儿歌 加强语感的 训练 8 I run a lot 2Repetition Read after the teacher Say and act 在表演中强化所学知 识 可以达到事半功 倍的效果 Activity 4 Read and m