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第 1 页 共 4 页 2727 花钟花钟 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课 钟 盆 床 号 升 饭 等 6 个 生字 描摹 盆 床 号 升 4 个字 积累词语 2 流利地朗读课文 能根据不同的提示语读出句 子不同的语气 3 培养学生良好的说话习惯 4 了解牵牛花 午时花 夜来香开花的时间 教学重点和难点 重点 认识 6 个生字 流利地 朗读课文 根据不同的提示语读出句子不同的语气 难点 了解牵牛花 午时花 夜来香开花的时间 教学媒体 生字卡片 小黑板 课前学生准备 听录音 读课文 圈出生字 教学流程 一 设疑引入 激发兴趣 1 出示 钟 字 说说可以怎么记 2 补全课题 齐读 3 设疑 读了课题后你想知道些什么 二 初读课文 学习生字 1 自由通读课文 边读课文 边借助拼读学习生 第 2 页 共 4 页 字 2 交流自学的情况 读词语 花钟 三盆花 起床号 太阳升 睡觉 午饭 记字形 钟 盆 升 饭 结合 盆 的教学 学习 皿字底 直到 皿 字底 的字一般与某些盛东西的日常用具有关 如 盆 盘 盒 盖等 三 再读课文 了解内容 1 再读课文 边读边思 学生自由准备读课文 要求读准字音 读通句子 抽学生读课文 做到读准字音 读通句子 听的 同学边听边思考 课文中的花钟指什么 2 学生交流 3 出示 牵牛花 午时花 夜来香 读好花名 看花的形状 4 小组读课文第 2 节 思考 课文中的三种花是 怎样告诉我们时间的 找到文中有关的句子 在小组 中交流交流 5 学生交流 出示课文第 2 节 第 3 页 共 4 页 自由读句体会 引读第 2 节 太阳出来了 小白兔还睡在床上打呼噜 这时 告诉我们什么 太阳升到了头顶 小白兔还 在跳舞 午饭也忘了吃 这时 告诉我们什 么 天黑了 小白兔还不想睡觉 这时 告 诉我们什么 挑选自己喜欢的一种花 一段话读好 抽读课文段落 6 与同桌一起议议 为什么要把这三种花称做花 钟 小结 因为开花的时间不一样 所以能像时钟一 样提醒人们时间 四 学配音 背诵课文 1 看小兔起床 午饭 睡觉的三段动画 要求边 看边听 记住故事 2 挑选自己喜欢的一段准备配音 3 抽学生交流动画配音 五 游戏巩固生字 课外延伸 1 举字牌游戏 饭 钟 种 盆 升 饭 2 联系已学过的生字 组成两组词语种 开火车 读 全班齐读 第 4 页 共 4 页 3 了解有关的 大自然的时钟 的信息 植物钟 蒲公英 早晨六点开放 丝瓜花 下午三 点开放 月光花 在月光下开放 动物钟 日初东方 鸟儿唱歌 日落西山 鸡要 回家 猫头鹰晚上巡逻 4 总结课文 激发学生热爱自然的情趣 六 指导描摹 教学效果反馈 这篇课文关于 牵牛花 午时花 和夜来香分别对小白兔说了些什么 它们又是怎样说 的 是课文教学的重点与难点 为此 我让学生自 由读课文找一找 再通过范读 做动作辅助朗读 上 台表演读等形式 激发学生的学习兴趣 使
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