2011高考数学 10章7课时空间向量的应用训练 新人教A版_第1页
2011高考数学 10章7课时空间向量的应用训练 新人教A版_第2页
2011高考数学 10章7课时空间向量的应用训练 新人教A版_第3页
2011高考数学 10章7课时空间向量的应用训练 新人教A版_第4页
2011高考数学 10章7课时空间向量的应用训练 新人教A版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 20112011 高考数学高考数学 1010 章章 7 7 课时空间向量的应用训练课时空间向量的应用训练 新人教新人教 A A 版版 1 2010 年北京西城调研 下列命题中 正确命题的个数为 若 n1 n2分别是平面 的法向量 则 n1 n2 若 n1 n2分别是平面 的法向量 则 n1 n2 0 若 n 是平 面 的法向量 a 与 共面 则 n a 0 若两个平面的法向量不垂 直 则这两个平面一定不垂直 A 1 B 2 C 3 D 4 解析 选 C 中平面 可能平行 也可能重合 结合平面法向 量的概念 易知 正确 故选 C 2 已知平面 内有一个点 M 1 1 2 平面 的一个法向量 是 n 6 3 6 则下列点 P 中在平面 内的是 A P 2 3 3 B P 2 0 1 C P 4 4 0 D P 3 3 4 解析 选 A n 6 3 6 是平面 的法向量 n 在选项 A 中 1 4 1 MP MP n 0 MP 3 正四棱锥的侧棱长与底面边长都是 1 则侧棱与底面所成的 角为 A 75 B 60 C 45 D 30 解析 选 C 如图 四棱锥 P ABCD 中 过 P 作 PO 平面 ABCD 于 O 连结 AO 则 AO 是 AP 在底面 ABCD 上的射影 PAO 即为所求线面角 AO PA 1 2 2 cos PAO PAO 45 AO PA 2 2 即所求线面角为 45 2 4 如右图所示 正方体 ABCD A1B1C1D1中 E F 分别是正方形 ADD1A1和 ABCD 的中心 G 是 CC1的中点 设 GF C1E 与 AB 所成的角分别为 则 等于 A 120 B 60 C 75 D 90 解析 选 D 建立坐标系如图 B 2 0 0 A 2 2 0 G 0 0 1 F 1 1 0 C1 0 0 2 E 1 2 1 则 0 2 0 1 1 1 BA GF 1 2 1 C1E cos BA GF 1 3 cos cos BA C1E 2 3 1 3 cos sin 90 2 3 1 3 故选 D 5 若正三棱锥的侧面都是直角三角形 则侧面与底面所成二面 角的余弦值是 A B 6 3 3 3 C D 2 3 1 3 解析 选 B 以正三棱锥 O ABC 的顶点 O 为原点 OA OB OC 为 x y z 轴建系 图略 设侧棱长为 1 则 A 1 0 0 B 0 1 0 C 0 0 1 侧面 OAB 的法向量为 0 0 1 OC 底面 ABC 的法向量为 n 1 3 1 3 1 3 3 cos n OC OC n OC n 1 3 1 f 1 3 2 f 1 3 2 f 1 3 2 3 3 6 在正方体 ABCD A1B1C1D1中 若 E 为 A1C1中点 则直线 CE 垂直于 A AC B BD C A1D D A1A 解析 选 B 以 A 为原点 AB AD AA1所在直线分别为 x y z 轴 建系 图略 设正方体棱长为 1 则 A 0 0 0 C 1 1 0 B 1 0 0 D 0 1 0 A1 0 0 1 E 1 1 2 1 2 1 CE 1 2 1 2 1 1 0 1 1 0 AC BD 0 1 1 0 0 1 A1D A1A 显然 0 0 CE BD 1 2 1 2 即 CE BD CE BD 7 正四棱锥 S ABCD 中 O 为顶点在底面上的射影 P 为侧棱 SD 的中点 且 SO OD 则直线 BC 与平面 PAC 所成的角是 解析 如图 以 O 为原点建立空间直 角坐标系 O xyz 设 OD SO OA OB OC a 则 A a 0 0 B 0 a 0 C a 0 0 P 0 a 2 a 2 4 则 2a 0 0 CA a a a 0 AP a 2 a 2 CB 设平面 PAC 的法向量为 n 可求得 n 0 1 1 则 cos n CB CB n CB n a 2a2 2 1 2 n 60 CB 直线 BC 与平面 PAC 所成的角为 90 60 30 答案 30 8 如图 正方体 ABCD A1B1C1D1的 棱长为 1 E F 分别是棱 BC DD1上的点 如果 B1E 平面 ABF 则 CE 与 DF 的和的值 等于 解析 以 D1A1 D1C1 D1D 所在直线分别 为 x y z 轴建立空间直角坐标系 图略 设 CE x DF y 则易知 E x 1 1 B1 1 1 0 x 1 0 1 B1E 又 F 0 0 1 y B 1 1 1 1 1 y FB 由于 AB B1E 故若 B1E 平面 ABF 只需 1 1 y x 1 0 1 0 x y 1 FB B1E 答案 1 9 如图 在正三棱柱 ABC A1B1C1中 AB 1 AA1 2 则二面角 C1 AB C 的余弦值为 解析 如图建立空间直角坐标系 则 A 0 0 0 0 1 2 AC1 5 0 AB 3 2 1 2 设 n x y z 为平面 ABC1的法向量 则Error 取 n 2 1 2 3 3 取 m 0 0 1 作为平面 ABC 的法向 量 则 cos m n 1 19 3 57 19 二面角 C1 AB C 的余弦值为 57 19 答案 57 19 10 如图 在正四棱柱 ABCD A1B1C1D1中 AB 2 AA1 4 E 为 BC 的中点 F 为 CC1的 中点 1 求 EF 与平面 ABCD 所成的角的余弦值 2 求二面角 F DE C 的余弦值 解 建立如图所示的空间直角坐标系 D xyz 则 D 0 0 0 A 2 0 0 C 0 2 0 B 2 2 0 E 1 2 0 F 0 2 2 1 1 0 2 EF 易得平面 ABCD 的一个法向量为 n 0 0 1 设与 n 的夹角为 EF 则 cos EF n EF n 2 5 5 EF 与平面 ABCD 所成的角的余弦值为 5 5 6 2 1 0 2 0 2 2 EF DF 设平面 DEF 的一个法向量为 m 则 m 0 m 0 DF EF 可得 m 2 1 1 cos m n m n m n 6 6 二面角 F DE C 的余弦值为 6 6 11 正三棱柱 ABC A1B1C1的所有 棱长均为 2 P 是侧棱 AA1上任意一点 1 求正三棱柱 ABC A1B1C1的体积 2 判断直线 B1P 与平面 ACC1A1是否 垂直 请证明你的结论 3 当 BC1 B1P 时 求二面角 C B1P C1的余弦值 解 1 VABC A1B1C1 S ABC AA1 22 2 2 3 43 2 不垂直 建立如图所示的空间直角 坐标系 O xyz 设 AP a 则 A C B1 P 的坐标分别为 0 1 0 0 1 0 0 2 0 1 a 3 0 2 0 AC 1 a 2 B1P 3 2 0 B1P 不垂直 AC AC B1P 直线 B1P 不可能与平面 ACC1A1垂直 3 1 2 BC1 3 由 BC1 B1P 得 0 BC1 B1P 即 2 2 a 2 0 a 1 又 BC1 B1C BC1 平面 CB1P 7 1 2 是平面 CB1P 的法向量 BC1 3 设平面 C1B1P 的法向量为 n 1 y z 由Error 则 n 1 2 33 设二面角 C B1P C1的大小为 则 cos BC1 n BC1 n 6 4 二面角 C B1P C1的余弦值的大小为 6 4 12 如图 四棱锥 P ABCD 中 底 面 ABCD 是矩形 PA 底面 ABCD PA AB 1 AD 点 F 是 PB 的中点 点 E 在边 BC 上 3 移动 1 点 E 为 BC 的中点时 试判断 EF 与平面 PAC 的位置关系 并说明理由 2 求证 无论点 E 在 BC 边的何处 都有 PE AF 3 当 BE 为何值时 PA 与平面 PDE 所成角的大小为 45 解 1 当点 E 为 BC 的中点时 EF 与平面 PAC 平行 在 PBC 中 E F 分别为 BC PB 的中点 EF PC 又 EF 平面 PAC 而 PC 平面 PAC EF 平面 PAC 2 证明 建立如图所示空间直角坐标 系 则 P 0 0 1 B 0 1 0 F 0 D 0 0 1 2 1 23 设 BE x 0 x 3 则 E x 1 0 8 x 1 1 0 0 PE AF 1 2 1 2 P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论