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小学语文课堂教学有效性研究小学语文课堂教学有效性研究 调查问卷调查问卷 所教年级 年龄 教龄 课堂教学是学校教学的基本形式 也是课程改革最重要的阵地 它不仅是 教师教学 学生学习的物理空间 更是一个特殊的社会舞台 可是长期以来 在传统教育影响下 人们把课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内 把课 堂教学活动的性质定为 特殊的认识活动 而忽视了课堂教学的有效性 所 以对小学语文课堂教学有效性研究是一项重要工作 作为小学语文课堂教学有 效性研究的重要力量 在实际教学工作中您是如何看待小学语文课堂教学有效 性的呢 请您抽出宝贵的时间 配合我一起来探讨小学语文课堂教学的有效性 请在您认为正确的答案上打勾 可以多选 若您还有其它答案 请填在后面 1 您对有效性的认识有多少 A 很了解 B 知道一些 C 一点儿也不了解 D 2 在平日的教学中 你觉得提高课堂教学有效性有难度吗 A 难度很大 B 有一些难度 C 没有难度 D 3 您认为提高课堂教学有效性需要技能吗 A 需要教师具有专业技能 B 一般教师都能实现 C 不需要技能 D 4 您对小学语文课堂教学中提高教学有效性的方法了解有多少 A 知道很多方法 B 了解一些 C 了解甚少 D 5 小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径 A 优化教学目标 B 增加课堂教学容量 C 优化教学结构 D 优化语 文课堂教学的思路 E 优化教师的个人素质和修养 F 优化使用多种教学手 段 G 6 面对新课程改革 上好一堂课 需做好以下哪几点 A 仔细研究学生 搞好学情分析 B 认真钻研教材 把握教材 C 增强情境创 设的有效性 D 强化学习过程的有效性 E 7 从哪些方面衡量新课程的语文教学是否有效 A 是否是关注 全人 发展的教学 B 是否是促进语文学习的教学 C 是 否是呼唤效益意识的教学 D 8 利用信息技术与提高课堂教学效率的关系 A 只有利用信息技术才能提高课堂教学效率 B 只要利用信息技术就能提高 课堂教学效率 C 利用信息技术与提高课堂教学效率没多大关系 D 合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 E 9 分析影响语文课堂教学有效性的因素 A 教师行为的有效性 B 学生行为的有效性 C 教学目标的有效性 D 教学内容的有效性 E 教学方法的有效性 F 教学评价的有效性 G 教学反思的有效性 H 10 从以学科为中心转向以学生的发展为中心 所以语文课堂教学有效性应以 学生的 发展为目的 A 个性发展 B 全面发展 C 终身发展 D 11 提高语文课堂教学有效性应从什么地方出发 A 课程需求 B 学生的兴趣爱好 C 学生的需要出发 D 12 为学生设计有效的教学环境应遵守哪原则 A 轻松舒适 B 有益于教与学
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