2013-2014学年上学期八年级数学教学计划(2)

1 2013 2014 学年上学期八年级数学教学计划学年上学期八年级数学教学计划 一 学生情况分析 这学期我将担任八年级的数学教学工作 下面就对即将开始的一学期作教 学工作计划 首先 继续以 自强成才 为八年级学生的教育指导思想 使学 生端正学习态度 树立学习理想 目标 使新学期有良好的精神面貌 其次 八年级学生已经在七年级时课程的增多 课堂学习容量的加大就不适应 甚至 有好大一部分学生已经产生了厌学情绪 八年级又增加了物理学科 更使学生 产生了心理压力 顾此失彼 精力分散 使听课效率下降 所以继续要重视听 法的指导 学习离不开思维 善思则学得活 效率高 不善思则学得死 效果 差 八年级还有部分学生常常还固守小学算术中的思维定势 思路狭窄 呆滞 甚至是死记硬背 不善于思考问题 不利于后继学习 更不利益提高学习 所 以要重视对学生进行思法指导 学生在解题时 在书写上存在着条理不清 逻 辑混乱 格式不规范等的问题 所以要重视对学生进行写法指导 学生是否掌 握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关 八年级学生由于正处在初级的逻 辑思维阶段 识记知识时机械记忆的成份较多 理解记忆的成份较少 这就不 能适应八年级教学的新要求 所以要重视对学生进行记法指导 二 教材及课标分析 本学期的课程包括五章内容 第十一章 三角形 第十二章 全等三角形 第十三章 轴对称 第十四章 整式的乘法与因式分解 第十五章 分式 第十一章 三角形 1 理解三角形及其内角 外角 高线 中线 角平分线等概念 了解三角 形的稳定性 2 探索并证明三角形的内角和定理 掌握它的推论 三角形的内角和等于 与它不相邻的两个内角的和 证明三角形的任意两边之和大于第三边 3 了解多边形的有关概念 探索并了解多边形的内角和与外角和公式 4 通过探索平面图形的镶嵌 知道任意一个三角形 四边形或正六边形可 以镶嵌平面 并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计 第十二章 全等三角形 1 理解全等三角形的概念 能识别全等三角形中的对应边 对应角 2 掌握基本事实 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 两角及其夹 边分别相等的两个三角形全等 三边分别相等的两个三角形全等 3 证明定理 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 4 探索并证明角平分线的性质定理 角平分线上的点到角两边的距离相等 反之 角的内部到角两边距离相等的点在角平分线上 第十三章 轴对称 1 通过具体实例了解轴对称的概念 探索它的基本性质 成轴对称的两个 2 图形中 对应点的连线被对称轴垂直平分 能画出简单平面图形关于给定对称 轴的对称图形 2 了解轴对称图形的概念 探索等腰三角形 矩形 菱形 正多边形 圆 的轴对称性质 认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形 3 理解线段垂直平分线的概念 探索并证明线段垂直平分线的性质定理和 判定定理 4 了解等腰三角形的概念 探索并证明等腰三角形的性质定理和判定定理 探索等边三角形的性质定理和判定定理 第十四章 整式的乘法和因式分解 1 了解整数指数幂的意义和基本性质 能进行简单的整式乘法运算 其中 多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘 2 能推导乘法公式 a b a b 了解 22 ab 222 2abaabb 公式的几何背景 并能利用公式进行简单计算 3 能用提公因式法 公式法 直接利用公式不超过两次 进行因式分解 指数是正整数 第十五章 分式 1 了解分式和最简分式的概念 能利用方式的基本性质进行约分和通分 能进行简单的分式加 减 乘 除运算 三 具体措施 1 认真学习教育教学理论 落实课标理念 让学生通过观察 思考 探 究 讨论 归纳 主动地进行学习 2 把握好与新旧知识间的衔接 把握好教学目标要求 不要随意拨高 通过加强探究活动 培养学生分析问题解决问题的能力 创新精神和实践意识 重视数学思想方法的渗透 关注数学文化 4 培养学生动手操作和主动参与能力 发展空间观念 重视几何语言的培 养和训练 5 适当加强练习 加深对基本知识和基本技能的掌握 但不一味追求练习 的数量 7 注重对学生进行学法指导 读法指导 听法指导 思法指导 写法指导 记法指导 3 四 进度安排 第一周 讲解上学期期末试卷 4 课时 第二周 11 1 与三角形有关的线段 2 课时 11 2 与三角形有关的角 3 课时 第三周 11 3 多边形及其内角和 2 课时 数学活动 1 课时 小结 2 课时 第四周 12 1 全等三角形 2 课时 12 2 三角形全等的判定 3 课时 第五周 12 2 三角形全等的判定 3 课时 12 3 角的平分线的性质 2 课时 第六周 数学活动 1 课时 小结 2 课时 13 1 轴对称 2 课时 第七周 13 1 轴对称 1 课时 13 2 画轴对称图形 2 课时 13 3 等腰三角形 2 课时 第八周 13 3 等腰三角形 3 课时 13 4 课堂学习 最短路径问题 2 课时 第九周 数学活动 1 课时 小结 2 课时 期中复习 2 课时 第十周 期中考试 第十一周 分析期中试卷 4 课时 14 1 整式的乘法 1 课时 第十二周 14 1 整式的乘法 5 课时 第十三周 14 2 乘法公式 3 课时 14 3 因式分解 2 课时 第十四周 14 3 因式分解 1 课时 阅读与思考 1 课时 数学活动 1 课时 小结 2 课时 第十五周 15 1 分式 3 课时 15 2 分式的运算 2