现代文阅读作用题

高考现代文阅读高考现代文阅读 作用题作用题 解答指津解答指津 分析高考语文试卷的现代文阅读试题 不难发现 作用题 出现的频率相当高 作用题 的设题角度及 其范围一般包括以下十个方面 首段的作用 末段的作用 中间段的作用 第二人称的作用 写人叙事 类散文写景的作用 修辞 主要是比喻 拟人 排比 对比 反复 的作用 插入史实某一事件的作用 引用诗文或格言或神话传说的作用 以某一物象作标题的作用 写作上由实而虚的作用 下面分而述之 标题的作用标题的作用 1 标题作用题型答案要点 标题作用题型答案要点 1 阐明表述对象 2 揭示文章内容 提纲挈领 3 揭示 暗示 文章中心 4 表明情感 5 线索 6 分析手法及表达效果 引发读者思考或吸引读者阅读兴趣 例一 阅读全文 简述标题例一 阅读全文 简述标题 遥远的自然遥远的自然 的含义和作用 的含义和作用 6 分分 遥远的自然遥远的自然 一语双关一语双关 1 分 一是说现代城市文明的生活离大自然的绿色生态环境越来越远分 一是说现代城市文明的生活离大自然的绿色生态环境越来越远 1 分 分 表层 表层 意 远离真正的自然 意 远离真正的自然 二是说现代生活中人们的思想越来越多充塞了种种权欲 自私 贪念等俗念 离纯净自然的心灵越来越二是说现代生活中人们的思想越来越多充塞了种种权欲 自私 贪念等俗念 离纯净自然的心灵越来越 远远 1 分 分 表达了作者对人们回归到心灵纯净的呼唤表达了作者对人们回归到心灵纯净的呼唤 1 分 暗示了主题分 暗示了主题 1 分 分 引发读者思考引发读者思考 1 分 分 深 深 层意 心灵远离真善美的自然状态 层意 心灵远离真善美的自然状态 例二 文章以例二 文章以 七里香花开七里香花开 为题 有何寓意为题 有何寓意 6 分分 以以 七里香花开七里香花开 为题 表明作者情感的触发点和文章的切入点 揭示文章的写作内容 结构上作用 为题 表明作者情感的触发点和文章的切入点 揭示文章的写作内容 结构上作用 2 分分 缅怀缅怀 七里香花开七里香花开 的日子 呼唤的日子 呼唤 七里香花开七里香花开 希望再次看到大自然这美丽的景致 表达情感 希望再次看到大自然这美丽的景致 表达情感 2 分 分 含蓄地表达了文章的主题 含蓄地表达了文章的主题 2 分 分 例三 文章以例三 文章以 黄山 立着的黄河黄山 立着的黄河 为标题 有什么作用 为标题 有什么作用 显示了黄山与黄河的内在联系 分析文字本身的含义得出 显示了黄山与黄河的内在联系 分析文字本身的含义得出 揭示文章内容 提纲挈领 暗示主题 揭示文章内容 提纲挈领 暗示主题 2 分 内容结构方面 分 内容结构方面 是文章的线索 贯穿全文 是文章的线索 贯穿全文 2 分 对全文的结构作用 分 对全文的结构作用 将黄山比喻为黄河 新颖奇特 引起读者的阅读兴趣 将黄山比喻为黄河 新颖奇特 引起读者的阅读兴趣 2 分 分析手法 表达效果及对读者的影响 引分 分析手法 表达效果及对读者的影响 引 发阅读兴趣或思考 发阅读兴趣或思考 2 以某一物象作标题的作用 以某一物象作标题的作用 1 作为线索贯穿全文 作为线索贯穿全文 2 象征某种哲理 表现某种情思 象征某种哲理 表现某种情思 如不是标题 则还要考虑如不是标题 则还要考虑 3 对内容的充实作用 对内容的充实作用 4 主旨的深化升华作用 主旨的深化升华作用 例一 例一 向日葵向日葵 一文中 以一文中 以 向日葵向日葵 为题目 不外乎串起作者不同的人生阶段和人生感悟 同时借向为题目 不外乎串起作者不同的人生阶段和人生感悟 同时借向 日葵表达自己对生活的热爱 日葵表达自己对生活的热爱 例二 例二 语段信息 语段信息 易水之滨 高渐离击筑 悲凉的旋律中 荆轲告别燕太子丹 踏上刺秦的不归路 他身后的芦花 易水之滨 高渐离击筑 悲凉的旋律中 荆轲告别燕太子丹 踏上刺秦的不归路 他身后的芦花 一定在萧萧寒风中轻飏 乌江之畔 四面楚歌 西楚霸王柔肠寸断 在一定在萧萧寒风中轻飏 乌江之畔 四面楚歌 西楚霸王柔肠寸断 在 虞兮虞兮奈若何虞兮虞兮奈若何 的哀叹声中 的哀叹声中 虞姬挥动长剑 裙袂飘飘 作最后的生命之舞 在她倒下的地方 白雾茫茫 一片缟素 那是一岸的芦虞姬挥动长剑 裙袂飘飘 作最后的生命之舞 在她倒下的地方 白雾茫茫 一片缟素 那是一岸的芦 花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜 汨罗江边 披发行吟的屈原 掩涕叹息 仰天长问 侫臣专权 楚王昏花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜 汨罗江边 披发行吟的屈原 掩涕叹息 仰天长问 侫臣专权 楚王昏 庸 居庙堂 不能为民解难 谪乡野 不能为楚君分忧 生命的大寂寞郁结于心 奔突于胸 使诗人纵庸 居庙堂 不能为民解难 谪乡野 不能为楚君分忧 生命的大寂寞郁结于心 奔突于胸 使诗人纵 身大江 荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴 在湿湿的夜色中流淌 青青的苇叶包裹起后人的崇敬和思念 身大江 荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴 在湿湿的夜色中流淌 青青的苇叶包裹起后人的崇敬和思念 投入历史的长河 成为端午节最深沉的纪念 投入历史的长河 成为端午节最深沉的纪念 选自张弛选自张弛 心中的芦苇心中的芦苇 芦花芦花 在该段中起到了哪些作用在该段中起到了哪些作用 分条作答分条作答 1 是串连事件的线索 是串连事件的线索 2 渲染了悲凉的气氛 渲染了悲凉的气氛 3 芦花见证 记录 蕴涵着历史的痛苦和沧桑 芦花见证 记录 蕴涵着历史的痛苦和沧桑 4 表达了同情或崇敬的感情 表达了同情或崇敬的感情 例三 例三 总想为你唱支歌总想为你唱支歌 文章后一部分写到了文章后一部分写到了 戈壁石戈壁石 这对表现文章的主旨有什么作用 这对表现文章的主旨有什么作用 请简要分析 请简要分析 以戈壁石来代表大西北 将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上 以小见大 深化主旨 以戈壁石来代表大西北 将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上 以小见大 深化主旨 3 如果是以题目作喻体如果是以题目作喻体 那么 这种比喻的作用可能有那么 这种比喻的作用可能有 一 呼应题目 一 呼应题目 二 揭示喻体的象征意义 二 揭示喻体的象征意义 三 表达作者与之相关的感情三 表达作者与之相关的感情 首段的作用首段的作用 1 点题 用扼要的话把谈话或文章的中心意思揭示出来 点题 用扼要的话把谈话或文章的中心意思揭示出来 如果开篇即点题 那么 首段的作用往往是总括全文 点明题旨 或者表达与主旨相关的某种感情 如 2001 年高考卷选文 门 的首段 开门和关门是人生中含意最深的动作 在一扇扇门内 隐藏着何 等样的奥秘 2 交代下文要写的内容交代下文要写的内容 引出所写的对象 引出所写的对象 如果开篇没有点题 那么 首段的作用就是开启或引出下文 如徐志摩的散文名篇 藏根草 的首段 好一座颇有古堡风度的万佛阁 被人遗忘在大殿的背后 断了香火 受了冷落 3 总领全文 总领全文 4 为下文做铺垫 为下文做铺垫 如朱自清的 荷塘月色 这几天心理颇不宁静 为下文游荷塘做铺垫 并为下文抒发淡淡的喜悦与淡 淡的哀愁相交织的感情奠定基调 5 渲染氛围 奠定全文感情基调 渲染氛围 奠定全文感情基调 文章开篇如果是景物描写 那么 首段的作用 从结构上看 它可能是铺垫作用 从景物描写上看 它的作用是以衬托 勾勒环境 提供背景 或营造 渲染 某种气氛 举例 2007 广东卷 泥泞 第 16 题 文章在开头花了不少笔墨描写雪 这样写有哪些作用 北方的初春是肮脏的 这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪 在北方漫长的冬季里 寒冷催生了一场又一场的雪 它们自天庭伸开美丽的触角 纤柔地飘落到大地上 使整个北方沉沦于一 个冰清玉洁的世界中 答案 文章开头花了不少笔墨描写雪 为泥泞的出现作铺垫 衬托泥泞的普通 纯美 6 照应题目 照应题目 7 如果首段连续发问 就有设置悬念 引人入胜 如果首段连续发问 就有设置悬念 引人入胜 吸引读者 发人深省 引发读者思考 的作用 发人深省 引发读者思考 的作用 如 峭壁上的树 的首段 是为了摆脱那饥寒交迫的日子 你才无可奈何的跳下悬崖 是为了避免 那场被俘的耻辱 于弹尽粮绝之后你才义无返顾的投落这峭壁 如鲁迅的 祝福 一文 先写祥林嫂死了 然后追忆祥林嫂生前的事 8 如果开篇连续感叹 就有强烈抒情作用 答清抒发的具体情感 如果开篇连续感叹 就有强烈抒情作用 答清抒发的具体情感 如 野菊花 的首段 野菊花 漫山遍野的野菊花 它不仅总括全文 开篇点题 而且表达了作者 的惊喜之情和对野菊花的赞美之情 练习 一到敦煌 我就想起了阳关 阳关在哪里 它还是那么荒凉 那么令人感伤吗 于是 一缕思绪把我一到敦煌 我就想起了阳关 阳关在哪里 它还是那么荒凉 那么令人感伤吗 于是 一缕思绪把我 带到了古阳关遗址 带到了古阳关遗址 简述首段的作用 简述首段的作用 参考答案 参考答案 1 总领全文 总领全文 2 为下文做铺垫 为下文做铺垫 3 照应题目 照应题目 4 设置悬念 引人入胜 发人深省 引发读者思考 设置悬念 引人入胜 发人深省 引发读者思考 末段的作用末段的作用 末段的作用一般是总结全文 点明题旨 深化中心 呼应开头 或兼而有之 如 2004 年北京卷 普希金之画 的末段 我忽然想起俄罗斯作家协会主席尼古拉耶维奇说过的一句 话 上帝给你一种才能 一定还会给你所有的才能 这是俄罗斯谚语 很耐人寻味 我想 才能应包括 人的灵性与悟性 人对各种艺术是有通感的 从通感到 通才 并不是一件难以理解的事 这一段正是作者 对全文的总结以及对题旨的点化 有时候 试题只针对最后一句发问 这一句偏偏又很含蓄 一眼看不透 即学生说的 看不懂 那么 看不懂 正是写这一句的作用 当然 我们不能直截了当的回答 作用是看不懂 而要换一种委婉的说法 例如 作用 或好处 是委婉含蓄 意在言外 发人深省 此外 既然这一句放在末尾 又被命题人相中 那么 根据 卒章显其志 的传统技法 说明它可能与 揭示主旨有关 只不过因其含蓄 所以它的作用不再是点明题旨 而是暗示主题 除了上述两点 最后一句往往还具有强化作者感情的作用 如 2004 年浙江卷第 20 题 简析篇末 就会 跪下来 这句话在文中的含义及其表达上的作用 根据上述概括 其答案为 使文章在表达上显得委 婉含蓄 发人深思 有戛然而止 意在言外的余味 暗示主题 强化了作者的感情 三 中间段的作用 中间段如果比较短 那么 它在结构上的作用一般是过渡 在表达上的作用一般是衬托 在较短的中 间段中 如果描写的物象 即散文写作的对象 并非选文的主要物象 而是次要物象 且与选文描述的 主要物象在形象 意境和情感上一致 其表达作用就是正面衬托 或烘托 铺垫 如 2001 年上海试卷 第 题的甲段 描述的主要对象是 大江流日夜 的气势及意味 而在描述之前 先在第 3 段中赞美大海的 宽广与汹涌 那么 面对第 13 题 从写作角度看 甲段写海的作用是什么 的提问 其作用恰如参考答案 所说 烘托 大江流日夜 的气势及意味 如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象 意境或情感上不一致 其表达作用就是反衬 如 2004 年全国卷 痛哭和珍 第 19 题 作者在痛哭和珍时 也写到自己 她是怎样写自己的 这样写有 什么作用 其作用肯定就是反衬 再联系选文中 烛光照着你的遗容 使渺小的我不敢抬起头来 自 这大屠杀闭幕后 我早已丢失了 吓跑了 自己终于不知道究竟去了哪里 等描写作者自己的语句 答案 也就呼之欲出 以自己的渺小衬托出和珍的伟大 以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏 中间段如果比较长 而且描写的是选文的主要物象 那么 它在内容上的作用一般是扩展思路 丰富 内涵 具体展示 深化主题或照应前文 如 2003 年全国卷 乡土情结 第 3 题 本文第四段写了一代 又一代炎黄子孙浮海远游的潮流 并赞颂他们不忘桑梓之情 慷慨奉献 与祖国休戚相关 请你结合乡 土情结 分析这样写的作用和好处 根据题目 先找到第四段 发现它是选文中最长的一段 当属较长 的中间段 而且叙写的正是选文的主要物象 乡土情结 所以 它的作用和好处应当是在 扩展思路 丰富内涵 具体展示 深化主题或照应前文 的基础上再结合选文内容具体发挥 那么看看答案 果然如 此 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识 丰富并深化了乡土情结的内涵 具体说明乡土情 结不因时间的悠远 历史 和空间的阻隔 地理 而褪色 既照应了前文 也使本文的主题得到深化 四 修辞的作用 修辞种类虽多 但用来设题的往往是比喻 拟人 对比 排比与反复 比喻使语言形象具体 通俗易 懂 拟人使语言生动活泼 同时还便于直抒胸臆 排比可以增强语势 同时还便于语义的层层递进或语 境的步步扩大 反复可以突出语义或强调情感 只要掌握了上述修辞的基本作用 准确答题应当不成问 题 如果答题要求中没有字数限制 那么结合文章的具体内容发挥一句 其保险系数就更大了 参照以 上简析 再对照 2004 年全国卷 第 19 题 文章最后一段关于喝酒的描述和议论 运用了什么手法 这样写 有什么好处 便可知它正是考查比喻的作用 其答案 通俗易懂 极富讽刺意味 起到生动形象的批评作 用 也就在情理之中 而并未超出修辞基本作用的范围 至于 极富讽刺意味 虽然并非比喻的固有作用 但是 结合选文 快乐的死亡 的主旨 这一句正好属于 结合文章的具体内容发挥一句 之范畴 在各种修辞中 以比喻设题的频率是最高的 诚然 一般比喻句的作用是使语言形象具体 但是 如 果是以题目作喻体 而这个喻体又蕴涵丰富的象征意义 且比喻句后面还有比较深刻的议论句 那么 这种比喻的作用至少有三点 其一 呼应题目 其二 揭示喻体的象征意义 其三 表达作者与之相关 的感情 如 2004 年重庆卷选文 山峦 第 20 题 本文在描述十二月党人的年轻妻子义无反顾地选择追 随丈夫 承受悲惨和苦难后 写 她们一夜之间成长为山峦 请结合全文 分析这样写的作用和好处 根 据前文的提示 照应题目 的作用是容易答出的 至于象征意义 只要结合 山峦 的内涵或特点 再参考 比喻句后的议论 就让病弱者和受难者靠在她们肩头吧 她们的臂弯里 不是有一种浴雪的乔木在生长么 就不难答出 赞叹这些年轻的妻子突遭厄运时 意志像山峦一样坚忍 爱像山峦一样博大 而作者与之相 关的感情 则分明是 歌颂她们甘愿为自由而受难的精神 表达作者对它们的赞扬和仰慕之情 对比既是修辞方法 也是表达手法 如果只是两种事物的简单对比 那是属于修辞方法 其基本作用 是为了塑造反差鲜明的形象 使读者印象深刻 如果是多种事物的分项对比 而对比的内容占全文一半 以上 那就属于表达手法的对比 它的基本作用应当是丰富文章的思想内涵 使表达层层深入而更加集 中 如 2004 年江苏卷选文 草堂 诗魂 第 20 题第 2 小题 结合全文 简要分析这种写法 对比 的好处 因为选文中的对比多达六个方面 因此它属于表达手法的对比 那么 这种写法的好处就正如 参考答案所说 通过多方面的对比 层层深入 使 文章憎命达 的内涵更加丰富 内容表达更加集中 比较本文的归纳和参考答案 可以看出 除了 文章憎命达 这五个字是结合选文主旨而发挥的以外 参考 答案的所有要点都没有超出本文的归纳 五 第二人称的作用 第二人称一般都兼有拟人的意味 因此能使语言生动 而在表情达意方面 运用第二人称往往便于直 抒胸臆 或直接对话 如 2000 年卷第 22 题第 1 小题 作者主要用第二人称写长城 这样写的好处是 什么 的参考答案即为 将长城拟人化 便于与长城对话 便于抒发感情 又如 2006 年辽宁卷第 20 题 文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称 而在第五自然段中却有两处用了第二人称 这样写有何 作用 请赏析 的参考答案即为 改用第二人称 将批判对象拟人化 形成一种面对面的质问之势 使作者 的态度更为鲜明 便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情 六 写人叙事类散文写景的作用 写人叙事类散文一般不写景物 如果整局甚至整段的描写景物 那么 景物往往构成环境或背景 所 以写景的基本作用就是勾勒环境 提供背景 或营造某种气氛 而景物更重要的作用是以景衬人 它又 可细分为两类 1 正衬 即以景物之优美衬托人物心灵之美好 或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨 如 2004 年重庆 卷选文 山峦 第 6 段开头有一句景物描写 那一年的冬天 日照极短 枢密院广场的落日惨红 如同 一环火漆 永不启封地封存了轻盈的过去 其作用正好是用 落日的惨红 衬托十二月党人的妻子苦难而悲 惨的命运 而 那一束伴地莲 在写母亲背着孩子寻找伴地莲的过程中 突出描写了明月和积雪 其作 用之一就是 用明月积雪的明亮洁白衬托母爱的纯洁无瑕 2 反衬 即用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇 如 那一束伴地莲 的明月积雪 固然因其明亮洁白而堪称美景 但在数九寒冬的深夜 它又何尝不是突出了环境的艰苦呢 因此 其作用之二就是表现母爱的伟大 而这正是景物勾勒环境与反衬作用的综合 七 插入史实或某一事件的作用 插入史实一般是为了反思历史 以古证今或借古讽今 如果在史实前后有总括性语句或总结性语句 那么 插入的史实往往就具有例证的作用 如 微山湖上静悄悄 开篇就提出 这 指微山湖 是个在 野的湖 的基本观点 然后连续插入 收留殷微子 接纳张子房 汉朝出高士 三段史实 那么 这三段 史实的作用就是举例证明开篇的基本观点 插入某一事件一般是为了引出下文的议论或抒情 所以在结构上往往具有承上启下的过渡作用 同时 还在内容上具有深化或启迪作用 一般表示对生命 生活或事业的积极而深入的思考 如 2004 年天津卷 选文 春从心出 第 20 题 从全文看 第六段 朋友打来电话 这件事 在内容和结构上分别起了什么作 用 其结构上的作用无疑是 起过渡作用 并 引发议论以深化作者的思考 其内容上的作用则是 启示 人们要热爱生命 感悟生活 诗意地看待生活 八 引用古典诗文或格言的作用 从论证的角度分析 引用诗文格言属于引证法 一般具有论证观点 阐明事理的作用 如 1998 年卷 报秋 引用南宋词人朱敦儒的 西江月 正是要用 西江月 中 领取而今现在 一句来阐明作者 领取 生活 的人生态度 最终论证文章的基本观点 又如面对 2001 年上海试卷第 3 题 第 段引用了 闲情 记趣 并加以分析阐发 目的是说明什么 首先要考虑的就是 论证观点 四字 既然第 段的基本观 点是 假山大都种树木 盖亭子 这就显得非常不相称 那么 说明 的就只能是这一句 不妨看看参 考答案 果然是 假山与上面的亭 树不相称 此外 对引用史实和古诗文而言 它还有丰富文章的内涵 增加文采等方面的作用 在写人的散文中 如果用某一物象作标题 一般具有两方面的作用 一是作为贯穿全文的线索串起主 人翁的一生 二是象征某种哲理 表现某种情思 如在 向日葵 一文中 以 向日葵 为题目 不外乎串 起作者不同的人生阶段和人生感悟 同时借向日葵表达自己对生活的热爱 十 写作上由实而虚的作用 一般而言 由实而虚的基本作用是 从人们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体 符合认识的一般规律 便于读者的理解逐步深入 只要掌握了这个基本作用 再结合具体语境 把 实体 和 象征体 变换成具体 的写作对象 答案便呼之欲出 以此对照第 24 题的答案 生活中实实在在的门 是读者最熟悉的 赋予 象征意义的门 蕴含深刻的哲理 从最熟悉的讲起 便于读者理解和认识深化 值得强调的是 有些句段往往具有多方面的作用 而限于题意和字数 我们不必要也不可能把这些作 用统统答出来 因此 就必须在众多作用中选择最切合题意的作用 如 一盏油灯 第四段有这样几句 描写 晚自习的时候 学生们便点起一盏盏大小不一的油灯 暗淡的光辉映出一双双求知的眼睛 几十 盏灯汇集在一起 宛如一片星星 分析这几句描写 可以发掘多种作用 其一 塑造山区学生勤奋求知 的感人形象其二 表现山区办学条件的艰苦 其三 形象的强调知识能把人引入光明的象征意蕴 其四 突出小油灯的可爱 为下文 我 做灯拿灯做铺垫 应应该说 上述作用都言之成理 但是 联系后文乃 至全文 最切合题意的自然是第四种作用 四 例题分析 2011 年北京卷 祁连雪 千里河西走廊 在我身临其境之前 总以为那里是黄尘弥漫 阒寂荒凉的 显然是受了古诗的浸染 千 山空皓雪 万里尽黄沙 之类的诗句 已经在脑海里扎了根 这次实地一看 才了解到真相 原来 河 西走廊竟是甘肃最富庶的地区 这片铁马金戈的古战场 如今已被国家划定为重要的商品粮基地 当你 驻足武威 张掖 一定会为那里的依依杨柳 森森苇帐 富饶的粮田 丰硕的果园所构成的 江南秀色 所倾倒 当然也不是说 整个河西走廊尽是良畴沃野 它的精华所在 只是石羊河流域的武威 永昌平原 黑河 弱水流域的张掖 酒泉平原 疏勒河流域的玉门 敦煌平原 这篇膏腴之地 是仰仗着祁连山的冰川雪 水来维系其绿色生命体系的 祁连雪以其丰美 清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流 灌溉着农田 牧场 果园 林带 哺育着河西走廊的子孙 一代又一代 祁连山古称天山 西汉时匈奴人呼 天 为 祁连 故又名祁连山 一过乌鞘岭 那静绝人世 复列天 南的一脉峦叠峰 就投影在我们游骋的深眸里 映着淡青色的天光 雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏 一直 延伸到天际 一块块咬缺了完整的晴空 面对着这雪擎穹宇 云幻古今的高山丽景 领略着空际琼瑶的 素影清氛 顿觉凉生襟腋 情愫高洁 它使人的内心境界趋向于宁静 明朗 净化 大自然的魅力固然使人动情 但平心而论 祁连山确也沾了神话和历史的光 这里难以计数的神话传闻 和层层叠叠的历史积淀 压低了祁连山 涂饰了祁连山 丰富了祁连山 在那云做梦的少年时代 一部 穆天子传 曾使我如醉如痴 晓夜神驰于荒山瀚海 景慕周天子驾入骏马巡行西北三万五千里 也想 着要去西王母那里做客 当时把其中的故事都当成了信史 真正知道它 恍惚无征 夸言寡实 是后来 的事 但祁连山的吸引力并未因之稍减 反而益发强化了 四十余年的渴慕 近照终于得偿 其欢忭之 情是难以形容的 旅途中我喜欢吧记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合 车过山丹河 即古弱水 时 我想到了周 穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山 淮南子 里也有后羿过弱水向西王母 请不死之药 的记载 神话 传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆 我们可以通过这种思维 情感 体验以至行动的载体 深入 的窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹 观山如读史 驰车河西走廊 眺望那笼罩南山的一派空濛 仿佛能谛听到自然 社会 历史的无声倾诉 一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来 觉得有许多世事已经倏然远逝 又有多少天 涯过客正在匆匆走来 我们这些河西走廊的过客 与祁连雪玲朝夕相对 自然就把它当做了热门话题 有人形容它像一位仪表堂堂 银发飘洒的将军 俯视着苍茫的大地 守护着千里沃野 有人说祁连雪岭 像一尊圣洁的神祗 壁立千寻 高悬天半 给人一种可望而不可及的隔膜感 可是在我的心目中 它却 是恋人 挚友般亲切 千里长行 依依相伴 神之所游 意之所注 无往而不是灵山圣雪 目力虽穷而 情脉不断 一种相通相化相亲相契的温情 使造化与心源合一 客观的自然景物与主观的生命情感交融 互渗 一切形象都化作了象征世界 也许正是这种类似的情感使然 150 年前的秋日 林则徐充军西北路过河西走廊时 曾写下诗句 天山 万笏耸琼瑶 导我西行伴寂寥 我与山灵相对笑 满头晴雪共难消 甘 青路上 我也即兴赋诗 寄情 于祁连雪 依依只有祁连雪 千里相随照眼明 取材于王充阁的同名散文 有删改 17 作者在文章的开关和结尾均引用了古人的诗句 请分别说明其用意是什么 5 分 18 作者曾说 雪 是 祁连山 的 文眼 其有重要的作用 请通读全文 谈谈文中 雪 的重要作 用具体表现在哪些方面 6 分 17 答案 开头以古诗渲染作者从前的印象 在强烈对比中反衬现实真相 起笔大气 在引起下文的同 时 也透出文章特有的书卷气 结尾的引用既印证了前文自然景物与生命情感交融互渗的关系 引用作者的诗句来收束文章 同 时间又以林则徐寂寥无奈的心境映衬作者明朗向上的情绪 18 答案 雪 是贯穿全文的线索 雪 化水汇成了河流 哺育着河西走廊世世代代的子孙 雪 赋予祈连山以壮丽景观 圣灵神韵 使人生亲切之感 雪 充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体 雪 作为生动鲜明的感性意象 使文章富于艺术感染力 再如 2010 年北京卷 海棠花 海棠花 早晨到研究所去的路上 抬头看到人家的园子里正开着海棠花 缤纷烂漫地开成一团 这使我想到自 己故乡院子里的那两棵海棠花 现在想也正是开花的时候了 我虽然喜欢海棠花 但却似乎与海棠花无缘 自家院子里虽然就有两棵 但是要到记忆里去搜寻开花 时的情景 却只能搜到很少几个断片 记忆中最深刻的是一个黄昏 在家南边的一个高屋上游玩 向北 看 看到一片屋顶 其中纵横穿插着一条条的空隙 是街道 虽然也可以幻想出一片海浪 但究竟单调 得很 可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶 绚烂得像是西天的晚霞 当时我真有说 不出的高兴 其中还夹杂着一点儿渴望 渴望自己能够走到这树下去看上一看 于是我就按着这一条条 的空隙数起来 终于发现 那就是自己家里那两棵海棠树 我立刻跑下崖头 回到家里 站在海棠树下 一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去 只朦胧留下一片淡白 但是这样的情景只有过一次 其余的春天我都是在北京度过的 北京有许多机会可以作赏花的韵事 但是自己却很少有这福气 我只到中山公园去看过芍药 到颐和园去看过一次木兰 至于海棠 不但是 很少看到 连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过 北京的春天是非常短的 最初还是残冬 可是接 连吹上几天大风 再一看树木都长出了嫩绿的叶子 已经是夏天了 夏天一来 我就又回到故乡去 院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子 很难令人回忆起这 上面曾经开过团团滚滚的花 晚上吃过饭后 就搬了椅子坐在海棠树下乘凉 从叶子的空隙处看到灰色 的天空 上面嵌着一颗一颗的星 这时候 自己往往什么都不想 只让睡意轻轻地压上眉头 等到果真 睡去半夜里再醒来的时候 往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响 知道外面下雨了 似乎这样的夏天也没有能过几个 六年前的秋天 当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候 我离开故 乡 来到了德国 一转眼 在这个小城里 就住了这么久 我们天天在过日子 却往往不知道日子是怎 样过的 以前在一篇什么文章里读到这样一句话 我们从现在起要仔仔细细地过日子了 但是过了一些 时候 再一回想 仍然是有些捉摸不住 不知道日子是怎样过去的 到了德国 更是如此 我本来是下 定了决心用苦行者的精神到德国来念书的 所以每天除了钻书本以外 很少想到别的事情 可是现实的 情况又不允许我这样做 而且祖国又时来入梦 使我这万里外的游子 心情不能平静 就这样 在幻想和现实之间 在祖国和异域之间 我的思想在挣扎着 不知道怎样一来 一下子就过了六年 哥廷根是有名的花城 来到这里的第一个春天 这里花之多 就让我吃惊 家家园子里都挤满了花 五颜六色 锦似的一片 但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花 原因是 我最初只看到满眼繁花 多半是叫不出名字 只是眼花缭乱而已 但是 真像一个奇迹似的 今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花 我的心一动 仿佛刚睡了 一大觉醒来似的 蓦地发现 自己在这个异域的小城里住了六年了 乡思浓浓地压上心头 无法排解 在这垂尽的五月天 当自己心里填满了忧愁的时候 有这么一团十分浓烈的乡思压在心头 令人感到 痛苦 同时我却又爱惜这一点儿乡思 欣赏这一点儿乡思 它使我想到 我是一个有故乡和祖国的人 故乡和祖国虽然远在天边 但是现在他们却近在眼前 我离开他们的时间愈远 他们却离我愈近 我的 祖国正在苦难中 我是多么想看到他呀 把祖国召唤到我眼前来的 似乎就是海棠花 我应该感激它才 是 晚上回家的路上 我又走过那个园子去看海棠花 它依旧同早晨一样 缤纷烂漫地开成一团 它似乎 一点儿也不理会我的心情 我站在树下 呆了半天 抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞 1941 年 5 月 29 日德国哥廷根 取材于季羡林的同名散文 17 通过全文 回答下面问题 7 分 文章第段开头说 我虽然喜欢海棠花 但却似乎与海棠花无缘 作者与海棠花真的是 无缘 吗 为什 么 3 分 17 答案 并非无缘 文中的一些片段看似与海棠花无缘 但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思 使 有缘 构成了文章的归终点 解析 解释作用题 这一题型的特点就是问考生某一段落 某一事物 某一事件或某一人物的作用或原 因 其答题套路是先答结构 再答内容 内容部分则是先答表面 再答本质 题干中问为什么 显然就 是问原因 而且出题人还提示考生 真的是无缘吗 显然答案分成两部分 一个是表面上是无缘的 一个 是本质上却又是有缘的 所谓无缘 指的是作者在国内外总是与海棠花失之交臂 所谓有缘 指的是深 层次的情感 海棠花能唤醒作者的思乡之情 简要分析 海棠花 在文中所起的作用 4 分 答案 海棠花构成了文章的行文线索 海棠花寄托了作者的乡思 升华了作者的爱国情感 解析 这属于标志非常明显的 解释作用题 直接问你某一事物的作用 按我们刚才说的套路 先答结构 作用 显然是作为线索贯穿全文 再答内容作用 则是寄托乡思 抒发爱国之情 如朱自清的 荷塘月色 这几天心理颇不宁静 为下文游荷塘做铺垫 并为下文抒发淡淡的喜悦与淡淡 的哀愁相交织的感情奠定基调 高考小说阅读技巧 一 基本知识 小说是以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文 学体裁 塑造人物形象 具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征 被称为小说三要素 塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段 小说的人物形象多为虚构 往往是杂取种种人 合 成一个 小说的人物具有典型性 因为从生活中许多同类原型中撷取典型因素创造出来的角色 必然比 生活中的人更鲜明突出 小说塑造人物的手段多种多样 外貌 心理 行动 语言描写是作者刻画人物 的重要手段 小说通过故事情节来展示人物性格 表现主题 作者往往根据人物性格的发展 人物与人物之间的 关系和矛盾冲突 来选择或虚构事件 组成作品完整的故事情节 故事情节通常包括开端 发展 高潮 和结局几个部分 有的前有序幕 后有尾声 小说中的环境 包括社会环境和自然环境 重点是社会环境 社会环境主要交代作品的时代背景 自然环境主要包括人物活动的时间 地点 景物 用以烘托气氛 表现人物的感情等 人物总是生活在 一定的环境里 一定的人物总是和一定的环境联系着 离开了环境 人物就没有活动的天地 人物的思 想性格就失去了社会根源 二 备考要点及题型 一 人物形象 文学即人学 以叙事为主的小说更是以写人为中心 要在读懂词句含义的基础上 分析把握小说的 人物形象 人物指的是小说中所描绘的人物形象 它是作品内容的重要因素 更确切地说是作品的主要 构成部分 因为小说的核心任务就是通过刻画人物 塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面 从而表现作品的主题的 所以 要评价小说中的人物形象 就要认真分析作者对人物的描写 外貌描写 语言描写 行动描写 心理描写 细节描写等等 从而评价人物的性格特征 进而发掘出各色人物善恶 美丑的精神世界 常见题型 1 结合全文 简要分析人物形象 2 XXX 是一个怎样的人物 3 XXX 有哪些优秀的品质 4 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用 解题思路 通过人物的描写 语言 行动 心理 肖像 细节 分析人物的性格特征 然后根据题 目要求作答 根据要求组织语言表达 XXX 是一个 的人物形象 作为什么人 他怎么样 表现了他怎样的性格 思想品质 面对这些题型 我们该如何解答呢 一般可从四方面揣摩 第一 重视小说中人物的身份 地位 经历 教养 气质等 因为它们直接决定着人物的言行 影 响着人物的性格 第二 通过人物的外貌 语言 行动 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征 第三 小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历 史背景下去理解 第四 注意作者对人物的介绍和评价 二 故事情节 小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来 有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错 要准确地理解作品的主题 必须理清作品的线索和情节 分析情节 要善于把握故事发生的开端 发展 高潮 结局这四个环节 并能概括各部分的要义 为提炼主题思想做准备 同时 我们还须从情节的发 展中把握人物形象 因为情节是人物性格形成和发展的历史 在事件发展的过程中 才能显现出人物灵 魂深处的东西来 离开了情节 就不知道人物怎样做事 也就无法分析人物性格特征 要了解人物性格 必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质 鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的重要性 命题者往往围绕情节构思及其作用命题 常见题型 1 文中写了 XX 情景在小说中起到什么作用 2 XX 事物 XX 人物在小说中有什么作用 解题思路 明确情节构思为表现人物的宗旨 结合情节的一般作用 一是创造悬念 引人入胜 二 是前后照应 三是侧面衬托 埋下伏笔 四是总结上文 点明题意 五起线索作用 然后根据题目要求 结合文章作答 根据要求组织语言表达 XXX 情节 事物 在文中有 作用 突出了 表现了 3 概括 用一句话或简明的语句概括故事情节 文中共写了哪几件事 请依次加以概括 用填空的形式概括小说的部分内容 包括指出开端 发展 高潮和结局四部分中的某一方面 典型例题 2008 年江苏卷 侯银匠 小说第二段 侯银匠中年丧妻 很精到 对全文情节 展开有什么作用 请具体说明 答案略 作品见实战演练 分析小说的故事情节 可以从理清小说的结构 寻找线索 抓住场面等几方面入手 要特别注意情 节的设计如何有力地表现人物性格 情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动 人物的行动和行动 方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义 三 环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容 小说的环境包括社会环境和自然环境 社会环境描写对揭示 小说的中心有着举足轻重的作用 但自然环境描写的作用也不可忽视 恰当的环境描写有助于人物的刻 画和主题的表达 人物的性格通过环境得以凸显 环境是为人物而设置的 小说中的人物是生活在特定 的历史背景和特定的生活环境之中的 人物的思想感情总要打上时代的烙印 留下环境的痕迹 小说追 求相对完整的人物形象塑造 就要着力于人物所处的环境的描绘 人与人之间所酿成的气氛和整体意境 的形成 无不包含着某种真挚的思想情感 对小说的环境描写的考查 一般会要求找出描写环境的句子 或就指定的环境描写说出其作用等 常见题型 在文中准确地找出描写环境的句子 就指定的环境描写说出其作用 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写 面对这种题型 我们可从五方面进行思考 交代人物活动的背景 写明事件发生的时间和地点 暗示社会环境 揭示社会本质特征或展示世态风情 揭示人物心境 表现人物性格 渲染气氛 烘托人物的情感和思想 奠定情感基调 推动故事情节发展为刻画人物作铺垫 打基础等 典型例题 2008 年浙江卷 乌米 指出第 5 自然段中景物描写所采用的手法 并简析该段景物描 写的作用 答案略 四 主题思想 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想 小说的主题 是小说的灵魂 而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中 因此 欣赏小说必须欣赏小说的主题 一般来讲 可以通过环境 背景甚至小说的标题来了解小说的主题 也可以通过人物 情节了解小说的 主题 另外要注意 分析要恰如其分 符合实际情况 不能随意拔高或主观臆断 常见题型 找出体现小说主题的句子 或用自己的话概括作品的主题 读了全文后 文章让你明白了什么道理 本文对你有何启迪 谈谈你的一点体会 结合全文主题 谈谈你对某一句话 某一个问题 的理解或看法 如何把握小说的主题呢 从小说的题目入手思考小说的主题 标题的作用通常有以下几种 1 设置了悬念 2 标题就是 小说的线索 3 为塑造和突出人物形象服务 4 推动情节的发展或推动了故事情节的转折 化解了人物矛 盾冲突 5 突出主题 一语双关 对主题的表现起画龙点睛的作用 从小说的情节和人物形象入手 联系作品的时代背景及典型的环境描写 认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印 把握住 人物形象所折射出的时代特征 达到揭示小说主题的目的 从小说的精巧构思中把握作品的主题 在把握主题时 要从作品的客观实际出发 不能出现认识上的偏见和情感 情绪上的偏激 在没有 认真阅读原文 不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套 评价作品缺乏针对性 五 表达技巧 质量上乘的作品 离不开精妙的写作技巧 这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言 运用多种艺术 表现手法及表达方式 修辞手段等 来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的 艺术才能 对于表达技巧的考查多在运用了什么表达技巧及其作用方面设题 常见题型 文中运用了什么表现方法 细节描写 象征 对比 衬托 铺垫 照应 悬念 巧合等 以及用 它塑造形象时所起的作用 文中特有的表达方式 记叙 描写 说明 议论 抒情 是如何为作者表情达意服务的 在语言运用上有何特点 例如 语言精炼 句式整齐而有节奏感 用词准确而形象 词语丰富而 多样 给读者提供哪些艺术审美情趣 对表达技巧的评价鉴赏 就是分析文章运用了哪些表达技巧 表达了什么内容 达到了什么艺术效 果等 对表达技巧的分析鉴赏 可以从下几方面去分析 表达方式 一般涉及到描写的角度 叙述人称的选择 第一人称 叙述亲切自然 能自由地表达 思想感情 给读者以真实生动之感 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感 便于感情交流 第三人称 能比较直接客观地展现丰富多彩的生活 不受时间和空间限制 反映现实比较灵活自由 叙述顺序的安 排 手法的运用及作用 顺叙 能按某一顺序 时间或空间 较清楚地进行记叙 倒叙 造成悬念 引人入 胜 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应 补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 内 容更加充实丰满 补叙 对上文内容加以补充解释 对下文做某些交代 平叙 俗称 花开两枝 各表 一朵 指叙述两件或多件同时发生的事 使头绪清楚 照应得体 描写的特点 白描 细节描写 景物 描写等的作用 白描 纯用线条勾画 不加渲染烘托 以小见大 寥寥几笔勾勒出画面 表现了性格 主题 人物对话描写 心理描写 细节描写 刻画人物性格 反映人物心理活动 促进故事情节的发展 也可描摹人物的语态 收到一种特殊的效果 景物描写 具体描写自然风光 营造一种气氛 烘托人物 的情感和思想 人物肖像 动作描写 心理描写 更好展现人物的内心世界 性格特征 文中特有的 表达方式是如何为作者表情达意 言事说理服务的 表现手法角度 看是否运用了象征法 对比法 衬托法 先抑后扬法 托物言志法 借景抒情法 等手法 以及用它们塑造形象所起的作用 从结构安排角度 看是否开头结尾各有特色 是否结构严谨 完整匀称 烘托铺垫 前后照应 设置悬念 制造波澜 起承转合 曲折有致等 六 语言 这类型的题目主要是词语 句子的含义 句子在文中的作用命题 常见题型 1 某一词语在文中如何理解 2 某句在文中的含义是什么 有什么作用 解题思路 一是瞻前顾后 结合文意理解 二是抓住关键词语理解句子 然后根据题目要求 结合 文章作答 根据要求组织语言表达 XX 词语 句子 写了 表现了 3 语言特点 修辞 表达效果 总之 小说备考应注重实效性 要关注文本 走出题海战的误区 既要有老师的解题指导 又有学 生的限时训练 老师和学生一起评分 探究 分析答题的得失情况 掌握答题的方法从而提高备考效率 常考题型 一 人物形象常见题型 1 结合全文 简要分析人物形象 2 XXX 是一个怎样的人物 3 XXX 有哪些优秀的品质 4 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用 解题思路 通过人物的描写 语言 行动 心理 肖像 细节 分析人物的性格特征 然后根据题 目要求作答 根据要求组织语言表达 XXX 是一个 的人物形象 作为什么人 他怎么样 表现了他怎样的性格 思想品质 典型例题 面对这些题型 我们该如何解答呢 一般可从四方面揣摩 第一 重视小说中人物的身份 地位 经历 教养 气质等 因为它们直接决定着人物的言行 影 响着人物的性格 第二 通过人物的外貌 语言 行动 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征 第三 小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历 史背景下去理解 第四 注意作者对人物的介绍和评价 二 故事情节常见题型 1 文中写了 XX 情景在小说中起到什么作用 2 XX 事物 XX 人物在小说中有什么作用 解题思路 明确情节构思为表现人物的宗旨 结合情节的一般作用 一是创造悬念 引人入胜 二 是前后照应 三是侧面衬托 埋下伏笔 四是总结上文 点明题意 五起线索作用 然后根据题目要求 结合文章作答 根据要求组织语言表达 XXX 情节 事物 在文中有 作用 突出了 表现了 3 概括 用一句话或简明的语句概括故事情节 文中共写了哪几件事 请依次加以概括 用填空的形式概括小说的部分内容 包括指出开端 发展 高潮和结局四部分中的某一方面 分析小说的故事情节 可以从理清小说的结构 寻找线索 抓住场面等几方面入手 要特别注意情 节的设计如何有力地表现人物性格 情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动 人物的行动和行动 方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义 四 环境描写常见题型 在文中准确地找出描写环境的句子 就指定的环境描写说出其作用 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写 面对这种题型 我们可从五方面进行思考 交代人物活动的背景 写明事件发生的时间和地点 暗示社会环境 揭示社会本质特征或展示世态风情 揭示人物心境 表现人物性格 渲染气氛 烘托人物的情感和思想 奠定情感基调 推动故事情节发展为刻画人物作铺垫 打基础等 五 主题思想常见题型 找出体现小说主题的句子 或用自己的话概括作品的主题 读了全文后 文章让你明白了什么道理 本文对你有何启迪 谈谈你的一点体会 结合全文主题 谈谈你对某一句话 某一个问题 的理解或看法 如何把握小说的主题呢 从小说的题目入手思考小说的主题 标题的作用通常有以下几种 1 设置了悬念 2 标题就是 小说的线索 3 为塑造和突出人物形象服务 4 推动情节的发展或推动了故事情节的转折 化解了人物矛 盾冲突 5 突出主题 一语双关 对主题的表现起画龙点睛的作用 从小说的情节和人物形象入手 联系作品的时代背景及典型的环境描写 认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印 把握住 人物形象所折射出的时代特征 达到揭示小说主题的目的 从小说的精巧构思中把握作品的主题 在把握主题时 要从作品的客观实际出发 不能出现认识上的偏见和情感 情绪上的偏激 在没有 认真阅读原文 不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套 评价作品缺乏针对性 六 表达技巧常见题型 文中运用了什么表现方法 细节描写 象征 对比 衬托 铺垫 照应 悬念 巧合等 以及用 它塑造形象时所起的作用 文中特有的表达方式 记叙 描写 说明 议论 抒情 是如何为作者表情达意服务的 在语言运用上有何特点 例如 语言精炼 句式整齐而有节奏感 用词准确而形象 词语丰富而 多样 给读者提供