三年级语文上册《风筝》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级语文上册三年级语文上册 风筝风筝 教案教案 1 轻声读课文 把不认识的字画下来 连词多 读几遍 自读 互读 不理解的词语 2 检查字词掌握情况 我来考考你 一学生拿着生字卡片 让另外学生读出读音 然 后再组词 我来说你来猜 出示词语 精心憧憬依然踪影似乎凌空飞起大惊失色千呼万 唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞 一学生说出词语的大概意思 其余学生根据他的 话或动作 从上列词语中找出该词语 1 选用自己喜欢的读书方式 读课文 读后回答 课文主要写了什么 教师根据学生的回答 板书 2 四人一小组讨论 3 每组选代表发言 第 2 页 共 3 页 自由读课文 可以把自己的想法与别人交流 学生感情朗读课文 找出我最喜欢的部分 1 读一读自己喜欢的地方 2 说出你为什么喜欢这部分 做风筝 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 风筝做 好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫做幸 福鸟 还把我们的名字写在上面 说一说为什么喜欢这部分 感情朗读 读出快活的心情 强调依然 依然 指读 挑战读 再指读 齐读 练习把虽然但是加进我们依然快活 把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面里去 进一步体会 我们快活的心情 放风筝 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们快活地 叫着 在田野里拼命地奔跑 说一说为什么喜欢这句话 你认为这句话中哪个词最能反映出我们当时快 活的心情 拼命 第 3 页 共 3 页 感情朗读 读出快活的心情 指读 挑战读 再指读 齐读 找风筝 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏 地便没了踪影 我们都哭了 在田野里四处寻找 找了半个下午 还是没有踪影 我们垂头丧气地坐在田埂上 让学生分别找出这几句话 教师出示这几句话 学生连
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