12我有一个梦想教学设计

学 科 语文 教材名称 高中语文必修 2 教材出版社 人民教育出版社 课 题 我有一个梦想 年级 高一 学期 下期 学段 教 学 目 标 知识与能力 了解演讲的背景和主要内容 过程与方法 反复诵读 揣摩重要语句 品味语言的深层含义和表达作用 感情态度与价值观 体悟马丁 路德 金的崇高献身精神 教 学 重 点 1 揣摩语段 体会演讲词的特点 教 学 思 路 联系现实激趣导入 交流认知 学习探究 合作探讨 总结评价 写作 练习 主要 教学 方法 围绕演讲词的特点 以动态的语文活动为主 引导探讨交流 教 学 资 源 课文内容 剪辑关于 马丁 路德 金 的演讲片断 表达与交流 p65 页 教学过程预设 分课时写 课 时 环节 教师活动 教学内容的呈现 学生活动 学习活 动的设计 设计意图 共 一 课 时 一 导入新 课 1 导入 2009 年 1 月 20 日上午 在美国国会大厦的 露天阳台上 在冒着瑟瑟寒风蜂拥而至的 100 多万 民众眼前 一位肯尼亚黑人的儿子奥巴马 手按着 林肯 140 年前用过的那本圣经 宣誓成为美利坚合 众国的总统 这是一个历史性的巨变 马丁 路 德 金 40 多年前的一个梦想 在今天终于达到了 巅峰 包括广大白人在内的大多数美国民众 选举 了一位黑人做总统 你知道马丁 路德 金吗 谁 能为我们介绍一下你所了解的马丁 路德 金 2 这就是马丁 路德 金 出示幻灯片 3 要理解马丁 路德 金的梦想 我们先来看有关黑 人的历史背景 出示幻灯片 谈谈自己 对马 丁 路 德 金的 印象 了解演讲 的背景 我有一个 梦想 被誉 为 20 世纪最 惊心动魄的 声音之一 虽然我们不 能让时光倒 流 走进演 讲现场去聆 听 但是通 过对这篇演 讲辞的阅读 依然可以体 会其震撼人 心的力量 二 初步把 握 二 首先请大家自由朗读课文 思考下面三个问题 1 1 马丁 马丁 路德路德 金的金的 梦想梦想 是什么 是什么 2 2 为什么要实现梦想 为什么要实现梦想 3 3 怎样实现梦想 怎样实现梦想 分三组讨论上述问题 每组确定一个发言人 学生联系文 本 思考交 流 初步把 握文章内容 1 彻底消 除隔离 让 民主 平等 自由等真正 深入到生活 的每个方面 每个角落 2 黑人仍 然生活在受 歧视和贫困 的环境中 美国没有实 现一百年前 的诺言 今 天讨回权利 已是迫不得 已的事 如 若不能实现 美国将出现 叛乱 3 采取非 暴力手段进 行斗争 绝 不退缩 三 学 习探究 质疑答 疑 探究学习 1 朗读鉴赏 1 1 找出文中你认为最有感染力 号召力的段落有感 找出文中你认为最有感染力 号召力的段落有感 情地朗读 情地朗读 2 2 你认为马丁你认为马丁 路德路德 金是怎样达到这种感染力金是怎样达到这种感染力 和号召力的 和号召力的 成功的演讲能够很好地表达感情 以情动人 如果 你想把这种感情表达出来的话 应该用什么样的语调 呢 充满激情的语调 充满激情的语调 任选一段文中感情表达最充分最具有感染力的 句子 看看你能不能把作者的感情淋漓尽致地表现 出来 以达到感动同学们的效果 请同学朗读 同学老师点评 就某一段落听录音 看看马丁 路德 金是如 何用声音表达他的感情的 听第二遍 想象一下马丁 路德 金演讲时的 表情动作 任选一段模仿马丁 路德 金的演讲 任选一段到台上模仿马丁 路德 金的演讲 刚刚的朗读演讲十分精彩 这篇演讲的确是气势如 虹 感情充沛 鼓动性强 你认为是什么原因达到这 种效果的 其中非常重要的原因是运用了一些比喻 排比的修辞其中非常重要的原因是运用了一些比喻 排比的修辞 手法 下面我们来探讨一下修辞手法的作用 手法 下面我们来探讨一下修辞手法的作用 第第 2 2 段 段 一百年后的今天一百年后的今天 一百年后的今一百年后的今 天天 一百年后的今天一百年后的今天 表达的是一百年来黑表达的是一百年来黑 人的悲惨境遇 采用排比句式 多侧面 多角度地人的悲惨境遇 采用排比句式 多侧面 多角度地 强化了黑人境遇的悲惨 地位之低下 生活之贫困 强化了黑人境遇的悲惨 地位之低下 生活之贫困 给听众留下了极为深刻的印象 给听众留下了极为深刻的印象 第第 4 4 段 作者把美国应该履行的义务比喻成段 作者把美国应该履行的义务比喻成 空头支票空头支票 支票上盖着 支票上盖着 资金不足资金不足 的戳子后的戳子后 被退了回来 这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙 被退了回来 这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙 第第 5 5 段 段 现在是从现在是从 现在是把现在是把 现在是现在是 为为 作者要表达的是 现在是美国政府 作者要表达的是 现在是美国政府 兑兑 现诺言现诺言 的最佳时刻 使用排比句式 则把这次示的最佳时刻 使用排比句式 则把这次示 威游行的目的神圣化 是从威游行的目的神圣化 是从 荒凉荒凉 走向走向 阳光普阳光普 照照 是把 是把 流沙流沙 改为改为 坚石坚石 增加了这次游 增加了这次游 行的正义的分量 行的正义的分量 我梦想有一天我梦想有一天 五个连续的排比段落使得这五个连续的排比段落使得这 篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩 气韵流转 一篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩 气韵流转 一 气呵成 这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而气呵成 这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而 令人神往 它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由令人神往 它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由 平等的心声 也增强了人们为民权而斗争的力量 平等的心声 也增强了人们为民权而斗争的力量 组织活动 让学生全作探讨 明确答案 经过老师方 法点拨 讨 论问题 得 出答案 过程与过程与 方法引导学方法引导学 生体会演讲生体会演讲 词的特点 词的特点 为了增强 语势 提高 感召力 使 感情更充沛 语言有 三 多 多用多用 整句 多用整句 多用 短句 呼唤短句 呼唤 语 多用修语 多用修 辞 辞 方法点拨 方法点拨 找 读 品 找 读 品 评 评 分组来讨 论 1 2 组为 一大组 你 们来讨论排 比手法 3 4 组为二大组 你们讨论比 喻手法 5 7 组来讨论其 他手法 体 悟演讲词的 特点 培养合作探培养合作探 索讨精神 索讨精神 在讨论中提在讨论中提 高口头交际高口头交际 能力和把握能力和把握 演讲词的基演讲词的基 本要求 本要求 四 进 一步合 作探讨 探究学习探究学习 2 2 很多年过去了 你认为金的梦想实现 很多年过去了 你认为金的梦想实现 了吗 了吗 展示一组显示黑人地位提高的幻灯片 但有人认为 非暴力主义是软弱的 注定要失败 的 它的两位最著名的倡导者甘地和马丁 路德 金 都死在枪弹的暴力之下 就是最好的证明 你怎么看待 马丁 路德 金他们失败了吗 没有 为什么 小结讨论成 果展示 虽梦想 没有完全实 现 但黑人 地位提高了 越来越多的 美国黑人成 了明星大腕 政坛领袖 美国黑人的 地位已今非 昔比 马 丁 路 德 金虽然 已经去世 38 年了 但他 是一位胜利 者 他以博 爱的心灵 以耶酥受难 者形象的自 我奉献与牺 牲 赢得了 美国黑人社 会地位的空 前提高 五 总 结 这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情 它以磅礴 的笔势揭露了美国的现实 展示了黑人的痛苦的生活 处境 赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权 的决心 满怀憧憬地表达了要求人人平等 渴望民权 自由的强烈愿望 表达某种情感必须通过语言技巧 本文的语言显然极有特色 用整句 如本文中 现在 是 时候 构成排比 气势强大 情感扑面而来 多用短句 呼唤语等 富于感召力 极具鼓动性 多 用比喻 排比 反问 增强感染力 我们要学会把这 种技巧运用到写作中去 提高自己的语言表达能力 读任何 一篇文章时 让学生明白 不仅要明白 文章写什么 更要让学学 生明白文章 是怎么写的 领会演讲的 魅力 学习 使用形象化 的语言表达 自己的感情 六 作 业 试以 我有一个梦想 为题 任选本文所使用的 一种或几种语言技巧 写一份演讲稿 800 字左右 学生课 后写 老师 查阅 为班